这几天我读了曹文轩的作品——《丁丁当当》。这本书讲的是两个傻子,丁丁和当当。他们的母亲接受不了他们是傻子而离开,没过几天父亲在工作时去世了。只剩下奶奶和他们相依为命。奶奶给丁丁当当一人一枚铃铛,但再一次去集市,弟弟当当走丢了,没过几天,哥哥丁丁独自去找当当了,经过千辛万苦,终于找到了当当。
这一系列共七本读完后,我思绪万千,兄弟俩之间的那份执着和不屈不饶的精神,令我敬佩,兄弟之间的情谊也让我另眼相看。丁丁为了找到当当,亮疤骗去当黑矿工,但他没有放弃找当当,而是努力干活在适当的机会与其他矿工一起逃跑。
在这系列中,除了丁丁当当的骨肉亲情和坚持不懈,还有人们对傻子的态度也让我陷入沉思。在《跳蚤剧团》中,灰娃与当当要饭吃时,有的人会笑脸相迎,饭菜加了又加;而有的人会破口大骂,有时会拳打脚踢;有的人甚至理也不理,还会朝他们吐几口吐沫。但在《盲羊》中盘锁夫妇对丁丁是无微不至的照顾,在丁丁临走时,帮他添置衣裳,给了丁丁不少的钱。在书中的某些人看傻子是异类,活该被欺负。但在我看来,他们不是傻子,而是在自己的世界里沉思,他们比普通人更善良,更单纯,更美好!
一次我在家里做题时,一道附加题难住了我。这也不是考试,不必那么认真。正这么想着,我停下了笔。但我又想到了丁丁找当当时的那样坚定,我又想突破自己,最后在坚持不懈中破解了这道题,得到了很大的进步。
这俩“傻小子”普通人使我更加的明亮!
《丁丁当当》-读后感500字相关内容
首先,要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读,可能连原文讲的什么都没有掌握,哪能有“感”?读得肤浅,当然也感得不深。只有读得认真,才能有所感,并感得深刻。如果要读的是议论文,要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真,才能有所感,并能感得深刻。如果有必要的话,在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容,把握文章的思路:以《小音乐家扬科》为例,一是初读感知…
一本好书或一篇好文章的读后感,可“感”的点很多,要写好读后感,必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的,引发我们体会的地方,它不是凭空产生的。面对众多的感点,我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说,“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述,但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动,读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”,可以是自己的思想和生活实际,也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力,有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例,可以这样去引导学生思考:诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱,表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感,历来是一件较棘手的事情。其实,写读后感也有章可循,写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字,即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后,把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来,写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下:(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代,以及原书或原文的内容概要。写…