关于多彩的作文,描写多彩的作文

我眼里的世界是彩色的，它总是在不同的时候呈现出不同的色彩，有时候是金色，有时候是绿色，有时候是红色，也有一些时候是蓝色……

当我开心时，我眼里的世界是金色的，它洋溢着欢快的气氛。每年的春节是我最喜欢的节日。每到这个时候，家家户户都非常热闹。大人们挂上红灯笼、贴上对联，端出丰盛的菜肴，热情的招待客人;我们小孩子穿上新衣服，约起小伙伴尽情地玩耍。到了晚上，家的周围不断有烟花在空中绽放，像一朵朵巨大的金色的花朵。这时候我觉得大家脸上的笑容都是金色的。

当我的心情非常平静时，我眼里的世界是绿色的。周末的时候，我经常和妈妈去公园玩，在郁郁葱葱的草木中，妈妈会告诉我不同植物的名称，柳树、梧桐、小灌木……它们安静地站在那里，默默净化着城市的空气，美化我们的环境。在这样绿色的世界里，我可以安静的待上一下午。

当我生气时，这个世界就变成了红色。记得有一次放假，我们一家人去迪士尼乐园玩，因为乐园里的很多项目都非常受欢迎，有些要排很长的队才能玩到。当我看到几个大人若无其事地插队到我们前面时，我就非常生气。从小老师就教育我们在景区要有序排队参观，我们小孩子都能做到，为什么有些大人就是做不到!当时我就觉得一团红色的火焰在身体里燃烧，随时可能爆炸。

爸爸的懒可是出了名的，懒得干家务，懒得叠被子……甚至一张小纸条也懒得捡起来，唯一的爱好就是宅在家打电脑游戏、看电视。唉，这就是妈妈最头疼的“灰色”爸爸。

爸爸有时候很温柔，当我遇到学习中的“拦路虎”，爸爸就耐心地教我。当我考砸了，爸爸不打也不骂，和我“并肩作战”找出错因。这是我最爱的“粉色”爸爸。

如果你看到爸爸阴沉着脸，沉默的“火山”快要爆发了，赶快逃跑吧！假如你亲眼目睹了“火山”是怎么爆发的，你一定吓得魂不附体，屁滚尿流了。“红色”爸爸危险系数——五颗星。

爸爸很幽默，每天都会上演“时装秀”。瞧，爸爸手放在腰上，屁股一扭一扭的。“啪”一个转身，向我们抛个媚眼，又眨巴着眼睛跳起舞来。搞笑的“金色”爸爸是家里一道美丽的风景。

爸爸热爱音乐，可他一唱起来呀，真是让人“退避三舍”！不过，他认为自己比王菲唱得还好呢！这就是热爱音乐的“橙色”爸爸。

爸爸还是个挑剔鬼，总是鸡蛋里挑骨头。看，他又在挑毛病了。“哎，这个陶瓷花瓶哪买的？”爸爸问。“自己做的！”我说。“你呀你，涂色不能均匀点吗？要饱满。还有色泽要鲜艳，多涂几遍。”没办法，这就是挑剔的“白色”老爸。

各种各样的性格，造就了“多彩”的老爸，为我的童年带来了一道美丽的彩虹！

暑假里，我和爸爸妈妈一起踏上了多彩贵州的旅程……

到达了贵阳，我们首先去了黔灵山公园。我们一口气爬上山顶，发现路边有许多大大小小的猴子，三五成群。

突然，一只猴子从树林里蹿到我的面前，想抓走我手中的可乐。

我立刻把可乐收进包里。聪明的猴子不甘心，又抢到了另外一名游客的饮料。我看见它用灵巧的手和嘴巴配合，打开饮料，美滋滋地喝起来。

接着我们去了黄果树大瀑布景区。导游告诉我们大瀑布宽101米，高77。8米，是世界上唯一一个可以从上、下、左、右、前、后六个方位观看的瀑布。

黄果树大瀑布在群山环抱的山谷里。我们从山顶沿着石阶往下走，耳边听到震耳欲聋的水流声。终于走到了谷底，大瀑布近在咫尺，仿佛一条宽大的白色绸带，从崖壁坠入潭中，发出虎啸狮吼般的声音，十分壮观。

溅起的水雾如同“倾盆大雨”，但丝毫不减我们观赏的兴致。

我们还去看了位于贵州省平塘县的“中国天眼”，是世界上最大的单口径射电望远镜――FAST。

在鸟语花香的春天里，我会硬拉着父母到公园里放风筝，看着蔚蓝的天空中有我的风筝在飞翔着，我心里有一种说不出的成就感。在烈日炎炎的夏天里，幼稚的我带着游泳圈，拽着爸爸到游泳池里游泳，那时我还小，什么都不想就跳了下去，一不小心，没保持好平衡，一头栽进了水里，喝了好几口水才浮上来。在凉风习习的秋天，我和和爸爸一起去爬比较矮的山，每次我都是一马当先跑到山顶，可下来我就和上山截然不同了，我浑身无力，只能慢吞吞的走下去了。在寒风刺骨的冬天，我比往常多穿了一件衣服，头上戴了一顶帽子，脖子上系了一条围巾便出门和伙伴们观看一些大人冬泳比赛。

“有得必有失”嘛！我童年里有时既然快乐了，有时就注定要有烦恼或遇到危险了。

小时侯，天下着蒙蒙细雨，蜻蜓在低空飞行，我见了就冒着雨去捉蜻蜓，正当我快捉住时，一跃而起，蜻蜓猛地向上飞，从我眼皮底下逃走了……

童年真像一粒怪味豆，既有甜的，也有苦的。

我们又迎来了一年一度的田径比赛，这场比赛令我印象深刻。

这次我参加了男生接力跑比赛，运动员们都摩拳擦掌，准备在接下来的比赛中一决高下。

“啪”一声清脆的枪响，开头的同学们像一只只脱缰的野马一般向着终点冲去，一个个咬着牙，像是使出了浑身的力气，眼里只有终点的红旗，离了近了，又近了，在冲过红旗的那一刻敏捷的转身，向着第二棒交去。第二棒同学也不敢松懈，撒腿就往前跑，不好，外班的同学追上他了，但是他依旧奋起追赶，丝毫不让半步。

中间的同学都是一样奋力冲刺，一个个咬着牙，迈着腿，一个个你追我赶，每个人不拿到第一名都誓不罢休，发誓要为班级争夺荣耀。不好，一位同学掉棒了，只见他飞速的转过身子，腰迅速的弯下，用手一捞，一个弧线，接力棒又回到了他的手中，他回过头来继续的冲刺，不让对手超过半步。

观众们更是情绪高涨，一个个扯着嗓子喊着加油，加油声此起彼伏，一声高过一声，一浪高过一浪，为自己的班级喊着必胜，每一声呐喊都是对运动员的鼓舞。

轮到我了，我接过接力棒，向前奋力冲去，我只感觉到风从脸边吹过，麻雀叽叽喳喳的叫声也仿佛是为我加油，我咬紧牙关，两只眼睛看着身边的对手，不敢松懈半点。我顺利将接力棒较交到了下一位同学手中。

天空中烈阳高挂在天空上，燥热的阳光铺在篮球场上，塑胶场地格外的滚烫。

篮球场上，运动员们在场上挥汗如雨，奋力的奔跑拼抢，球在球员的手中传来传去，两种颜色的球服在场上各位鲜明。场下人们都紧紧地攥着手，皱起眉头，踮着脚尖，安静地观看着比赛。我们班的邱浩轩，在场上一跃而起，手轻轻一点，篮球便被拨到了我们这边，他拍了拍手，便要到了球，他拿手拍着球，抬头瞄了一眼身边。四周如飞蛾扑火一般冲向他。他见右边没人，便深吸一口气，右手拍着球，向右边冲去，之间右边立刻有一个人堵在他的身前，他猛地原地拍了一下球，又想左边冲去。对方围住了他，场下的人都心一紧，瞪大眼睛，不禁为他担心。他拿球猛地停住，迅速看了一眼四周，双手一推，篮球便飞快地飞到了队友的手中。观众舒了一口气，愁眉舒展开来。他也丝毫不敢停歇，皱着眉头，跑向篮筐底下，这时，球又传到了他的手中，他双手紧紧地抓住球，抬头瞄准篮筐，猛地，对方有一人忽地跳起，想要阻挠，可是他机敏地手一缩，便绕过他来到篮筐正对面，他极速奔跑，衣服像是附着在他身上了一样，他猛地一停，巨大的刹车声传入耳中，就连地上都被他刺出了脚印，大家都目瞪口呆。他瞄准篮筐，一跃而起，球飞了出去，在空中划出美丽的弧线，篮球直接穿过篮筐，声音刷过篮网，美妙的声音让所有人都沸腾了，大家都激动地跃起，都大喊着：“加油”，巨大的声音回荡在校园中。

随着一声清脆的哨响，赛场上的选手飞快地抡起了小绳。

场下观众的欢呼潮起潮落，迎着一个又一个完美的前挽花，叫喊声、鼓掌声响成一片。选手摇绳的速度越来越快，逐渐已经看不见了绳子的形状，只见了一个又一个完美的白色圆圈。

其中一个人摇绳速度明显比其他人更加快，绳子在他的手上只见得到虚影。他弯着腰，眼睛紧盯着自己的双足上下快速跳跃，双臂紧贴在身两侧，只有手腕在小幅度的转圈。

坐在我旁边的许多观众也注意到了他，有些为他加油助威，还有些在小声讨论着他跳绳的技巧。突然，那人左脚崴了一下，身子快速倾斜，手中紧握的跳绳也掉在了地上。

场下一片唏嘘声响起，讨论的话题也从“他跳的真好，估计第一是稳了”变成了“哎，真可惜啊”。上场的比赛选手们有的也三三两两朝他投去了或同情、或庆幸的目光。我看着那个男生，心里也默默为他叹息。他不再犹豫停顿，而是迅速拾起了掉落脚边的小绳，又像刚才一样迅速起绳，再次快速投入在激烈的比赛之中。

也不知是因为体力不支还是怎么，所有比赛的选手都放慢了速度，跳的也不及刚才那么流畅，多多少少也都出现了绊绳的情况。然而刚才的那位“种子选手”一点儿也没有放慢脚步，反而比刚才跳得更卖力、更快速了……

“砰”随着一声发令枪响，激烈的4×100米比赛也随着这声音开始了……

趁着初春的美好光景，和煦的阳光洒在我们脸庞，微风轻抚花儿，留下淡淡的清香，柳枝随风舞动，让人忍不住要回头望。而树上的麻雀们似乎被这将要开始的振奋人心的比赛跃跃欲试。不一会儿，许多班级汇聚在操场边，等待着比赛开始。

随着一个个比赛的落幕，4×100米的比赛就要开始了。运动员们摩拳擦掌，三三两两谈论着什么。我和三个队员静静地等候。恍惚间，就轮到我们了。我们把手叠在一起，大喊：”加油一定要夺第一!”我们就带着这样自信的心情走上了跑道。

随着发令枪，第一棒的同学随之开始奔跑，第二名差了好远呢!我班的同学见之，立即呐喊助威。首战告捷，第一位同学顺利传递到第二位同学的手上，我的心不住的呐喊：不要失误，一定可以!正想时，第二位同学离我不远了，我开始小跑，顺利的交棒。

我班的同学万众一心，紧紧盯着我们，有些同学站在凳子上用衣服摇摆;为我们加油!

我像离线的箭一般冲了出去。风在我的耳边呼唤，小鸟叽叽喳喳似乎也在鼓励我，我手握接力棒，裤脚在清风中摆动。虽说有些紧张，但为了集体的荣誉，我也拼了!顺利的传棒了，第四位同学紧随第一名，在弯道终于超过了她，我们三个都激动地抱在了一起!

风吹过绿荫球场地“哗哗”声；老师批改作业，笔尖接触纸面的“刷刷”声；食堂里筷子和碗互相碰撞的“交响乐”，这些曼妙的声音吸引我流泻下一时的感受……

“叮铃铃，叮铃铃”，清脆的下课铃引起那些在足球场上驰骋风云的“绿荫继承者们”涌向足球场展示自己的风采。敏捷的女队员，灵巧的用一个个假动作，使对手头昏眼花，不费吹灰之力将球射入球门。经验丰富的男队员，在球场上挥洒汗水，利用娴熟的球技；巧妙的揣摩对手心理，一个大脚将球踢进球门。绿荫场上刚劲雄健的男队员，帅气！足球场上英姿飒爽的女队员，漂亮！

让我们把镜头转到老师的办公桌前，倾听老师对我们无声的关爱吧！

老师对我们的关心，无需大声的向我们表达，而是流露在字里行间，流露在看似严肃却饱含深情的言语中。翻开作业本，一个个鲜艳的红色勾叉，则是老师关爱我们的另一种诠释。老师对我们的关爱，只需要用笔尖代替语言，留下痕迹。

同学们经过一上午的学习时间，终于可以放下手中的钢笔，去大饱口福了。走进食堂，整齐的两列纵队，映入眼帘；油光满面的饭菜，散发出令人垂涎三尺的喷香。

托食堂的“福”，同学们还能利用午休时间，在教室里“温故知新”，真是一举两得啊！

童年是一个五彩斑斓的万花筒，而多彩校园是万花筒中最美的图案。这般的校园怎么不让人去赞美，去歌颂呢？

我的校园生活多姿多彩，这学期学校开展了很多活动，但给我印象最深的就是音乐会和足球赛。

音乐会那天,我们怀着激动地心情走进了“国乐进课堂 · 驻马店实验小学专场音乐会”会场。艺术家们精彩演奏的旋律，犹如大海波涛汹涌，犹如小河涓涓细流，把我们带进了一个美妙的音乐世界。这次专场音乐会真是一次美的享受啊!

最激动人心的就是“校长杯足球赛”,比赛场上高手多多。我们四(3)班的球员和其他班一样,摩拳擦掌,啦啦队也来为上场球员助威,真是天旋地转,好不热闹啊!

随着裁判员的一声哨响,比赛正式开始。我们班球员被编为红队,其他的为蓝队。只见比赛场上,红、蓝两队的队员们迅速地奔跑起来。他们个个生龙活虎,在球场上你追我赶,互不相让。时间一分一秒地过去了,双方比分依然是0：0。就在大家议论着准备加时赛时,红队的9号一个漂亮的假动作传给了队友14号,14号队员一看球门,如猛虎一般向前狂奔,在对方防守队员的左侧用力踢了一个飞球,球就如离弦的箭一般飞快地射向蓝方球门。此时,所有人的目光都注视着蓝方的守门员上,只见他展开双臂,紧盯着球,在球快到他头顶的时候,腾空一跃,“噢,太好了!”正当蓝队队员准备为自己的队友鼓掌时,旁边红队的啦啦队欢呼起来,原来守门员没能接住球,球进了!这时,比赛结束的哨声也响起,耶!我们红队赢了。