大连之行-记叙文1600字

更新时间:2023-02-05 14:56

五一期间和室友一起出发去了大连,在去大连之前,我一直构想的大连是浪漫的,是一个到处都有海风的城市。阳光照过来,我漫步在大街上,看着人来人往,我想我一定是幸福的。

我坐在火车上,看着越来越远的景,我的心也越来越安静,就像做了什么异常坚定的选择一样。一下火车,我和室友们一起去了宾馆,在宾馆里收拾了一下便开始了我的大连之行。

我们第一站去的是俄罗斯风情街,那里是一个有文化底蕴的地方,只是人烟稀少,只有几家商铺在营业,丝毫没有人情味儿。碰巧遇到大连当地的大学生在录实践作业,出于好奇,我在路边停驻了,听着当地人讲着这里的历史,突然有点儿怅惘。很多游客来这里不过是打卡,好似没有人愿意长久地停留。

在转了一圈之后,我和室友都饿了便开始在风情街附近寻找吃的,可是找了一遍也没有找到什么真正想吃的东西。于是开始在美团上搜索好吃的,正打算导航到西安路,突然在路边遇到了一家张亮麻辣烫,而且人气也很高,我们临时起意便进了这家店吃饭。吃完饭之后,我们便坐公交去了威尼斯水城,一路上司机开场很狂躁,我坐在车上也东倒西歪的。

到了威尼斯水城之后,看着那些坐在船上的人,每个人都手持一个照相机,都徜徉在这美妙的环境中。我和室友走着走着走进了一些小道里,这里整整齐齐地规列了别墅,别墅的后面便是大海。海风很大,这里也很冷,看着人来人往的人群,不禁想要一直停驻在这里。有的人和家人一起来,有的人和朋友一起来,有的人和伴侣一起来,无论是和谁一起来,他们的脸上都有笑容,都是发自内心的开心。海风是咸的,又略带一点儿腥味儿。

不知为何,突然感觉天空暗了,连风不知不觉间也越来越大了,出于行程,我和她们一起赶往下一个景点,打算去看晚上的喷泉。可能是到了码头的原因,风更大了,我和室友也更冷了,无奈之下,我们裹紧了衣服,打算抱团取暖。可是,时间一分一秒的过去了,风没有减缓的趋势,天也没有转暖的样子,而距离我们看喷泉还有五个小时,迫于冷,我们打滴滴回到了酒店。

一回到酒店便开始奔向床铺,在床上躺了很久很久身体都没有回暖,即使把空调的暖风调到了最大,也久久不能缓过来。人是喜悦的,但身体是冷的。

也许是太累的缘故,在床上躺着躺着就睡着了,醒来的时候天都黑了,肚子也在咕咕叫个不停,在大家的商量下都决定去吃点儿东西,因此选了一个小吃街。到了小吃街,琳琅满目的商品眼花缭乱,对于我们这样饿了很久的人简直是煎熬,可是逛了一圈基本上都是海鲜,挺想吃一些实在的,可以垫吧的东西。人也多,也很饿,有点儿不太想排队,所以选了没人的地方进行购买,吃到东西就感觉自己活了过来。

趁时间还早,便去了一个更大的商城—西安路去玩耍。下到了一个地下商城,在那里又品尝了一些东西,看着人来人往的不禁感觉自己挺幸福的,那种幸福不知道因何而来,可能是美食,也可能是自我满足感吧。穿梭在人来人往的街道不禁感觉有点儿恍然如故,明明是第一次来,却有着不真切的感觉。

每个人的脸上都有幸福的光芒,有的被美食满足,有的被繁华的街道满足,有的被身边的人满足,还有的因为自己而满足。

后来,我和室友去了一个大商城,可能时间也晚了,很多店铺都纷纷关门了,灯火通明的大厦突然之间暗淡了许多,我们也该回宾馆了。夜深了,我和室友在街道上等待,晚风是凉的,透心凉,但不至于冻死。许多都在等车,一辆又一辆的出租车、滴滴车经过,可惜没有我们的车。

等的久了,看着那些私家车,不禁想起了父母,她们也曾在我玩到某个深夜的时候开车来接我,可惜这个城市并不是我和父母一同在的城市,不禁退后两步,开始有点儿低落了。我想我是想家了。

出发之前无比向往大连这所城市,想象着它一定是一个特别美好的城市,甚至可以自由穿梭的城市,我来到了,它也确实如我期待的那样,只是,这个城市始终没有属于我的地方。那一刻,我才突然明白父母说:“这里再好,始终不是我们的家。”

也许都曾向往过逃离父母,逃离的那一刻有自己的欢喜,但也有忧愁,愿我们每一次的旅行都能够明白什么才是最重要的东西。

大连之行-记叙文1600字相关内容

高中记叙文的六要素_写好记叙文的方法

记叙文的“要素”是写记叙文时必备的条件,其中记叙文六要素一般指时间,地点,人物,事情的起因,经过,结果。1、记叙文六要素具体含义第一要素是时间:年,月,日,时写清楚。第二要素是地点:要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物:写事情里的人物。…

高中语文记叙文写作指导_高中写作文指导

一、什么是记叙文?记叙文是以写人、记事、状物为主要内容,主要以叙述和描写为表达方式的文章。以写人为主的记叙文,应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写,考生应根据写作的要求,灵活掌握,突出重点。以写事为主的记叙文,应该…

记叙文写作_高中记叙文写作指导

1.要重视立意,注意多点题。立意就是确立文章的主题,主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识,它体现了一个作者对写作对象(写进文章中的材料)认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识,健康高尚的道德情操,科学辩证的思想方法,往往在他的文章中表…

高中记叙文写作方法_高中作文指导

一、积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”,没有米,饭是难以做出来或根本做不出来的,掌握丰富的素材,是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活,用心感受生活,再加上广泛阅读各种书报,积累各种素材,写作时就能左右逢源,得心应手了。但高中生阅…

记叙文写作的片段连缀法

例文:母爱母亲已近50。“唉,妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。“嗯,母爱可不会老啊!”我回答。母亲的手停住了,眼睛注视着我,猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊,这记忆中的母爱又何曾老过呢?30岁——朦胧的母爱。我来到这个世界,母亲3…

写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导

写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导特点:有一个比较完整的“小故事”,故事中有一两个比较鲜活的人物形象,集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。窍门1、对于故事中的人物,一定要注重细节刻画,特别是细微的动作刻画。《米粒?谷粒?血汗》无助的他用…

高中生记叙文写作指导:如何使记叙文生动感人

高中生记叙文写作指导:如何使记叙文生动感人(1)积累动情点所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心…

如何使记叙文生动感人:积累动情点

所谓动情点,就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章,首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人,文章才有可能动人。如果题材寡情,连作者都感动不了,又怎能打动读者的心呢?那么,学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。…

如何使记叙文生动感人:交代动情原因

要使文章动人,还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情,别人没动情你会动情?又为什么相似的事情,昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因,也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》:清晨,薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林,新鲜的空气中夹杂着树脂的…

如何使记叙文生动感人:渲染动情点

人的七情六欲是相通的,能令你动情的内容,往往也能使别人动情。然而令人动情的,不一定是事物或物件的整体或整个过程,往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓,而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说,在写人的文章中…

高中生如何写好写人的记叙文

第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌,包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态,也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧:1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…

记叙文当中怎么插入抒情片段

抒情,就是作者在写作叙事的过程中,用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者,莫先乎情”,文章中有了充沛的感情,才能打动人,感染人。写人叙事中适当穿插抒情,可以表达感情,营造氛围,烘托人物,突出文章的主题。总而言之,抒情是为表达中心而服务…