“去玩喽——”小女孩兴高采烈地呼喊着，手里紧紧地抓着一只风筝，而风筝却幽幽地叹着气。
小女孩来到草坪上，把风筝放飞了，线越拉越长，风筝也越飞越高。这时，风筝灵机一动，只听见“嘭”的一声，它用尽全力挣脱了线的禁锢，飞走了。在小女孩的哭声中，它飞到了向往的“自由”世界。
正值晴空万里，它遇到了自由飞翔的小鸟，悠然飘荡的云朵，热情四射的太阳……它在心中窃喜：“哇，好美的地方!我果然没有选错!”在这，它追求更大自由的心愈来愈强。
可就在此时，狂风大作，乌云密布，岩石看到了，撕心裂肺地对着风筝喊：“哥们，快下来!暴风雨就要来了，快下来躲躲吧!”
风筝毫不在乎地说：“没事，自由会为我保驾护航的!”说完，“咻”的一声就飞走了。即使狂风暴雨也不能阻挡它追求自由的步代。但悲哀的是，风雨将它打落到了树上，风筝被尖利的树枝戳破了，结束了生命。
想要自由固然是好，但需具备追求自由的能力。
星期天的早晨，我和小红、小明一起来到莲花台放风筝。
我们蹦蹦跳跳地来到了莲花台的最高处。我抬头一看，已经有许多风筝被放上了蓝天。有眼睛鼓得像灯笼似的“红金鱼”风筝，还有百余条“丝带脚”的“蜈蚣”风筝……远处，那一只展翅飞翔的“老鹰”风筝飞得最高，像是要和白云比个高低。
“妈妈，您看我的风筝飞得怎么样?”我听到不远处有一个男孩在问他的妈妈，原来他独自一个人把风筝放上了天空。“宝贝，你真棒!”他爸爸拥着妈妈的肩膀，悠闲地仰望着小男孩的三角形风筝。
看到这场景，我和小明迫不及待地拿出了我们的“燕子”风筝。我一手拿着风筝线，一手拿着风筝轴，小明帮忙把风筝举得高高的。一阵大风吹来，我加快脚步边跑边喊：“三、二、一，放!”小明放开了风筝，渐渐地风筝越飞越高了。风筝轴上的线都放完了，我专注地看着风筝的动向，随时准备收线、放线。在我们的帮助下，小红的“蝴蝶”风筝也飞了起来。
看着满天飞舞的风筝，我们开心地笑了。
我们国家历史悠久，它有许多传统文化，如唐诗、宋词、中国结、剪纸、风筝……其中我最喜欢风筝。
清朝诗人高鼎在《村居》中写到“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，可见放风筝从古至今始终是我们小朋友喜爱的活动。根据资料记载，风筝起源于中国，最早的风筝是由古代科学家墨翟制造的。早期的风筝主要用在军事方面，后来逐渐成为玩具。
每到春天，我一有空就和妈妈到人民广场放风筝。那里的风筝可真多啊，而且各式各样，有“熊猫”、“大龙”、“飞机”、“蜈蚣”、“喜羊羊”……它们好像在进行风筝大赛似的，一个比一个飞得高，一个比一个好看。我的风筝是用彩布拼成的，是三角形的，像滑翔机的样子，我先把风筝线系在风筝上，然后一边跑一边放线，风筝摇摇晃晃地飞上天空，慢慢地越飞越高…
我爱中国传统文化，我爱中国风筝!
有一天，一个小男孩在田野上放风筝，这天风大，风筝飞得高高的，都快望不见了。
风筝飞呀飞，他对野花大喊：“你看，我比你飞得还要高呢!”野花并没有理它，继续工作，将芳香献给了人们。
风筝飞呀飞呀，飞到了树林，它对一棵又大又苍老的树说：“树老头，我比你高一万倍还要多呢!”树没有理睬它，继续工作，把一片树荫带给了人们。
风筝飞呀飞呀，飞到了高山上，它看见了小燕子，便飞到它的头顶说：“矮子，今天我比你飞地更高了吧，哈哈!”燕子不服气地对风筝说：“老鹰我比你飞得还要快哦，还要高呢!”燕子，并没有理睬它，继续工作，为庄稼抓害虫。
风筝飞呀飞，飞到了田野上，看见了玩耍的孩子们对他们说：“孩子们你们有谁比我还高?”孩子们摇摇头说：“你总是被一根线牵着，看我们多快乐多自由呀!”
风筝心想：“要是没有线牵着，会比老鹰飞得还要高。”一阵风吹过，风筝垂死挣扎着，啊，线终于断了，风筝摔倒在了地上。
这个故事告诉我们自由是有限制的。
每当走在公园广场上的时候，抬头仰望天空，蔚蓝的，好空旷。可是，当我再次睁开眼睛时，它已变得五彩斑斓，无数的风筝迎着风儿，自由地飞翔于蓝天，让那寂寞的天空变得热闹起来。到底是什么让风筝有勇气而无所畏惧地往更高更远的地方飞去呢?是风的帮助还是放风筝的人呢?
我早就拿着个老鹰在山坡上放了，拉着线，望着冉冉升起的风筝，我的心仿佛也跟着飞上了天，在空中翱翔，那是一种无以言表的快乐。
再看近处，一个小弟弟左手拉着风筝线，右手拿着线轴一下拉一下松，所以风筝那是忽高忽低，但是最后还是把风筝放得高高的。他两眼盯着他的金鱼风筝，生怕风筝落了，他一门心思都在风筝上，所以飞得又高又稳，超过了所有的风筝。旁边的小朋友见了，高兴地手舞足蹈，嘴里不停地喃喃着：“高一点，再高一点!”
风小了，其它的风筝都纷纷落下了，唯有金鱼风筝还在天上打着小旋儿，风从它的身下窜过，便能听见哗啦哗啦的响声，灵活极了!
星期天上午，天气很晴朗，我跟爸爸说我想和弟弟去放风筝。
我们来到龙湾公园，公园里很热闹，老爷爷老奶奶在打扑克，叔叔阿姨们在唱歌，还有小朋友们跑来跑去。周围的树都绿了，小鸟也叽叽喳喳地叫着。我们找到一块空地，准备放风筝。我和弟弟拿出了风筝，我选了一个蜻蜓风筝，它的眼睛大大的，翅膀薄薄的，是用纱做的，就像真的一样;弟弟拿了一个大鱼风筝，那鱼好大，比弟弟都高。
我们把风筝往空中一抛，我拿着线慢慢放线，风筝越飞越高。回头看弟弟的风筝还没有飞起来，我对弟弟说：“你要加油!”弟弟急得要哭了，对我说：“哥哥，等等我。”正说着，一阵风吹过来，我的风筝挂树上了，这可怎么办呢?我慢慢地放线收线，围着树转着，不一会儿风筝就掉下来了。我又重新把风筝放到了天上。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”放着风筝，我想起了这首诗，放风筝真是一件好玩的事情，下周我还想去放风筝。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。这首古诗中的纸鸢就是风筝。我也特别喜欢放风筝。下面请听我将风筝的制作过程一一道来：
第一，准备两根长木条，一盒水彩笔，一块白雨伞布，一把剪刀和一些尼龙线。
第二，把白雨伞布铺平，拿出水彩笔，在白雨伞布上画出自己喜欢的图案，比如老鹰，蝴蝶和金鱼……
第三，把画好的图案，先用剪刀沿着边剪下来，再把两根木条交叉固定好，形成一个十字形，然后将十字形的木条，固定在剪下来的图案背面。
第四，把尼龙线的一头固定在十字形的交叉点上，另一头用手抓住，拉出约十米左右。这样一个风筝就做好了。
最后，把你制作的风筝拿到草地上，再找上一个人。一个人抓着绳子，一个人举着风筝，等风来了，再逆着风跑。跑一段时间后，托风筝的人用力把风筝抛起来，另一个人就紧紧的抓住绳子，这样风筝就飞起来了。
听了我的介绍，你是不是已经跃跃欲试了呢?赶快行动起来，制作属于自己的风筝吧!
在一个阳光明媚的星期六，天空蓝蓝的，中间飘着几朵软绵绵的白白的云朵，在那蓝天白云之下，绿油油的草坪像一块绿色的地毯，它上面的颜色可多了，有深绿色，浅绿色，嫩绿色……这么好的天气，人们都被它吸引住了，都出门来到了北公园放风筝。
天空上已经有无数个风筝了，从左边往右看：有可爱的小金鱼，凶猛的老鹰，长着无数只腿的大蜈蚣……
小绿左手牵着风筝线，右手握着风筝线团，迈开了脚步，慢慢地往前跑去，小紫举着美丽的风筝，举过头顶，一阵微风吹来，小绿大喊：“小紫，你快放手!”风筝摇摇摆摆地慢慢的飘上了蓝蓝的天空，小绿和小紫开开心心地跑起来了，小绿一边放着线，一边说：“风筝飞起来了，风筝飞起来了!”
这时，旁边的小红走过来，羡慕极了!于是，小红就请求小绿想和他一起放风筝：“小绿，你可不可以叫我一下放风筝啊?”“当然可以啊!”小绿回答道。不一会儿，天空中就多出了一个风筝。
他们开开心心地望着天上的风筝翩翩起舞!
在一个阳光明媚的日子，红红、壮壮和东东相约来到草坪上放风筝。草地周围站了许多人，有跑步的、跳绳的……阳光洒在草地上，草地绿油油的，一半是深绿色、一半是浅绿色的，如同一片绿绿的毯子，躺在上面舒服极了!
蔚蓝的天上飘着几朵白云，白云下面飞满了各式各样五颜六色的风筝，有可爱活泼的金鱼风筝，有无数只脚的蜈蚣风筝，还有高飞的老鹰风筝……
壮壮右手握着线团，左手牵着线，迈开步子，慢慢往前跑。东东把燕子风筝高高举过头顶，跟在壮壮的后面。一阵风吹来，壮壮大喊：“东东，快放手!”东东听了，立刻放开了手。壮壮一边跑，一边放线团，只见风筝慢慢悠悠、摇摇晃晃地飞了起来，越飞越高，飞上了蓝蓝的天空。壮壮高喊：“东东，快看，飞起来了!风筝飞起来了!”他们欢呼起来。红红看见了，也赶快把自己的风筝放飞起来了。
看着天空中自由自在飞翔的风筝，它们把天空妆扮得绚丽多彩，大家心里有一股说不出的快乐!
在一个阳光明媚的星期六，天空蓝蓝的，中间飘着几朵软绵绵的白白的云朵，在那蓝天白云之下，绿油油的草坪像一块绿色的地毯，它上面的颜色可多了，有深绿色，浅绿色，嫩绿色……这么好的天气，人们都被它吸引住了，都出门来到了北公园放风筝。
天空上已经有无数个风筝了，从左边往右看：有可爱的小金鱼，凶猛的老鹰，长着无数只腿的大蜈蚣……
小绿左手牵着风筝线，右手握着风筝线团，迈开了脚步，慢慢地往前跑去，小紫举着美丽的风筝，举过头顶，一阵微风吹来，小绿大喊：“小紫，你快放手!”风筝摇摇摆摆地慢慢的飘上了蓝蓝的天空，小绿和小紫开开心心地跑起来了，小绿一边放着线，一边说：“风筝飞起来了，风筝飞起来了!”
这时，旁边的小红走过来，羡慕极了!于是，小红就请求小绿想和他一起放风筝：“小绿，你可不可以叫我一下放风筝啊?”“当然可以啊!”小绿回答道。不一会儿，天空中就多出了一个风筝。
他们开开心心地望着天上的风筝翩翩起舞!