今年暑假，我在语文张老师的推荐下，买了《小兵张嘎》这本书。我怀着十分期待以及激动的心情读完了它。这里的故事家喻户晓，它描写了是许多可歌可泣的革命英雄。讲述的是抗日小英雄的故事，战斗英雄的故事，革命摇篮井冈山、革命圣地延安和两万五千里长征的一些小故事……
书中主要讲述了一个叫张嘎的小男孩儿，和奶奶相依为命，后来奶奶为了掩护八路军老钟叔而牺牲了。为了报仇，嘎子找八路军当上了小侦探员。嘎子千方百计想得到属于自己的一支枪，但是总是被没收。后来嘎子战斗有功，终于得到了心爱的枪。张嘎面对凶狠的敌人，临危不惧，誓死反抗，机智勇敢的个性给我留下了深刻的印象……
我要感谢《小兵张嘎》这本书，它为我树立了榜样，它使我对人生价值有了崭新的理解。这些革命英雄的壮烈事迹，我们必须牢记在心，没有他们挥挥洒热血，哪有我们胸前飘扬的红领巾，没有他们咬紧牙关，哪有我们的高楼大厦。没有共产党就没有新中国啊。
在当今和平年代里，有这样一群人，当疫情来临，当洪水来临，人民生命和财产受到危险时， 他们时刻保卫着我们的安全，似乎永远不知疲惫。哪里有危险，他们就会用身躯挡在危险的最前线，他们就是最美“逆行者”。
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教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”可是，实际情况呢?学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更是辛苦——成摞的作业，夜以继日地从字词句标点…
“看图口述作文”就是通过观察画面，进行口头看图作文的方法，也可以叫做看图说话。“看图口述作文”练习方便，是写好“看图作文”的必要基础。那么，怎样练习“看图口述作文”呢?一、借助问题。就是自己针对画面提出一些问题来看清画面所展示的时间、地点、…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段。但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
大家都会按事情发展的顺序写记叙文，就是从“开始”写到“经过”再写到“结果”。但是作文也可以“倒过来”写，就是在记叙发展变化的事情时，把事件的结局或事件中最突出的片断提到前边叙述。然后再回过去逐步交代事情发生、发展的经过，这样的叙述方式叫倒叙…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
很多小学生不会写小学作文，常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中，我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的方法。激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价，拨动学生的情感之…
一、标题书写要规范1、正标题(1)字数少时。写在第一行的中间。如果只有两个字。两个字的中间空两个字格。(2)字数较多时，前面空4个字格。2、副标题比正标题缩进两个字格，写在破折号后。3、小标题如果有小标题，要独占一行写在中间。同步练习翻看一…
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮…
往往一个好的作文开头，会影响整篇文章的判分高低。在小升初作文中，也是如此。开头行文如流水，配上中间跌宕起伏的情节，一篇好文章也就诞生了。那么怎么样的构思，可以下笔如神呢?一、开头抒发真情实感例：母亲，您是一股清澈的甘泉!我是一棵绿油油的禾苗…
一、按游览的顺序描写景物。写作时，要在认真观察和记忆游览的景物的基础上，按照见到景物的次序，来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白，不致于杂乱。观察景物，通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角，对公园进行由远及近的观…
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