《谁动了我的奶酪》这本书讲的是四位主人公——老鼠嗅嗅和匆匆、小矮人哼哼和唧唧生活在一个大迷宫里，他们为了填饱肚子四处寻找奶酪。后来，功夫不负有心人，他们终于找到了有很多奶酪的C站，于是他们把家搬到了这里。
可是，突然有一天，奶酪C站的奶酪被吃完了。哼哼和唧唧决定把拿走他们奶酪的人找出来，而嗅嗅和匆匆决定去寻找新的食物。终于，他们成功了，嗅嗅和匆匆找到了奶酪N站，而哼哼和唧唧却还在寻找那个拿走奶酪的人。
读完这本书，我陷入了沉思。为什么嗅嗅和匆匆得到了奶酪，而哼哼和唧唧却得不到奶酪?后来，我明白了，所有美好的东西都不是永远的，要敢于去发现新的事物。我对世界有了新的认识。
我认为，故事里的奶酪是对我们生活中所追求目标的一种比喻，它可以是一张特优生奖状，一个好成绩。但是，如果你得到了奶酪，就在奶酪上原地踏步的话，你的奶酪将会被人拿走。相反，如果你得到了奶酪却还在继续往前走，不但你的奶酪不会被别人拿走，反而会越来越多。
于是，我下定决心，在新的学期里，要取得更好的成绩，让文章在报纸上发表的越来越多。加油，我要开始努力了!
读《谁动了我的奶酪》有感-三年级记叙文400字相关内容
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当我来到这个班级时，我就知道您是一位负责任的老师，因为您教出来的学生善良、礼貌。我下课时总是坐在座位上，一声不吭，而同学们都围过来和我问好。上语文课时，我不敢举手发言，我怕我会说错，所以我总是看着同学一个个回答问题。直到有一天，我突然想举手…
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尊敬的校长：您好!今天我冒昧给您写封信，就是想请求您让学校图书馆无限制开放。高尔基曾说过“书是全世界的营养品”。书既能修身养性，陶冶情操，又能提升阅读与写作方面的能力。多看书，还能让我们获得知识的营养，能够站在更高的地方看清这个世界。既然这…
接下来是一个非洲人表演戏法。他提来一只又大又平的篮子，上面盖着一块红布。他把篮子放在场地中央，然后从他的包头帕下面拿出一根奇异的芦管，并吹了起来。不一会儿，红布开始动了，随着芦管声愈吹愈尖，两条金绿色的蛇伸出了它们那古怪的楔形头，并越伸越高…
曾经，我不理解节约的意义，认为水电煤气、学习用品等并不昂贵，家里也不缺那一点钱，何必特意节约呢？相信也有人和我有相似的疑惑。问题的答案是，节约的不仅是钱，更是宝贵的资源。地球上的资源非常丰富，但是大多数都是不可再生的，如石油、煤炭、矿物质，…
每个人种花的意义各有不同。有的人是为了修身养性，有的人是出于自己对大自然的喜爱，还有的人认为它象征着天使，能让人变得阳光、开朗。今天我也来种花。我先找了一个大花盆，再拿出一个正方形的硬纸片，然后提着一个小口袋，里面放着土。先放入硬纸，再倒土…
在我的童年里，一直有一个最令我感动的人——爷爷。他在我的记忆中永远不会抹掉，他永远是我感恩的人。每当想起他的身影;每当想起他为我做的事;每当想起他蹒跚的步伐。我不禁流泪，感动……从小到大我一直在感动，感恩，我无时无刻不想着爷爷的好，爷爷的笑…
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