鹰眼中有天空，所以它展翅高飞，不偏安于方寸之地。青蛙眼中，只有井口天地，所以它一生待在井口之地，成了人人取笑的井口之蛙。眼中有群山，方见一山小。
在《人生的境界》一书中说，觉解程度不同，人生所能达到的境界也不同；同样的眼界的高低，将会决定你最终是傲视群雄，一览众山小，还是井底之蛙，湮灭于人海。如果去问一个小孩子，他会摇摇头。去问一个青年，他会充满自信地说“我一生所要实现的价值，我要拥有的人生的高度。”去问一个老人，老人微微一笑“我奋斗一生之后，开始享受现在我所拥有的，享受我未曾享受的”三个年龄段，三个感悟，三种不同的眼界。一个甘于当麻雀的人，却总去嘲笑一个想要鹰击长空的人，会嘲笑别人的自不量力，会嘲讽挖苦别人的付出与努力。可他不会明白，与别人而已，他们的存在，才使我们清醒蛙鹰本就不应该在同一个天地存在，我们的追求，我们的眼界，正是为了从平庸中绽放光彩，找到志同道合，和我们同频共振的那少数人。眼界的狭小，决定了我们所处的环境，所结交的人，所享受的生活，所达到的人生高度。
在这个众声喧哗的时代，人人都能发声，却有多少人做了学舌的鹦鹉，从不曾发出自己真正的声音。独立思考的能力在人人都有足够的条件与资源思考、却不曾独立思考的时代变得更加重要。
叔本华说：“只有我们独立自主的思考，才真正具有真理和生命。”他将纯粹靠读书学来的真理比作假肢，而自己顿悟的理论方是真实的肢体。
独立思考意味着尊重但不囿于前人的经验，意味着不在光环效应中迷信权威而丧失了自我的观点，不因外界压力而扭曲事实，坚持具体问题具体分析与实事求是。
懒于或忽视独立思考的案例在生活中亦比比皆是。有些人在成功学和正能量中迷失了方向，按照那些所谓“意见领袖”的意见安排自己的生活，嘴上说着复盘和自省，似懂非懂地学着一些看似高深的理论，却不曾真正地改变。
有些人自己不懂得独立思考，偏偏还要打击别人的独立思考行为。他们用偏见把自己从头到脚武装起来，不把别人也定型在类似的偏见当中就不善罢甘休。他们用教条铸成了一把刀，势要将不同意见斩草除根。
学会独立思考，才能真正打开真理的大门！
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名著中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情境中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是——自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，二十一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身——孙悟空。孙悟空破石而出，“不服麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束”，闯龙宫，闹冥司，在花果山上自在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。它的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜明的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心寻找到最大自由的精神。
在历尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神……我更明白他为什么能够传承至今了。