我是地球，是太阳系中的一员，我每天都过着快乐、幸福的生活!我有很多的“孩子”，我把一切都无私地给了他们，不求任何的回报。因为我的自转产生了昼夜交替，让我的“孩子们”有了工作和休息的时间，使他们劳逸结合;而我的公转产生了四季，让“孩子们”能感受到春的温暖，夏的炎热，秋的凉爽，冬的白雪皑皑……
早晨，我洗漱完毕，便去宇宙里闲逛。水星见到我，向我打招呼，
我们在一起讲讲昨天的趣事;火星见到我，告诉我，他很羡慕我，整天自由自在的;木星见到我，又与我聊聊家常，然后，我又遇到了天王星、海王星……
傍晚6：00，我化身成一名美食家，去品尝“孩子们”做出来的美食。我先去了一家火锅店，品尝了又辣又香的牛肉;然后，我去了一家烧烤店，品尝了“臭名远扬”的臭豆腐;我还去了面馆、湘菜馆……最后吃下一碗香飘千里的过桥米线，我心满意足地去到“东方明珠”的塔尖，看到我的“孩子们”茁壮成长，我开心、幸福的笑了!
随着时间的推移，“孩子们”的科技越来越发达，但是，他们也乱砍滥伐、排放污水和废气等有害物质，使我的身体虚弱了，我被“孩子们”折磨得不成样儿了。于是，我又化身成一个病人，来到“孩子们”的医院看病，在心内科，医生告诉我：我的血管严重堵塞，需要做手术，如果再不及时清理，就会发生心梗，导致死亡!在外科，医生看见我受伤的肌肤，都为我受到这样的伤害而惊愕，不忍直视!
人类，我的“孩子”，快醒醒吧!你们以为“虐待”我以后可以移居第二个星球吗?不可能，因为在四十万亿千米内，是不可能有“第二个地球”的!希望你们早点醒悟，珍惜现在仅存的山清水秀，鸟语花香!
地球自传-想象作文550字相关内容
虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类，它们有各自不同的特点，但三类作文都有共同的规律，只要我们在写法上能做到触类旁通，举一反三，就一定可以写好想象作文。首先，下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。其实，不管是哪…
写想象作文，首先要放宽自己的想象空间，新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里，你是整个世界的主人，因为这个世界所有的一切，都是因为你的想象而存在，你想的越多，这个世界就越丰富多采，反之，你的想象力贫乏的话，你的世界将会暗…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
小学生想象作文写法指导_如何写好想象作文很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文，就是作者根据已有的生活经验和知识，借助想象的翅膀，超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景，并达到某种表达效果的文章。秦牧说过：“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”，写好想象…
由现在联想到未来，把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的，但它在生活中还是有可能出现的，不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿，但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以，根据自己平时观察所积累的生活经验，…
由现在联想到过去，按现代生活的模式构思故事情节。此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》，剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等，无一没有今日足球运动的影子，不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚…
由甲联想到乙，让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充，让其成为作文中的故事情节，或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来，以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》，金丝猴当导游，报酬…
以月亮为话题的想象作文如何写？1、先写真实的月亮,以引出后面的话题.2、列举一些古人描写月亮的句子.3、有关月亮的神话传说(这是重点),并且加以想象,充分描述仙人们的美好或冷寂的生活.4、回到现实,结尾.描写月亮的诗句1、明月松间照，清泉石…
想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
一、问题的提出小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说，就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止，许多学生把作文练习视为畏途，教师把作文教学当作一大难题。究其原因，主要存在两个盲点：…