“人不可以不就师矣”“人非生而知之，孰能无惑，？惑而不从师，其为惑也，终不解矣”历代诗人留下的诗句无不在告诉着我们老师对人们的重要性，他们不但影响着我们的未来，也使我们对过去进行反思。
老师对我们所付出的爱，不是父母给予的亲情温暖，不是朋友的友情互助，更不是爱人的爱情一生陪伴，是如春雨般滋润着我们的师生情。
老师是路灯，为我们引路。当我在黑暗的街道上兜兜转转，迷茫踌躇还记起她的温言细语，浅淡微笑，仿若初春的清风，拂过我烦躁的心田，带走所有的难过和气馁。她瘦小的躯体里似乎蕴含着一种难以察觉的力量，可以在接触到的瞬间感染别人，带来令人安心的温柔。
老师是镜子，映出们的喜怒哀乐。我们的欢声笑语、浅哀细愁，都看在她的眼里。我们欢笑，她忘却所有疲倦，放开身心与我们玩耍、嬉笑；我们难过，她双眉颦蹙，似乎她才是那有了心事的人，想尽办法为我们解忧。她就是我们在校园里的一面双面镜，有着透光的一面，也有着展现趣事为人排忧的一面，在照映出我们所有的快乐和悲哀的同时，以另一面帮助他人。
我三国演义里最欣赏的人是曹操。曹操在北方屯田，兴修水利，解决了军粮缺乏的问题，对农业生产恢复有一定作用；用人唯才，打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物，抑制豪强，加强集权。所统治的地区社会经济得到恢复和发展。精于兵法，著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书。善诗歌，《蒿里行》、《观沧海》、《龟虽寿》等抒发自己的政治抱负，并反映汉末人民苦难生活，气魄雄伟，慷慨悲凉，他在政治上的功绩亦是不凡的。曹操统一北方的积极作用。前已叙及，东汉王朝后期，由于政治黑暗，社会生产遭到严重破坏，人民无法生活，终于爆发了轰轰烈烈的黄巾大起义。但在当时的历史条件下，农民起义不可能取得最终的胜利，继之而来的是东汉王朝的解体和军阀混战。在混战中，不仅董卓、李傕等凉州军阀到处屠杀人民、抢劫财物，就是打着勤王旗号的东方将领也“纵兵钞掠”。因而普遍出现了“民人相食，州里萧条”的荒凉景象。这种情况的造成，除了应当归罪于东汉王朝的反动统治外，镇压农民起义和破坏社会生产的军阀，自然也是不可饶恕的罪首。但相对的说，各军阀之间，毕竟还是有所差别的。拿曹操来说，他虽然镇压过农民起义和滥杀过无辜人民，但从他在政治、军事、经济各方面的表现来看，他比被他消灭的那些军阀还是胜过一筹的。比如他推行屯田，兴修水利，实行盐铁官卖制度，对社会经济的恢复和经济的整顿起了积极作用。
说到谁是我们班的美德好少年，那我会毫不犹豫地说——李昊宇，你知道我为什么会说是李昊宇吗？因为李昊宇有许多优点，那就让我慢慢给你道来吧。
李昊宇可热心肠了，记得有一次老师让我们用可擦水笔练字。可是，我刚写到一半，可擦水笔便突然没水了，这下子，可把我急坏了，我便连忙问同桌借，可是同桌也没有，这下子，可真完了。同桌也没有笔，大家又都在练字，不能影响大家练字，这可怎么办呢?正在我束手无策的时候，李昊宇轻轻拍了拍我的肩，问我怎么了，我说：“我的可擦水笔没水了。”李昊宇笑了笑说：“我正好有一支，借给你吧。”我连忙说谢谢。
李昊宇不仅热心肠，还非常有爱心。有一次，我和李昊宇、黄儒钰一起去图书馆借书，在路上，看见有一个人坐在地上，很可怜。有许多人都给他钱，李昊宇看见了，便停下来了。对我们两个人说：“这个老爷爷多可怜呀，年纪这么大，而且这么热的天气，还坐在这里，要不然我们给他点钱吧。”我和黄儒钰都觉得是骗人的。不管我们怎么劝她，她还是坚决要给老爷爷。说着，便把自己仅剩的钱给了他。我连忙问道：“你回家还要乘车呢，把钱给了他，你怎么办呀，你家离着很远。”“没关系的，我就走回去吧。”听到李昊宇的话，我和黄儒钰非常感动。
看，这就是我们班的李昊宇，怎么样，不错吧。
爸爸犹如一根柱子，支撑起了一个家庭；爸爸犹如一座大山，承担起了应有的责任；爸爸犹如一根蜡烛，照亮了我的心灵......爸爸非常关心我，可他每次都不说，而是从一些举止上表达出来的。
我的爸爸长着浓眉大眼，一个挺挺的鼻子，一张能说会道的嘴巴，组成了一张英俊的脸。
爸爸非常负责任。
记得有一次，我有几道题不会做，便去向爸爸请教，爸爸先让我读题目，然后问我那里不会，最后一一耐心地为我讲解，直到我会是。还有一次，我考试没考好，很怕爸爸骂我，回家的路上，我一直想着该怎样和爸爸解释，没想到回家后，我把成绩告诉了爸爸，爸爸不但没骂我，而且还责怪自己。从此以后，爸爸每天都会出题给我做，有几次到了吃饭时间，我喊爸爸吃饭，爸爸却说帮我出完题目再吃饭，等到题目出完了，爸爸来吃饭吃，菜已经凉了，等我把爸爸出完的题目做完时，爸爸也吃好饭了，他来帮我检查，发现错题时，他会告诉我哪里错了，应该怎样做，然后隔个几天再出。爸爸总是这样不厌其烦地做着。我能有这样一个负责任的爸爸很开心。
爸爸很关心我的学习。
每次在饭桌上，爸爸总是问我学校里发生了什么事，默写情况如何，考试情况怎么样......我能有一个这么关心我学习的爸爸感觉很幸福。
我爱我的爸爸，因为他很负责任，很关心我的学习!
我的妈妈，是个怎样的人呢？ 我心目中的妈妈是个很宽容，很漂亮，很细心的妈妈。为什么说她宽容呢，因为每次我跟妈妈提出一个要求，她考虑一下，基本上都会同意。为什么说她很漂亮呢？ 我想这是因为妈妈天生的吧，而且我想每个孩子都可能觉得自己的妈妈很漂亮。我问过我们班的女生，她们基本上都觉得自己的妈妈N级漂亮。为什么说我的妈妈很细心呢？这个嘛，因为她经常能发现我的问题。 妈妈经常提醒我很多忘记的事情。
我觉得我跟我妈妈的感情是最深的。每次在我生病的时候，妈妈就陪在我身边，晚上给我倒水喝，帮我换汗湿的衣服。把我搂在怀里，让我觉得很温暖有爱。如果我在学习或生活上遇到困难，或者不愉快的事情，妈妈会在我身边，问我的情况，帮我我找到解决问题的方法，然后，让我自己去勇敢的面对。妈妈给我的力量，让我可以很有信心的去面对问题。当然，妈妈也有很严厉的时候。比如说，我哪里做错了，妈妈有时就会发脾气。这时候，我会对妈妈说，不要发脾气，对身体不好。妈妈听了，一下子就改过来了。
现在妈妈就在我的身边，我每天放学回家都能见到她，跟她说我在学校发生的事情。我很喜欢这样的生活，我想，我这样的生活应该比很多小朋友都幸福吧。我爱我的妈妈，我祝福我的妈妈永远幸福快乐。
我从上小学时，便喜欢英语课，因此对英语老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把最深的爱献给了学生，而留给自己的却是两鬓秋霜。
七年级的英语老师给我的印象最深。他是一位女教师，姓左，他的头发乌黑发亮！不大的眼睛里总是发出柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们都甜甜地叫他：“左老师！”
笑，是美好的。但我的心目中，左老师的笑最美。以前，我以为老师是最让我害怕的。然而，左老师的每一堂课几乎都用笑容面对我们，使我一下子明白：老师不是令人害怕的，而是令我们感到和蔼可亲的！左老师的笑给他形象生动的英语课增色不少。所以，我们都爱听他讲课。
我有一个古灵精怪的同桌，她的行径十分恶劣，喜欢变着花样把人气得七窍生烟，然后又卖出没有多大用处的萌，让人哭笑不得。
我刚与她同桌时，她在第一节课下课后便与我签订了一系列“不平等条约”，例如：划分三八线，不许我超出，但允许她超出。当她有困难时，我要无条件帮她，我有困难时，她无条件不帮我。我在她回座位时要大喊“恭迎娘娘回宫”。诸如此类，虽然我英勇抵抗，但还是迫于她的淫威而屈服。
还记得那次语文课，老师上21课《桃花源记》，教到第二自然段时，老师让我们小组自主学习翻译，等下老师要检验，于是她就组织我们小组进行翻译，最开始她是安排她自己发言，但是到了检验的时候，班上安安静静，没有一点动静。我看向她，她却大声指着我说：“他，他”。于是我憋屈的被老师抽问，结果可想而知。下课后她便卖萌说：“对不起哦，我不知道你不会。”令我很无奈。
还有那次体育课，老师要求带绳，我带了，但她却没带，所以她美名其曰为我分担即将到来的痛苦而理所当然的将我的绳拿走，幸好那次老师没在，自由活动，要不然我就会成为一只替罪羊了。下课后又重复同样的招数，让人无语。
我的同桌是一个女生，她非常的厉害，你别看她文文静静的，你见了她会大吃一惊的，她，打起人来和骂起人来可是毫不留情的，好了说了她这么多的坏处她的好处也很多，多的我想说什么也说不出来了。首先先说她长得吧。
她长着一双大大的眼睛，和短短的头发，大小正好的耳朵，呵呵，说的也有点太多了吧、还有一个好处是她人特好，什么作业的，不会的，只要找她都能解决，只是有的时候太文静老被别人欺负她，我也是一个……
那一次，我永远也忘不了，那是上语文课的时候我们在说话，可是不知怎么的说的说的就急了，就骂起来了，然后就哭了，哎，可能是我说话语气太重了吧……哭的稀里哗啦的，哎我都无奈了。我想怎么办啊，千万不能让老师知道啊，算了，甭管他三七二十一，哄吧，可是怎么哄都不行，哎，怎么办……想着想着，她……竟然没……事了。
气死我了，她竟然是装的，哎，竟然被一个女生骗了，唔，幸好没事，呵呵。不过我们很谈的来，我们小学就是一个班的，小学也是同桌……
她人真的很好，有什么事，找她说有可能解决哦，还有作业，你要想抄，嘿嘿，除非太阳从西边出来，她就会说我教你，虽然有时候有点烦吧，但是也是为了我好吧。
哎，说了这么多，你知道我的同桌是一个什么样的人了吧。
我的同桌是一个对任何事情都容易产生兴趣的人，我想用最近学的一个成语“朝三暮四”来形容他。
这学期刚开学，就见她下课时常在操场上和同学比画画，还不时的“哇哇”怪叫。一次，我看到他屁股撅上天，两腿弯曲站在那儿一动也不动，就问他：“你干什么呢？”“嘿，你不懂，这叫‘马步’，练好了，连少林寺的和尚也打不过我！”我趁她不注意，用手一掀，他便一下子趴在了地上。我大笑不止，他却两手叉腰，一本正经地说：“笑什么笑？我还没练成呢！”说着又一本正经地继续练他的马步。
过了几天，她不知从哪儿弄了一个篮球，一下课他便冲到操场上打篮球，还不时的把球放在手上转动。我不明白这是为什么，便去找他探究原因。“你没见过篮球明星吗？他们都能把球放在一个手指上，旋转几分钟都掉不下来。我也能练成这‘绝世功夫’。”他得意洋洋地说。篮球明星都有谁，我是不了解的，不过我真希望他能成为“明星”。
不知从何时开始，他一下课便开始趴在桌子上练起了钢笔字，面前摆着一本崭新的《庞中华钢笔字》。老师曾批评他写的字乱七八槽，像日文，想必他是下决心练好了字。可是没过一个星期，他又带来了一把口琴，一下课就“呜呜”的吹着，把我的耳朵都要震聋了，真拿他没办法。
你看，我的同桌是不是一个“朝三暮四”的人呢？
我有一个十分幽默的同桌，他就是陈星旭！他长的可爱极了！瞧，他那宝石般的黑色眼睛，闪烁着耀眼的光芒。那樱桃般的小嘴楚楚动人，常常能化险为夷。笑起来，就露出两个甜甜的酒窝。
说说他的幽默吧！那次默英语单词，老师让我们先复习一下。我可是很想默满分的，所以，我的找人提我背一下。可是，想得满分的不只我一个人，根本找不到人，我的眉头皱了起来。这是(时)，我看见陈星旭正无所事事地坐在位置上，真是谢天谢地，我笑嘻嘻地对陈星旭说：“小星星，你是不是世界上最善良的人？”“当然是了！”小星星想都没想，爽快地说。我用世界上最甜的语气又问道：“那你提我默字呗！”“不行！”陈星旭跟刚才一样，根本没经过大脑考虑。实在不行就装苦！我愁眉苦脸的对小星星说：“小星星，你是世界上最好的人了，求你了！”这回陈星旭想了一会儿，对我说：“那也行，你得让我打一下！”他这小胳膊小腿，能把我怎么样？这回轮到我爽快地答应了。啊，疼死我了！我在心里大叫。
哼！要不是老师在这，我早就发出狮吼功了！“你这死东西！想弄死我？”我凶猛地对陈星旭说，还慢慢地把“魔抓”伸向陈星旭。“刀下留人！”陈星旭急中生智，说，“你成绩这么好，我跟你同步就也能考好！”说完，他就重重地把卷头打向了自己的手。我看见了，哈哈大笑起来，也就没有“报仇”。你看，他的幽默牛不牛！还能化险为夷呢！