这本书主要讲述了一个小女孩爱丽丝为了追逐一只揣着怀表，而且还会说话的兔子，不慎掉入了兔子洞，而免子洞里面是一个神奇的国度，爱丽丝在这个国度里面经历了很多奇幻的事——神秘的药水、扇子、蘑菇，会抽烟斗的大青虫，会隐身的柴郡猫，刺猬做的槌球，红鹤做的槌球棒，会说话的动物，随手砍头的......这一切都是那么的奇怪。然而这一切都只是一个梦,她的梦荒诞有趣,充满奇特的幻想。
书中的主人公爱丽丝是一个非常可爱的小女孩，她天真活泼，充满好奇心;她善良诚实，富有同情心。她也是一个敢于同恶势力斗争的人，面对国王和王后的独断专行，爱丽丝终于开始反抗，她不再害怕，反驳了国王和王后，她的身体开始长大，精神方面也开始成长，她变成了一个勇敢坚强人。
我们在学习中也要像爱丽丝一样怀着一颗好奇的心去追寻事物的真相,从而获得更多的知识，开阔我们的眼界。就像在学习中遇到了一个不懂的题，不能就放在那里不管了，而是要去探究到底，直到把它做出来为止。
通过这本书也让我明白了一个道理:我们不要去害怕那些蛮不讲理，欺负别人的人，而是要学会反抗，这样才能成为一个真正勇敢坚强的人。
读《爱丽丝漫游奇境》有感-记叙文400字相关内容
随着时光的流逝，我们固然要面对一次次的分别。也许我们会再次相遇，可以这概率微乎其微。当两个人的生活再也没有了交界线，从此便退出了彼此的世界。我和她，便也是这样的。我们两个的家住得很近，放学也经常一起走。在小学的时候，我们曾经是很好的朋友。我…
假如把生活比成一次旅程，那麼，历经不一样的环节便是半途的换程代步工具。大家将要离去中小学，赶到新的中学，吹拂新的风帆起航。倘若中小学六年的学习是搭乘大巴客车得话，那中学的生活便是一辆私车。这儿沒有小学教师给你驾车指明方向了，你就是自身的驾驶…
我，从一个幼稚可笑的小女孩到现在一个尊法守纪的女年级学生。这几年中，和我一起度过的同学，老师，书本，还有学校的一切的花草树木，让我怀念万分。记得我的启蒙老师姓钟。那时侯，她经常教我们唱歌和跳舞，我还模糊地记得其中一首歌的歌词：“没有花香，没…
一次意外情况当常课的老师因有急事离开！把我们“送”给了体育老师，见用这件事，同学们一蹦三尺高。见太阳灼目的光辉，慈善的体育老师放过了我们集断的让我们自由解散。大家立马喧闹起来，各奔东西。然球，不会打;羽毛球，不感兴趣。因此我只能坐在阴凉处默…
一年四季的风各有不同，我的班里也有各种“风”呢!不信?你瞧：流行风之一：皮筋体育课上，体育老师一宣布解散，女生们就立刻三个一群，五个一伙的“组建部队”，不过一会，人数齐了，对也分好了，也决胜出先后顺序，开始“大展身手”了。我们跳得正起劲儿。…
今天是开学的日子，我怀着高兴又激动的心情来到学校。到了学校，校园里焕然一新。操场上非常洁净，还种上了几棵开学第一天(作文)翠绿的小树，把操场打扮得非常漂亮。乐队排着整齐的队伍在吹奏，好像在欢迎每一位同学回到校园。楼道里的墙壁刷得白白亮亮的，…
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在现实生活中我有“两”个妈妈，一个是怕我受半点伤害的妈妈，一个是如猛虎般凶恶的妈妈。我的妈妈有一双大大的、水六导灵灵的眼睛，有一对大大的耳朵，大家都说:“耳大享福，你一看就是等着享福的。”听到这莉;翻话妈妈总是笑呵呵的露出那一张莉口白白净净…
吾班之师，个性之才也。其个性千变万化，吾日:“异人哉，奇人哉!其个性，非凡人之所及也!吾忆其上课之时，表情忽怒忽喜，千变万化。每每讲至悲怒之时，双目迷离，倍加喜悦也。但因其“脸比马脸长”让吾班众生怕她三分。前几日，吾班外出培训一周，吾班气势…
我看着镜子中的自己，我朝她眨眨眼，她也朝我眨眨眼。我朝她耸耸鼻子，她也调皮的朝我耸耸鼻子。这就是我一个调皮可爱的我。我喜欢读书，说是“废寝忘食”一点也不夸张。那种感觉应该是有了一本好书，我就可以不吃不喝不睡觉了。忘记有多少次，我看书的时候，…
最让我难忘的是初中的语文老师。小学六年级的语文老师给我的感受就是两个字----枯燥，上课没有活力。那时候，我觉得语文老师的教学方法，是一成不变的。自从我听了初中语文老师的一节课，我的感受就变了，语文课堂是那么的有趣味。老师的打扮是不变的：西…
时光如流水般匆匆逝去，小学要毕业了。除了盼望有一个好的成绩之外，我更期待能进一所自己向往的中学。我向往的中学有优美的教学环境。一进校园，一排向日葵便笑盈盈的迎接同学，给人一种愉悦的心情;再往里走是一片翠竹林子，包围着一个花园。前面是凉亭，有…