关于弹钢琴的作文,描写弹钢琴的作文

什么?一只小蚂蚁也会弹钢琴?是不是太匪夷所思了?!不!我就见过这样的一只小蚂蚁。不信?请让我带你走进《会弹钢琴的小蚂蚁》。

她，叫做小小，天真善良，充满幻想。当其它小蚂蚁正蜗居在暗无天日的巢穴里，每天过着千篇一律的蚂蚁生活时，只有她，知道这世上除了造房子和储存食物外，应该还有别的乐趣。她着魔般地迷上了音乐，迷上了钢琴，于是她梦想有一天自己也能弹出好听的曲子，成为一名钢琴家。在寻梦、追梦、圆梦的过程中，她历尽千辛万苦，相遇到一系列悲欢离合，也遇到无数的真诚美好。在这个过程中，她和她的梦想一起成长了起来......

一开始当小小提出她的这个梦想时，大家都不理她，嘲笑她。甚至蟋蟀帅帅把这当成他有生以来听过的最好笑最好笑的笑话，并且还要吃掉她，但小小为了捍卫自己的梦想毫不畏惧，她说:“尊敬的蟋蟀先生，你可以嘲笑我，但你不可以嘲笑我的梦想。是的，我只是一只小小的蚂蚁，但小小的蚂蚁也可以有梦想。在这个地球上，我们每一个生命，都应该拥有梦想。”“没有追求的生命，是苍白而荒凉的，梦想有多大,你的舞就有多大。”在这生死关头，小小还能说出这样铿锵有力、掷地有声的话，可见她追寻梦想的信念有多坚定!是啊，梦想就是最好的信仰，就是最强的力量，它可以指引我们勇往直前，势不可挡!

每个人都会有各种各样的本领，有的人会下象棋，有的人会写毛笔字，有的人会打篮球……大部分人都会想过放弃，不过坚持下来后，他们就会知道雨后的彩虹是多么的美。

去年的一天上午，我无聊地听着音乐，突然听见了一首轻松的音乐，好像是轻快的流水声一样，让人的身心都得到了放松。我一看歌名，看见了“钢琴曲”三个字，我顿时就对钢琴产生了浓厚的兴趣。我立刻去找妈妈，给妈妈说出了我的想法，让她给我报一个钢琴班，妈妈马上就答应了，我很开心。

没过几天，我就开始上了第一节钢琴课，我自信心满满，心想：“弹钢琴不就是动动手指吗?这有什么难的?”我推开了门，看见老师早已坐在了里面。老师看见我来了，就让我坐在钢琴椅上，接着教了我一些指法和一些音符，然后就给了我一张乐谱。我顿时懵了，这些音符像小蝌蚪一样，密密麻麻的，我心想：这可怎么弹啊!怎么这么多音符?老师看出了我的心思，带我一个个地认清了音，然后让我弹一遍。

我小心翼翼地看着乐谱上的音符，一个一个地按了下去，我的手不停地抖着，生怕自己按错了哪一个键。过了几分钟，总算是弹完了，谁知，老师说：“音符是弹对了，可是这首曲子的节奏却没有弹出来。”我的心猛地跳了一下，是啊!我都已经忘记了还要注意节奏了!我又重新弹了一遍，老师摇摇头：“还是慢了，要仔细一点呀!”我重新弹了一遍又一遍，可是没有一首是节奏准的。

“咪，咪，咪……高高，你要唱谱，手指不要扁，不要做小动作！”这是我的音乐老师在对我使用独门秘籍——狮吼功。

学钢琴，非常非常的苦，可这项课外学习是我自己以前选的，我只能把它坚持下来。

每次到老师家，我都要接受“魔鬼式训练”。一坐在钢琴前，先要音阶一对一，一对二，一对四十五次全部连在一起弹。音阶一会儿上，一会儿下，把我看得眼花缭乱。有时一串音在我眼前，我不是忘了右手，就是忘了左手。这样弹着，我的手都要断了。哎，好难啊！

弹完音阶，就开始弹曲子。如果指法错了，那只手就要被老师用笔重重地敲一下，还要重弹十次。一般在三指转一指时，我都没有转，所以受了不少皮肉之苦。回家后一直练这句，可还是不行。我越来越烦，都想把这曲谱撕掉。

哎，老师的“魔鬼式训练”好恐怖啊。幸好马上就要国庆节放假，我终于可以不去老师家练琴了！

小时候在幼儿园的我，就已经学起了钢琴，也许我先天条件不错，手指很长，弹起来很轻松，但我没有太大的天赋，所以得每天练琴。在小的时候，我总觉得弹钢琴只是动动手指，按下几个键，然后再听一些奇怪的音乐罢了，而且每天还得弹那些枯燥，无限循环的手指练习，简直就是一种折磨，慢慢地，我长大了。

小时候，我的母亲想让我去选一门感兴趣的课外班，我看了看母亲手中的选课表，新奇的目光投向了钢琴这个课程。“妈妈，钢琴是学什么的？”我问道，母亲微笑着说：“你去上一上，不就知道了么。”于是，我在好奇心的驱使下，让母亲帮我报了这门课程。

我的父母给我买了一架钢琴。

在钢琴送到家里后，我用兴奋地眼光去观察这个庞然大物。两只小手推出琴椅，一屁股坐上去就要迫不及待的弹起 来。胖嘟嘟的手掌一下摁在了琴键上，发出了一串及其不和谐的声音，可是我还没玩够，“咣啷”，“咣啷”，“咣啷”，听着这乱糟糟的“音乐”，我却开心地笑着，弹钢琴真是太有趣了！

后来，我的父母给我找了一位钢琴老师，乔老师。

乔老师教我按照节奏去弹奏美妙的音符，还教了我提腕弹连线、控制力度、调整速度，还有数清节拍等多种技法。可是，随着我学的钢琴知识越来越多，我才发觉，钢琴不是随意瞎弹弹或者瞎摁摁就能弹好的！我想放弃了，任凭乔老师的怒吼和父母的训斥，我都无动于衷的听着。我感觉，我已经挽不回曾经对钢琴的喜爱之情了，我后悔，我为什么要选择钢琴！随着年龄的增长，我想通了，就算我当时没有选择钢琴，我选择其他的课程也永远不会有想象中的那么容易。

小时候，我总会看到一些钢琴家坐在钢琴前面，用一双手在钢琴上弹出一首首优美的曲子，让我十分羡慕。

可每当我兴奋地坐在钢琴上弹琴时，弹出的却是一些嘈杂而又凌乱的噪音。我奇怪极了：为什么同样是十根手指，他们弹得就比我好听呢？于是，我做了一个决定：我要学钢琴！

那时我幼儿园才上中班，可每天回家我都会练钢琴，我妈妈还请了陪练老师来教我钢琴，在他们的指点下，我从“哆来咪”到学会五级的考级曲目，而且还参加了一些演出，我从结结巴巴地认音到了不看谱就能演奏出优美的曲子，这是一个多么大的跨越呀！

妹妹总是在我练钢琴的时候坐在旁边听，直到我练习好了，准备做其他事情时，她还会拉着我让我再弹一次。

学会钢琴后，虽然我在学校不是声乐专业，但音准每节课都会让老师表扬，我的钢琴在上海和中央的考级都通过了，音基乐理考试考了一个好成绩……每当我弹起钢琴时，我便感觉自己的手比刚开始弹得时候顺畅多了，随着一根根手指的落下，我感觉自己就好像是一位钢琴家。

钢琴，我学会了与你合作，你也给我带来了许多好处，谢谢你。

在一片宽广的舞台中央，一架三角钢琴旁坐着一个穿着长尾礼服的女孩，她抬起那双纤细的玉手，轻轻放在琴键上。只见她深呼一口气，“咚咚”地弹起来，优美的琴声如溪水缓缓流淌。台下的观众时而侧耳倾听，时而低头陶醉，时而抬起双手在空中跟着弹琴……

记得我第一次看到钢琴，是在7岁。那黑白分明的钢琴键，我一下子就迷恋上了它。我吵着闹着，也要让爸妈给我报钢琴课。

终于，妈妈在天籁琴行给我报了钢琴班，每一节课我都学了十分钟，在家里无论多晚都要拿出10到12分钟来练习钢琴，可是好景不长，我越来越懒。以前爸妈说：“太晚了，别练了。”现在是我说：“太晚了，不想练了。”可是老师还在不断的鼓励我，说我是一个很有天赋的孩子，只不过有点懒，可我每次都当耳旁风。

然而，一年后我在上声乐课，休息的时候却听见老师说：“我有个学生，我对她寄予厚望。”我听后想：老师这样看重我，我怎么可以辜负老师呢?我可要好好努力。从那以后，我就下定决心要好好努力。最后，我竟变成了老师口中的“神童”!

随着我的不断进步，慢慢地从参加小型表演到了大型的表演，还参加了许多比赛，获得了许多奖项。

我的钢琴弹得越来越好，它成了我的拿手好戏。它不仅给我带来了快乐，也给我带来了成就感，还让我变得更自信……

记得七岁那年，我非常爱听古典钢琴曲，其中最爱的是贝多芬的《致爱丽丝》。那优美的旋律，时而清新明快、时而热烈坚定、时而优美温柔，低音与高音部分搭配得行云流水，让人忍不住陶醉其中。我告诉妈妈想学钢琴。妈妈听后沉默了一会儿，语重心长地对我说：“学钢琴很苦的，每天都要练习很长时间，你可要想好了，学了就不允许放弃，开弓没有回头箭!”“放心吧妈妈，我发誓，我一定会好好学的!”我信誓旦旦地保证。

就这样，我开始了酸甜苦辣的学琴之路。刚开始是新鲜好玩的，后来便觉得枯燥乏味且辛苦。日复一日，我忍着手指的疼痛、胳膊的酸痛，流着泪坚持练琴，因为对音乐的喜爱，也因为是自己的选择，所以我咬牙坚持下来了。记得有一次,我遇到了一首很难的曲子，一会儿指法错，一会儿音错，一会儿节奏错，我气得手都抖了起来：“今天我不干掉你，就绝不停歇!”我放慢速度，仔细地弹准了每一个音，一遍、两遍、三遍……我慢慢地熟练了起来，又用三种变奏方法练，我终于将这首曲子弹好了。看着自己的十指在黑白键中灵巧地来回穿梭跳跃，优美的旋律回荡在耳边，我的脸上是满意的笑容，心里是满满的成就感。

练习钢琴的历程让我懂得了，做事要坚持不懈，不能半途而废，坚持努力，到最后总会有满意的成果。不然，是永远不会成功的。

谢谢你，钢琴!我爱你，钢琴!

在幼儿园的时候，每当路过琴房，我都要停下脚步，静静地听着那优美的钢琴声音。回家后，爸爸听完我在幼儿园的故事，竟然给我报了钢琴兴趣班。

每一次，去上钢琴课的时候我都很开心，老师先教我手型，手指要立起来，手要像桥一样拱起来，老师还专门拿了一个鸡蛋，让我抓着，老师再让我练了“do ra mi fa so”这五个音，我马上就学会了，心想：这也太简单了吧!我立刻开始练起来，可练着练着，手好像不受控制了，越来越快，直到累了才慢下来，此时的手指已经酸痛抽筋了。

“哎呀!”就只练了五个音我就满头大汗了。我心想：这还这不是个简单活。

开始学曲子了，我的心里又很烦，因为我不知道为什么一直弹不熟，这一首曲子就像一个大石头挡着我前行的路，可当我放弃的时候，我仿佛好像听见了那首美妙的曲子在说：“加油!你可以的呀!”想到这，我又开始练了。

我一遍又一遍地练，一遍遍地回忆老师教的技巧，终于学会了，还考过了级，我心里美滋滋的，好像天更蓝了，树上的鸟儿也为我歌唱。

我也明白了，只要你舍得付出，就一定会有收获。

同学们，你们想知道我的拿手好戏是什么吗?想知道，那就往下看看吧。

我的拿手好戏就是弹钢琴，关于弹钢琴的故事我三天三夜也说不完。

我学习弹钢琴可是很认真的，我从小学一年级就开始和钢琴“交朋友”了。刚开始学，我怎么也弹不好，学会了“哆”，忘记了“西”，老师总是鼓励我。我每天dou要练琴一小时，就这样我学会了弹钢琴。一分耕耘一分收获，我现在已经弹得很好听了，妈妈都夸我是“弹琴小达人”。

弹钢琴这个拿手好戏给我了自豪感。有一次，姐姐要和我比赛弹琴，比弹一首曲子，谁弹得更好听，谁就胜利。我想我一定要打败姐姐，让大家都知道，我才是真正的“钢琴之王”。比赛中，我弹了一首《少年》，爸爸妈妈都说我弹得很好听。姐姐弹的是一首儿歌，最后，我赢了，你说我自豪不自豪?

这就是我弹琴的故事，我从弹琴中明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。