老师们，同学们：
在讲到“公德”这个话题的时候，我想起了有关神仙吕洞宾的故事。
八仙之一的汉钟离到人间传授法术，指导人们如何“点石成金”。人们蜂拥而来求艺，惟独吕洞宾问道：“点石成金之后，金子还会变回石头吗?”汉钟离回答道：“会，但那是3000年之后的事了。”吕洞宾大惊失色：“如果有人3000年后本想靠着这些金子来度日，但金子却变成了石头，那岂不是害了人家!这法术万万学不得!吕洞宾拒绝学“点石成金”的法术——他刚一拒绝，便成了仙。
这个故事让我们对吕洞宾油然而生敬意，他应该成为神仙，这是对他的高尚行为的最高奖赏。因为他在事关他人利害面前，做出了利他的选择，这种心存善意，心系他人的高尚品德深深地感动了我们。
吕洞宾成神仙毕竟是一个虚幻的故事，而现实生活中凡人的真实故事却震撼着我们的心灵。
尊敬的老师，亲爱的同学们大家好：
你留意或者不留意，它就在那里，注视着你我的来来往往。
相信不少同学都已发现，附中最近新添了不少雕塑，这些雕塑都是2011年清华大学百年校庆时校友赠与大学的礼物。如今，清华大学将部分雕塑赠与附中，丰富附中校园的环境，也增强附中的文化气息。
雕塑，是为美化城市或用于纪念意义而雕刻塑造、具有一定寓意、象征或象形的观赏物和纪念物，是造型艺术的一种。它是创造出具有一定空间的可视、可触的艺术形象，借以反映社会生活的艺术。
大家是否见过在高空翱翔的雄鹰?雄鹰把向往与希望写在天空，写在展翅的潇洒与自豪中，而我们正是这群雄
鹰，我们带着一脉相承的对飞翔的渴望来到了学军。
既然是雄鹰，就搏击给天看;既然是学军人，就灿烂给学军看，我们是新时代的中学生，有的是激情飞扬，指点江山的壮志，有的是欲与天公试比高的豪情，更有的是做好学军人的信念。
与学军的缘分，在我们同学接到学军中学录取通知书的一刹那便已铸就，而当我们的双脚真正踏进学军中学这扇大门时，心便与学军零距离沟通。于是，我们每一位同学都可以拍拍胸膛，自豪地说一句：“我是学军人!”
根深方能叶茂，学校在社会上的形象和地位是我们每个学生的品牌标志，是我们自信心的来源。作为学生，我们每个人都是学校的主人，我们的一举一动都是学军风貌的展现，我们每个人都是这个集体中的一份子。
各位老师、同学：
早上好!
残云收夏暑，新雨带秋岚。令人烦躁不安的夏天即将过去，金风送爽的秋季就要到来。依惜送别了一批学军骄子，我们这个优秀的集体又增添了新生力量。他们通过层层选拔脱颖而出，他们的到来给落英缤纷的校园注入了新的活力。首先，请允许我代表高二、高三的同学，欢迎高一的学弟学妹们。欢迎你们。
几天前，我们百年期盼的奥运会刚刚落下帷幕，我国的体育健儿取得了51金的骄人成绩，超越美国首次登上金牌榜首，在奥运历史上留下了浓墨重彩的一笔。同样，我们学校在过去的一年中也收获了累累硕果。无论是创下历史新高的高考重点率，还是笑傲赛场的学科竞赛成绩，我们都用响当当的数据证明了自己的实力，赢得了人们的尊重。我为我们学校感到无比自豪!
各位老师、同学们：
大家好!我演讲的题目是“成功者必备的素质——自信”。
爱迪生说过：“自信是成功的第一秘诀”。自信在学习中十分重要。特别是对于我们这些处于临战状态的学生尤为重要。在学习中，静下心来，能够认真学习、做题;心理积极就能够不断地将压力转化为动力，促进自己的前进。
同样的，信任自己，并不盲目地认为自己是对的，就能够不胡乱猜忌自己已经做出来的答案。这点看似很小，但起到了至关重要的作用。一是考试的时候，你会省下去检查那些自己确信正确的题目的时间，二是考试以后你心里会变得很有底。
其实自信是一种生活态度，是一个成功者必备的素质。相信自己有能力解对题。它所起的作用是将你已有的能力极大地发挥出来，我真切希望所有对自己信心不足和正在丧失信心的同学从中得到启示。
将全部身心投入到学习中来，把自己的智慧潜能发挥到最佳水平，重树信心，挑战自我，赢在高考场上。那些永远不向命运低头、面对挑战永不服输、面对挫折永不气馁的强者，才是真正的顶天立地的××中学学子。
是一个值得纪念的日子，奥运圣火在杭州传递，传递线路的两旁汇集的是热情的人们。无论是在火炬投放车，还是在传递过程中，甚至是在最后的搜集车上，所经之处，必有挥舞五星红旗，手持火炬模型的人们，喊出整齐而响亮的口号“加油，中国”。
听到这呐喊，有人沉默了，有人感叹了，有人流泪了，我们为之震惊，感动。我们传递的不仅是奥运圣火，更是中国人火热的心。“加油，中国”，为奥运会而喊，相信我们一定能成功举办;“加油，中国”，为祖国而喊，相信西藏永远是祖国不可分割的一部分;“加油，中国”，更为四川而喊，相信在地震中受灾的人们，一定会活下来，振作起来，重建家园。
“加油，中国”，我们团结一心，众志成城。这是精神的力量，这种力量不同于个人崇拜，不会因个人的错误而迷失方向，永远向着正义的方向，经历磨难而更加强大。正是因为这种力量，使最可爱的人，在救灾一线，持续奋斗多日;正是因为这种力量，使她被埋150小时后成功获救。中国人的精神力量，如同奥运圣火一样，在每个人心中传递，永不熄灭。
尊敬的老师，亲爱的同学们：
同学们，这个学期就快过去了，在我们感慨时间飞快的时候，有没有反问过自己：这几个星期中，我有什么收获，又有什么变化呢?
在上周五下午领导客人到访的时候，恰巧逢遇我校降国旗仪式，当外国友人看到我校孩子在听到国歌响起时，自觉停下来，凝神注视着国旗下降的方向时，他们惊呆了。他们想不到中国的小学生竟也这么团结，这么爱国!!那一刻校园里回荡的只有国歌声，那一刻我们的脑海里只有徐徐下降的国旗，心随祖国，心系祖国，那庄严神圣的场景，不正是我们朴素的爱国情感在不断燃烧吗?
记得半月前，我们庄校长说，我校是国旗的发源地，我们每周一的升旗仪式应成为全国最规范的。多么美好的愿望啊，我想它不应该只是校长的一个美丽愿望，它应该是我们每一个实小人的愿望。“国旗飘扬、实小启航”这愿望的达成需要每一位实小人共同努力，只要我们心中时刻怀揣着最神圣且美丽的梦想，那么我们必定能严格要求自己，注意自己在晨会上的点滴表现，长此以往我们周一的升旗仪式必定会越来越规范，而这种规范必将能走出瑞安，走向全国。
尊敬的老师，同学们：
大家好
大家都听过这个故事，能登上金字塔顶的只有两种动物：蜗牛和雄鹰。我们有时会是雄鹰，但更多的时候像那只蜗牛，环境不会完全如我们所愿，通住成功的道路也总是荆棘丛丛。我们该怎么办?以自身的柔弱为借口退缩吗?不，我们不应逃避现实，麻弊思想。环境不易改变，我们能完全掌握的只有我们自己，通向成功的道路我们所能依靠的也只有我们自己。挑战自我，将弱点转化为力量，蜗牛，也总会有登上塔顶的一天!
所以，当我们面对挫折时，当我们接受失败时，不要怨天由人，永远不要被自己打倒。做一个敢于挑战自己的勇敢者，用积极向上，自信乐观的情感去支配一切!
我们都有过这种经历，开学初给自己制订了具体的学习计划，可随时间的推移，计划不再能按时完成。明天吧，明天吧，我们安慰着自己，这样最后等待我们的只有内疚、失败和自卑。起来吧，别向自己妥协，运用正确的思想，积极的行动挑战懒散的，懦弱的自己，别让自己屈服于过去阴影中无法自拔。
同学们，在你们面前的这条人生道路可能不是我们想象的那样平坦，它可能荆棘满地，它可能崎岖坎坷，因为我们肩负历史的重任，满怀先辈的期望，要去开创新的天地，这条人生道路就必然充满艰难险阻。
因此，我们需要砥砺。
荀子说：“木受绳则直，金就砺则利”。古今中外，有成就者莫不是饱经砥砺之人。因为饱经砥砺，爱国诗人屈原上下求索，九死不悔，其爱国情感和抒情诗篇感天动地，终与日月齐光;因为饱经砥砺，杂交水稻之父袁隆平殚精竭虑，其研究成果泽被人类，赢得世人敬仰;因为饱经砥砺，共产主义理论创始人马克思呕心沥血，探索社会发展规律，成为影响人类社会发展进程的巨人;因为饱经砥砺，科学家霍金冲破痛苦的生理局限，在未知世界里探索人类未来的生存空间……
面对砥砺，我们坦然前行。我们不只是有接受鲜花和掌声的自豪，更要有承受挫折和失败的勇气。只有这样，我们才能无悔我们的青春，才能一步步走向理想的人生境界。
随着现代文明的发展，中学生的身体素质健康问题引起了越来越多人的关注。种种数据表明，中学生的身体素质并没有随着生活条件的改善得到提高，反有下降的趋势。甚至有学者提出了“‘早睡早起身体好’这个古训已经和现在的孩子无关”，“孩子还没有起跑就输掉了健康”等一系列观点。我想，这不仅仅应该成为学术界讨论的话题，更应该得到事件的主体——我们每一个中学生的关注。
下面的最新数据显示，30年来高中生体质持续下降。
2007年5月，四川省绵阳市12891名高中生参加高考体检，全部合格的只有883人，合格率不到7%，为历史最低。恢复高考30年来，从事体检工作的医生们明显感觉，学生的个子高了，体重增加了，但体质却下降了。学生的爆发力、力量等素质继续呈下降趋势。比如，反映下肢爆发力的立定跳远水平，与2002年相比，除大学男生有所提高外，其余年龄组继续呈下降趋势。
那么，造成这些令人担忧的数据结果的原因是什么呢?
党的十七大刚刚结束，但它给予我们的启示仍然停留在脑海中.这一次大会提到了非常重要的一条，就是文化.当今世界发展的一个重要趋势就是经济与文化的日益融合，文化的需求带动了经济社会的发展，文化产业是一种“创意产业”，而人正是这一产业的主体和灵魂。
一说到文化，我们中国人都会为博大精深、源远流长、积淀了5000多年的文化而骄傲。你可曾记得诗经,无衣中”子曰无衣,与子同袍”的激昂;孟德”老冀伏枥,志在千里”的豪迈?轻捧这写些沉淀在历史长河中的点点滴滴,启承转合间,娓娓道来的一个时代。.每当有外国人来，我们都不免急切地想请他品尝龙井茶、杭州的小吃。当我们看到2004雅典奥运会闭幕式上表演的中国功夫、民族歌舞时都会激情洋溢。因为水袖轻舞，流转的是那永恒不变的情怀。所以，我们会在上语文课时认真地听老师将一个个典故，一首首唐诗娓娓道来，观学者的出仕入仕，叹王朝的盛世兴衰。在历史课的时候更是被晏婴，季文子的高风亮节所感动，为孙中山的高瞻远瞩而敬佩。
请你试想一下这样一个画面：乱轰轰的教室里，课桌横七竖八地摆着，地上到处是垃圾，废纸、包装袋甚至还有香蕉皮!老师在讲课，底下的同学嬉闹的嬉闹，吵架的吵架，全然没有上课的样子。试问：这样一个环境下如何能听棵，这样一种氛围里如何能学习?
也许这个例子有些极端，却反映了一个真实而重要的问题，环境对人学习的影响究竟有多大呢?让我们回想自己当初为什么选择报考学军把。是因为这里的教育水平高还是这里的教学条件好?固然都有，但笔者认为最重要的因素是这里有良好的学习环境，有积极向上的学习风气，所以在这里我们能学得更好。可见一个好的环境对学习的重要性了。