《傅雷家书》是一本令我深受感动的书。在信中我看到了傅雷夫妇 对儿子深深的爱，此时，我仿佛看到我的父母平日里地我的关爱。
这本书给我留下深刻印象的是傅雷先生深深爱子之情，无论是在生活中，还是在艺术造诣上。
傅雷所写的每一封信都非常认真，绝无敷衍了事，这让我看到了傅雷对儿子深沉的爱。傅雷在信中提到生活、艺术、情感、情绪等方面。如他在信中说道：“克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗?他不是一切艺术的缩影与结晶吗?”他鼓励儿子像克利斯朵夫一样坚强、乐观、宠辱不惊，能用客观的立场分析所面对的一切。在生活中傅雷既担着“朋友”“亲人”的角色，同时也是一位循循善诱的良师，在信中他将傅聪写别字，签名错误都一一改正，示范，对傅聪将手放在兜里这样不好的习惯加以提醒……
傅雷夫妇是中国父母的典范，天下所有父母更都是如此。石铁生因生了一场大病之后双腿瘫痪，只能坐在轮椅上，他的情绪也日益暴躁，而他的母亲并没有因此放弃他，反而在生活中给他更多无微不至的关爱。渐渐的石铁生对生活有了希望，不再颓废。
由此可以看出家庭的爱可以改变一个人对生活看法，点燃对生活的希望。
关爱、陪伴、理解，这是傅雷夫妇对自己孩子的爱，更是每位家长、每位教育者应对孩子、学生的爱。
《傅雷家书》给了我许多教诲，傅雷的品质潜移默化的影响着我，我将以傅雷为榜样，不断的提高自己。
读《傅雷家书》有感-记叙文500字相关内容
文中“命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。”这一句话给我留下了深刻的印象。因为这句话不仅仅是在写柳，更是在写人。它告诉我只要以顽强的毅力和韧劲去奋斗，我们就可以创造奇迹。这句话说得很对，在生活中就有这样的例…
读完了《圆明园的毁灭》这篇课文，我感到无比的愤怒、惋惜和心痛。圆明园是一座举世闻名的皇家园林，可是在英法联军强盗、野兽般的洗劫后，园中的风景名胜、奇珍异宝和文化艺术藏品都所剩无几，只留下几根残柱孤独地立在冷冷的寒风中。中国人民一百五十一年的…
《青铜葵花》这部作品，几年前我就看过。看完后，我说不出什么感觉，但又实实在在地体会到纯洁的美和一股淡淡的哀伤。通读全文，的却很值得流泪。当读到葵花为了给家里省钱而放弃一次珍贵的照相机会，当读到青铜为满足一位过路人的心愿而脱下自己的芦花鞋，在…
我在五年级上学期的时候，学了一篇，名为《落花生》的课文。它是一篇叙事散文，文章真实地记录了作者小时候种花生、收花生、尝花生以及与父亲议花生的事。再仔细品读《落花生》，其实课文的内容表达了作者不求名利，只求做一个有益于社会的人的远大理想。当我…
今天我打开语文书，又一次地读了《怀念母亲》，作者季羡林写了在国内的时候，他的母亲去世了，很后悔没在母亲去世前来回报母亲，没有在家里多陪陪母亲，没有好好带母亲去外面玩。作者一连几天都泪流满面，食不下咽，寝食不安。作者来到国外时，怀念祖国母亲和…
假期，我看了奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》一书，这本书被称作是20世纪30年代苏联文学作品中最优秀之一，特别是其中的几句名言，给我留下非常深刻的印象：“人最宝贵的是生命，生命对于我来说只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往事的时…
昨天晚上，我和妈妈一起收看《开学第一课》，今年这个节目的主题是“美就在身边”。中国首位女太空员刘洋是第一节课的老师，她要和学生们分享的是自己在太空上发现的美。刘洋说：“自己小时候的梦想并不是成为宇航员，但也一直幻想过在太空中是怎么样的场景。…
“风驰尽啸乱吹雪，冰雕穷剑泪封铁。”佩剑男子。浴血于战场，厮杀。——不、不。应该不是这样的。重光（李煜）应该是怎样失去了他的国家？轻抚书页。指腹掠过那行词：“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。”潸然泪下。重光啊，或许是深谷之幽兰吧。“人闲…
读懂中国人——读《水浒传》有感800字毛主席说过：不读《水浒》，不懂中国人。于是我把这句话理解为：读《水浒传》，懂中国人。是啊，中国人有什么含义？什么样的人才能叫做“中国人”？中国人有什么样的精神？我相信《水浒传》中的人物替这些问题做出了最…
这一学期，让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。园子足以是作者童年时侯的乐园，让她的童年充满自由、充满快乐，所以祖父的园子在作者心中是那么的美好，是那么的温馨…
水浒传读后感600字篇一_读《水浒传》有感书是人类的营养品，《水浒传》是一首不朽的史诗，是一首英雄的赞歌。《水浒传》这部巨著描写了108将，他们的聚集全凭一个“义”字。因为“义”兄弟互相信任，互相帮助。因为有了“义”才成就了水泊梁山的浩大军…
读《顶碗少年》有感600字篇一_在困难面前勇于拼搏这个星期，我学习了《顶碗少年》这篇课文。课文主要写作者在上海大世界看杂技表演。一位少年表演顶碗的杂技，他接连两次都失败了，但他没有放弃，第三次在一位白发老者的鼓励下，他终于获得了成功。这篇课…