生活中的每一个人，在长成参天大树之前，都需要来自父母的力量。这种力量是温暖和关怀，是鼓励和批评，是教诲和陪伴。但是妈妈，我想跟你说，女儿已经长大，有一些事情能否让我自己来做决定，给女儿一点自由的空间，这样我会更加快乐。
有一次，学校选拔素质较好的女生去参加市里的足球技能测试赛。我跃跃欲试，但又犹豫不决，因为我知道你是不会同意的。可是我真的很想踢足球，就鼓起勇气报了名。训练的第一天，我没告诉你，你似乎也没察觉。我努力地训练着，虽然辛苦但享受着这份快乐。可是那汗臭熏天的衣服和鞋子出卖了我。你没有跟我商量，就帮我做了退出训练的决定。看着你那斩钉截铁的态度，我知道我说什么都是无济于事的。我暗暗伤心了好几天!
还有一次是冬天，鹅毛大雪从天而降。看着那漫天飞舞的雪花，我乐得像一只踩着梅花脚印的小狗，欣喜若狂地想出去玩雪。但你阻拦说：“马上就要期末考试了，生病了的话就没法参加考试了。”不管我怎么哀求，你都不同意。我的愿望又破碎了。
初秋的来临，让世界变得凉飕飕的。每一阵风吹过发梢，我感到冷的都不只是外表，而是内心。
“哎!知不知道，老师要让自己挑座位呢……”我刚踏进班门，便听见大家都在讨论这件事。我一直在期盼着，期盼着换座位的那一天。可在这等待的日子里，我的心口像被冰划破了一样，久久无法愈合。
我深深的记得那是一节体育课，我正玩的开心，一个身影在背后拍拍我，我扭头一看，原来是瞿妞(我最要好的朋友)呀!她刚要开口说话，我便把我要挑她做同桌的想法告诉了她。只见她支支吾吾的，一咬牙说：“我，我要和刘可欣做同桌，不能和你坐一起了。”我急忙问为什么，期待能挽回她，可她还没回答，便被刘可欣给拉走了。我坐在台阶上眼中溢满了泪水，一眨眼，它们便滴在地上映出水花。从那一刻起，我便决定要“夺”回瞿妞。
每天一下课，我便跑去她那儿，硬拉着她出去玩儿，而且有什么好玩儿的第一个通知她。刘可欣看见我跟她玩的很好，也不善罢甘休，经常用一些东西来收买她。一天、两天、三天……过去了，终究还是到了又一次换位置的那一天，我拉着瞿妞去报名，才刚排上队，她就又被刘可欣给拉住了，她拉着瞿妞在外边说了一会儿话，只见瞿妞突然蹲下，双手抱头好像很为难的样子，看到这儿，我默默地回到了座位上……
观察是每个人都具备的一项本领，有人初次观察便收获颇丰，有人观察一辈子也一无所获;这其中的缘由便在于是否敢放手一搏。
爱迪生是世界著明的发明家，物理学家，小时候的爱迪生曾为了观察鸡蛋，卵化小鸡的过程而使一列火车车厢乌烟瘴气，导致爱迪生被列车员打了巴掌，但正是因为爱迪生敢于尝试并放下一切去干，才让他将来能成为一名优秀的科学家。
未来是神秘的，同样也是可怕的;但只有敢于去探索未知时代才会发展进步，很多人回为赡前顾后最终导致一事无成。中国古代少数部落联盟首领神农氏曾为人们尝便百草，据传最终回误食毒草而死。但他发现谷稻并教人种植。使人们从野人向文明迈进，种植五谷杂粮是人类发展史上一个重要的里程碑，试想神农民如果因为怕误食毒草而不敢大胆的品尝百草，最好的结果也是人类的发展要慢上十年至百年。
我有一个朋友，有一次他的父母有事要出国一趟，问我朋友是否愿意跟他们一起?我朋友当时初二，英语成绩虽然不差但也并不出类拔萃，猛然听到出国后除了兴奋之外，更多的是紧张与不安，他害怕自己无法与外国人正常交流，或者因为种种原因出丑。不过最后他还是决定跟父母外出。回来后他满脸兴奋的告诉我他在国外的各种经历，并且通过和真正说英语的人交流使他的英语水平有所提升。
身上的“尖角”让人难以融入这个互联网的时代，生活帮我们把它磨平，并让我们最终与这个世界美好的融合，这就需要我们剪雪裁冰!
“母乳虽好，但久不断奶，也会导致营养不良”在《父母之爱应勇于放手》这篇文章中，这句话引起了我深深的思考，我认为作者在文中用“断奶”一词来形容当代青少年的生活状态实在是再好不过了。家长的不忍、孩子的躺平，使这些“巨婴”根本无法伸展自己的才能，何谈剪雪裁冰，日臻完善?
如今，冬奥比赛已成为人们心目中新年的开端。其中，因滑雪而出名的一位女运动员谷爱凌进入了我们的视野，她才十几岁的年纪，就凭借着个人努力拿下了一枚又一枚的奥运金牌。在我看来，她把毅力与专注诠释得无与伦比，尽管高烧不退也坚持完成比赛，即便落下了一年的课程也能自学通过考试。她在冰场上把自己的棱角磨平，日复一日的练习以增强滑雪技能。这，才是青少年该有的样子!
楚汉之争，项羽的谋士范增，劝项羽在刘邦还未站稳脚跟的时候尽快除掉他，因为项羽擅长武力，而刘邦擅长谋略，如果不趁自己有利的时机除掉刘邦，将来必为大患。可项羽不听规劝，不正视自己的不足，最终在乌江兵败自刎。如同这个故事我们只有把自己身上一个又一个的不足日益完善，才有机会与眼中的自己相遇。
——读《渔王和他的儿子》有感
读了《渔王和他的儿子》，我认为渔王应该对他的儿子放手。
文章讲的是一个渔王为了让儿子也成为渔王，不断地将他的经验传授给儿子，却从来没有让儿子单独去捕鱼。日子久了，渔王十分苦恼，想不明白为什么自己的儿子捕不到鱼，连普通渔民的儿子都不如。
其实，他不明白，如果他的儿子是只雄鹰，他就是绑住雄鹰翅膀的绳子;如果儿子是条小鱼，他就是阻拦小鱼前行的水草;如果儿子是头小狼，他就是拴住小狼的铁链。你看，是渔王自己束缚住了儿子，还要怪儿子“飞”得不高。这难道是儿子的过错吗?渔王一直在保护他的儿子，不让他走弯路，只能走他亲自开辟好的捷径。试想，哪个渔人没有吃过几次亏，跌过几个跟头?一种技能、一项本领，在很多情况下是实践出经验，经验出智慧。像渔王这样不给儿子独立捕鱼的机会，他的儿子当然是不可能真正有所建树的。
现在很多家长总想给孩子铺好最方便、最便捷的康庄大道，但其实这样根本无法真正锻炼孩子，更可笑的是，他们还责备孩子不努力。你看，有些家长费尽周折让孩子进名校学习，最终因为孩于基础不扎实，跟不上进度而自暴自弃甚至被退学。这样的做法和渔王的行为相比，可能是大同小异的。放手让孩子自己闯才是“王道”。
所以，要想培养一个优秀的孩子，一定要学会放手!