读一本书就会有一种感受，或浅显，或深刻。今天我就来分享一下我读《乘风破浪的男孩》这本书的感受。
《乘风破浪的男孩》的主要内容是：主人公秦海心是一个十岁的男孩，他和妈妈一起到海南找身为海军的爸爸。作为海军的孩子，他却特别害怕大海。爸爸为了磨练他的意志，要求他参加帆船训练。这让他苦不堪言。不过渐渐地，他成熟起来，慢慢克服了对大海的恐惧，也了解并感受到作为中国人民海军的爸爸的伟大。他勇敢地成长着，最后在一次国际帆船比赛中获得了冠军。
看完这本书，我脑海中浮现出了我练琴的画面。我是从六岁开始学习电子琴的。最初的起因是我在少年宫无意中看见老师弹琴，双手翻飞下，优美动听的音乐倾泻流出。我被这美妙的旋律迷住了，于是告诉妈妈我想学电子琴。我的学琴生涯就这样开始了。
当时的我哪里想到练琴是一件这么艰苦的事!我记得老师要求我们练习手型，妈妈在我的手心里放了一只纸团或者乒乓球，并用透明胶带粘到我的掌心。如此装备之后，把我的手放到琴键上。因为双手一直要悬空，手腕很酸，手指使不上力气，尤其是小手指，每次弹下去，手都会往两侧倒。几分钟后我就受不了这样的折磨开始哭。坐在旁边陪练的妈妈毫不同情，平淡地说：“哭没有用，必须坚持练，这是你自己的选择。”有时妈妈没有耐心了，直接劈里啪啦将我一顿训，甚至打我的手——这下好了，手更抖了。
在妈妈严厉的坚持下，我慢慢入门。有时候电子琴老师表扬我年龄最小但弹得最好，让我对练琴有了一些成就感和信心。但好景不长，上了小学后的我，随着年级越来越高，课业重起来，时间不充足了，练琴时间和次数就越来越少，最后变成一周顶多一两次。学琴最终变成了我的“鸡肋”——“弹之不精，弃之可惜”。
时间来到今年暑假。练琴仍旧是令我痛苦的事情，有时偶尔有空弹两下。暑假里电子琴需要连考七八两级，所以我们每周进行三次集训。每次去琴行我差不多都会被老师训一顿，很怕被老师检查，如坐针毡，最后形成了恶性循环。眼看着距离考级日期越来越近，我的考级视频却还没有录好，老师和妈妈都急得恨不得帮我考。其实我心里也很急，很想马上就把曲目录好。我卡在了《杨柳青》这个曲目上，心急如焚的我怎么都弹不顺畅。我在心里给自己判了“死刑”。
那天去琴行时，我跟老师申请“考一弃一”，也就是只考一级。但是老师却很严肃地告诉我“不可以”!然后鼓励我，并为我调整了训练计划，重新向我布置了任务。老师的鼓励让我重燃了信心。当天回到家，我主动坐上琴凳，一遍一遍反反复复不厌其烦地弹《杨柳青》。当我不知不觉练习了几十遍之后，突然发现我将这首曲子顺下来了!我惊喜地告诉妈妈我成功了，妈妈笑着向我竖起了大拇指。终于，我完成了所有考级视频的录制。
生活中的困难是无穷无尽的。可能前一秒还惊喜连连，让我们心里美得像喝了蜜一样，下一秒就毫不留情的扔出绊脚石，狠狠地砸向我们。但是，只要勇敢面对它，战胜自己内心的怯懦与退缩，并坚持不懈，方能披荆斩棘，像秦海心那样乘风破浪!
读《乘风破浪的男孩》有感-记叙文1100字相关内容
【谋胜方略】记叙文写作是中考作文的“主打”文体，也是平时写作训练最重要的任务，而且许多考生也习惯于写记叙文。《语文课程标准》指出初中生应“能写记叙文、简单的说明文、议论文和一般的应用文”，又要求写作能“合理安排内容的先后和详略，条理清楚地表…
中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形象地写人叙事、写景状物，才能强烈地感染读…
写文章时，边写边问自己有关人和事“怎么样了”，抓住引起人物和事件变化的前因后果，把故事的来龙去脉一步步追问清楚。俄国作家陀思妥夫斯基曾举出这样一个例子：“有个小银元落在地上”，他认为这话不够具体，应改为：“有个小银元，从桌上滚了下来，在地上…
运用细节描写，把文章写得具体生动。所谓细节，是指所记人、事、景中的细枝末节，如人物细致的神态、生活中细小的事件、环境中细小的事物等等。《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名着…
一篇优秀的记叙文在内容和语言两方面应是一个统一体，任何一方面的欠缺都会直接影响到作文的质量。历年来中考满分作文和零分作文都不胜枚举，到底是什么原因导致作文得分相差如此之大？中考的记叙文到底该怎么写？一、片段描写。包括人物描写和环境描写。人物…
根据材料确定中心记叙文是用叙述的方式表情达意的文章，狭义的记叙文是指描写人物生活片断或整个生活经历（传记）、讲述事情发生发展和结局的过程、描绘某个地方的景物的文章、故事、小说、童话、寓言、某些日记等。这里讲的是狭义的记叙文。记叙，是使用范围…
中考记叙文写作指导_记叙文怎么写一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时，应注…
如何写好记叙文_中考记叙文写作技巧(一)紧扣命题意图和写作要求拿到作文题目后，要先弄清楚题目的意义、范围、中心，确定文章的体裁、题材、字数要求，再围绕中心选择材料，合理布局谋篇，运用恰当的表达方式进行写作。1、确立准确的内容——在最短的时间…
中考记叙文写作指导_中考作文怎么得高分一、了解记叙文的写作特征记叙文就是记载、叙述我们在生活中看到、听到、经历过、接触过的一些有人物和事件的文章。写好记叙文，应掌握记叙的四个要素，即时间、地点、人物和事件(起因、发展、结果)。运用这些要素时…
怎样把记叙文内容写具体_如何写好中考作文中考作文大多是记叙文，不少考生的作文在中心材料和思路结构方面都很不错，可是写人叙事只是概括地表达，给阅卷老师留下的只有事情的大概，具体的信息就无从知晓了。内容具体形象，是记叙文最基本的要求，只有具体形…
中学生记叙文怎么写：生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢？归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只有去胡…
要想写出好的文章，在平时强化训练和总复习中，必须对以下几个方面作重点指导：一、审题仔细推敲题目犹如文章的眼睛。题目必须符合新颖、简洁、醒目的要求。这就要求考生在琢磨命题意思或自拟题目、补全题目时，务必小心谨慎。审清题意就是要弄清文章体裁、明…