星期天,天气晴朗,阳光明媚，很适合放风筝,好想出去放风筝呀!上次买的风筝还没放过呢!我跟爸爸说了,想去公园放风筝，爸爸同意了。爸爸带着我叫上表哥一起去公园
到了中山公园的孙中山广场,一看,哇!好多人放风筝呀!天上已经有了各种各样的风筝,有金鱼的、有卡通人物的、花的、蜈蚣的...好看极了,其中蜈蚣的最有趣,蜈蚣的眼睛在转动,长长的身子是由十几个小的风筝串起来的,很长很长,放风筝的老爷爷很厉害,把蚣风筝放得最高
“我一定要超过蜈蚣风筝。”我在心里暗暗地想。我拿着燕子风筝的线轴,对表哥说:“哥哥,我拿一下风筝，我要开始放了。”表哥拿起风筝对我比了一个“0k”的手势。我说:“一、二、三”，然后开始往前面跑,表哥在后面跟着。过了一会儿,表哥松手了,风筝刚开始还往上飞，过一下就掉下来了。我试了几次都飞不上去,不由得有些沮丧。爸爸和表哥都试了几次,都飞得不高。
这时,我看着天空的蜈蚣风筝，灵机一动,跑去向放蜈蚣风筝的老爷爷请教放风筝的秘诀。老爷爷告诉了我,谢过老爷爷。我试了一下，真的飞起来了,看着越飞越高的风筝，我开心极了!
这次放风筝让我明白了一个道理:做任何事时,失败并不可怕,因为失败乃成功之母,只要坚持下去,找对方法,一定能成功!
放风筝-小学生叙事作文450字相关内容
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。小学三年级学生刚刚接触"正式"作文，比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天，无…
说明文的语言特点：1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。2、同时使人获得菜种知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。3、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
一、写与同学朋友事情的作文类型1.通过一件事情表现同学之间的友谊和合作;2.写一件事，表明自己从同学身上学到的做人的道理或向上的精神;3.写一件事，表达自己对同学朋友的深切思念;4.通过与同学之间发生的矛盾，揭示某个道理或赞颂同学朋友的思想…
写人的作文，就是以人物描写为主的文章，人物可以是一个人，也可以是群体。写人文章不同于一般的记事文章，记事文侧重于写一件具体的事，落脚于事情发生的详细过程，人物不是主要的描写内容;写人的文章则着眼于描写人物的言行举止、心理动态等，人物是主要描…
写事要求清楚、具体。一件事情的发生，总离不开时间、地点、人物和事情的起因、经过、结果。这就是人们常说的“记叙文六要素”。把这六个方面写清楚了，才能让读者明白究竟是一件什么事。同时，还要寓理于事，即通过一件事或几件事来说明一个道理。在六要素当…
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要…
根据表达的需要，描写人物的外貌对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完…
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)怎样记叙好一件简单的事一、要交代清楚事情发…
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1 抓住特征从大小、形状、颜色、质地…
小学叙事作文指导_关于小学生怎么写叙事作文的指导1.叙事作文指导之中心要明确我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大…