关于告别的作文,描写告别的作文

还是往年的休学式，同一时刻，同一地点，面对着年轻的母校，想到将要送走培育了我们近四年的叶老师，我心里有一种难言的痛苦。

“告别仪式”很隆重，几个小“美术家”用神奇的画笔在黑板上写上几个硕大的字：告别老师!此刻，天似乎灰暗了，我们的心情也沉重起来了，可叶老师脸上洋溢着的笑容似乎在告诉我们：孩子，别伤心，没关系，你们应振作起来，面对现实，今天应该是快乐的一天。此时，我们也欣慰了许多。于是，大家纷纷送上了鲜花、纪念品以表纪念，有人送上一句最真挚的祝福作为分别时简单的留念，大家沉浸在快乐之中，已经将离别的痛苦忘得一干二净。大家你追我赶，有时还用纸头发出“噼哩啪啦"的响声，逗得大家捧腹大笑，把叶老师也逗得哈哈大笑。

离别了，看着昔日与我们朝夕相处的叶老师将要踏出校门，这时，叶老师提出与我们照像留念，我们高兴得一蹦三尺高!

操场上，我们大家微笑着，做出自己可爱的动作，大声喊到：“茄子——”一张精美绝伦的照片印了出来，同时，我们也目送着叶老师离开。

那个夏天，那个难忘的夏天，那个不平凡的夏天给了我们的不是离别的忧伤，而是给了我们面对生活的态度和磨砺意志的机会，使我们的人生更加灿烂辉煌!最后，我想用一首歌来表达我此时此刻的心情：“阳光总在风雨后，请你相信有彩虹——风风雨雨都接受……”

是告别，还是再见?这是个问题。——题记

看着那一株小小的树苗，我会心一笑：“你好。”

五年级暑假，我在楼下种下了一株树苗。在我的照料下，它长得飞快，不多时，便抽出了枝条，撑起了小小的叶子。望着这株小小的生命，我笑着擦了擦它叶子上的晨露，“你好!”我轻声打着招呼。

几天后，下起了暴雨，刮起了大风，我满怀担忧地隔着重重雨帘望向楼下那片空地，企图发现那小小的绿色的身影，可眼前只剩下一片灰白。

雨停后，我不顾泥泞，飞奔到空地上，可看到的却只有几片被泥土压住的叶子。虽然万分不舍，可这一切的确发生了，我只能接受事实。

一个星期后，我再次来到那片空地，惊喜地发现，那儿又长出了一株树苗，和之前的那株像极了!它吃力地顶着叶子上的露水，在台风留下的枯枝败叶间绿得耀眼。我看着它那小小的身子，不由地走上前去，不错，和之前的树苗是同一种。我开心极了!

我开始着手收拾压住树苗的那些淤泥枯叶，给树苗松土，不多时便打理出了一片小小的干净的空地，接着，我又用树枝围起了一个小栅栏，防止树苗再次被风雨吹折。

这次的告别，是为下次的相遇做准备——题记

风轻抚着绿叶。操场上的草儿在微风中摇曳着,迎面而来的暖风，吹拂着我们的脸颊，发丝在空中微微飘舞。我们，毕业了。

赤红色的楼砖筑成了我们的教室，一阵阵朗读声从教室传出，树上的鸣蝉“吱吱”的叫着，我们仿佛又回到那个夏天，又回到我们在操场上奔跑的时候

我还记得，大家身穿博士服，带着博士帽，站在那承载了我们六年时光的石梯上，老师与我们在一起拍了我们六年时光的最后一张照片……

我回到了自己的教室，冷冷清清的，没了从前的欢笑声。我好似能看见，我们班的调皮的男生在班级里追逐着，打闹着。有些围在一起讲悄悄话。还有的同学在座位上安静的看着自己手里的书，丝毫没被周围的环境而被打搅。

这是，我眼前又出现了一幅画面，大电脑放着生日快乐的歌曲，可底下的同学们也嗡嗡的闹，这是毕业会上大家最后一次一起聚会。可没有人悲伤，因为大家知道此时的一别不是永别，我们只是为下一次的相遇做准备。

屏幕上放出了我们小时候的照片，与六一儿童节时大家都感言，大家看了都笑了，有一张照片我最为深刻。那天，我们班为运动会班照做准备。大家身穿校服，颈上系着着红领巾准备拍照。在那一片绿荫下，大家高兴的摆住造型。这时好似有人发现了什么，大家就一起抬头望，老师就抓拍下了这一刻——绿荫下的我们。

呼呼——

秋风在这萧条的街道上更显突兀，道路两旁的树叶一夜间，仿佛枯黄了许多，脆弱了许多。刀子般的秋风细细的摩擦着人们的脸颊，摩擦地生疼。当然了秋风也不会放过树叶，秋风把它们重重地卷起，又重重的摔下去，毫不留情。秋好像用秋风真个旋律和我们告别，悲壮的哼唱着。

呼呼——

秋风带着标志性的声音，随着道路来到一片草地上。草儿感觉与平时的秋风柔柔的不同，感到一阵莫名其妙的冷冽，冷冽中夹杂着一种悲怆，这种悲怆让草儿感到了秋风太多太多想对它说的。草儿抬起头来对着秋风说：“冬要来了吗?”“是的。”短短的对话简明的说了再见，秋风准备走了，忽然它好像记起了什么似的，转回身对着草儿挥了挥袖子，草儿渐渐变黄了。草儿低下头缓缓地滴下一滴水珠，不知是不舍的泪还是清晨的露珠。

呼呼——

中国有句老话，“民以食为天”。现在，我们不仅能品尝到本地美食，还能吃到各类进口食品，但这些美味的食物频繁进入我们的肚子后，却会给我们带来不少的不良习惯。

“肉食动物”，只爱吃肉，无肉不欢，虽然他们也知道吃太多肉不好，但是不为所动;2。快餐迷，他们对洋快餐情有独钟;3。独立派，也叫挑食者，属于这一类的一般是一些挑食的小孩子;4。零食大王，他们酷爱零食;5。水果反抗者，不喜欢吃水果，所以这类人极容易便秘;6。糖心甜蜜蜜，喜欢吃甜食，容易烂牙齿;7。脱水僵尸，经常不喝水，只喝饮料。

而我，则是第六类人，特别喜欢吃巧克力，因为巧克力很甜，吃进去让人心情愉悦，所以它是我的最爱，但是吃多了巧克力，我的牙齿不小心烂了。导致我经常被牙痛折磨，经常疼痛得在地上打滚。于是，我只好去补牙，这滋味难受极了。

而我身边还有一位脱水僵尸，他经常不喝水，每天只喝饮料，我很惊讶他怎么能这么多天不喝水，难道不会口渴吗?他的回答让我大吃一惊，原来他渴了就去喝饮料，一点白开水都不喝。

而我对自己的不良饮食习惯有一套解决方法：每天尽量少吃甜食，最多吃一块巧克力，最好不吃。而我对脱水僵尸的建议是：每天至少一杯水，只能多喝，不能少喝。

不过这些方法都是靠自觉，否则即便规划了也没用。

三年级的暑假我很矛盾，既希望快点长大、“告别”童年，又期盼可以好好享受童年，让童年时光走得慢些。参加了五天四夜的“营动福建”厦门站自然户外体验夏令营，感觉自己一下子长大了，自己被迫“告别”童年。

夏令营的徒步越野因为能与“聪明”的植物接触，增加了很多乐趣。苍耳就让我佩服得五体投地。它悄悄盯上并成功爬上了我的背包，这个秘密很快被许多调皮的同学发现，大家把老师们当作肉靶子，往他们身上扔苍耳。大家玩得开心，但最大受益者是苍耳，因为它让我们帮它传播种子。自然界还有许许多多聪明的植物，风力、海浪或阳光都会可能被它们用来传播种子。

探索了聪明的植物，我们还探索利用自然规律制作工具。制作竹水枪锻炼了我们的动手能力，还让我们学会了利用大气压原理吸水。三角平衡在建筑设计和建造中被广泛运用，我们团队分工合作，搭建的罗马炮架正是对三角平衡原理的利用。刺激的网红桥考验的是团队合作和平衡力的掌握，结绳法、两人三足游戏是利用摩擦力的好项目。童心未泯的老师们也争先恐后地一试身手，两个男老师当仁不让，摆了一个帅帅的POSE，异口同声地喊道，“利用自然规律，我们行！”

我是一个很可爱的阳光男孩。可是要说我身上的毛病啊，它们就像可恶的魔鬼一样不请自到。就比如这“粗心”和“懒惰”吧，就老是与我如影相随。

“粗心”和“懒惰”总是“互相帮助”。每当我写作业的时候，它们便开始了对我的“骚扰”。首先是“粗心”动手，它让我思维混乱，错误接连不断发生，而“懒惰”让我不去检查，一错再错。到了考试，它们更不闲着了，总是联手对我展开更猛烈的“攻击”。我以为认真检查就能摆脱“粗心”的追击，可万万没想到，“懒惰”来势汹汹，让我不能好好检查。“粗心”及时抓住机会，让我错掉最容易的题目。

唉！它们真烦人哪！让我稍不注意，好成绩就与我擦肩而过。我多么希望它们敌人：“细心”和“勤奋”越来越强大，这样我就可以打败它们，和它们永远地说再见。

寒假的最后一晚，感觉百无聊赖，我静静的坐在沙发上，呆呆地看着柔和的灯光照着翠绿的水仙。此时，我的心情是越发的沉重，感觉有说不完的话，却欲言又止，只好无奈地等待着明天的到来。

写完的作业本已有好几天未动了，上面落了一层薄薄的灰，那层灰很快就能被轻易地抹去，而我内心的惆怅，却怎么也不能清除。明天要上学了，再晴朗也仍有一丝暗淡的一天。明天也会见到许多熟悉的瞳孔，每个瞳孔都写着各自的眷恋与期盼。

还记得除夕前一天，我完成了一个很多人意想不到的事，我写了一副对联，上联是：人兴财旺长富贵;下联是：心想事成永平安。每一笔、每一画都专心致志地写，让所有的字都显得刚劲有力。写完后，得到了全家人的夸奖，因为这是我记事以来在家写的第一幅春联。

还有更开心的事呢!假期里，小伙伴们都回到了故乡，开启了疯狂的童趣游戏之旅。我们一起玩有趣的捉迷藏，紧张的枪战，创意的冰雪雕刻。在这些游戏中，我不仅得到了童年的快乐，还体会到了团结与智慧的力量。

时光飞逝，起初以为很长的假期，一眨眼就过去了。真怀念这个寒假啊!要是上帝给我一个重来的机会，我一定会更加珍惜这个美好的假期，要是能给这个假期定一个期限，我希望是五个月。

敬爱的老师：

您好!

大家都说，老师是园丁，把知识都交给了我们;老师是蜡烛，燃烧了自己照亮了我们;老师是钥匙，为我们打开了知识的大门。

在小学的这六年里，我们经历过许许多多的困难和数不清的漏洞。但是我们每一次都解决的很完美，现在我们马上毕业了，又将会有另外一些学生来陪伴您，您每一天都会给我们讲很多的故事和道理，让我们认清了自己，找回了原来的自己。

有一次，您早早的来到了学校，坐在讲台上改试卷，而我们自己就在下面做自己的事。您一个下午一下子都没有休息，不是在改试卷就是在改作业。我们在下面做得都是一些简单的事情，而您一直是高强度的工作。虽然我们有时候会有一点点的抱怨，但是我们知道您是为我们好。那一天可能是您最辛苦的一天。

看着我们一二年级时的照片，看着那个懵懵懂懂的我，再看看现在亭亭玉立的我，不禁会想念幼时的伙伴、同学。内心也止不住的有点酸酸的感觉，班上的同学们也慢慢变得成熟，认真。

我的老师，感谢您在这六年里的陪伴，感谢您陪伴我们一起克服困难，感谢您在我们放弃的时候鼓励我们，记得您开玩笑时说过：“我希望我们班不是一个博士，而是一群博士，那我可就自豪了。”当时全班就大笑起来。

老师，谢谢您细心的栽培，正是因为有您才有了现在的我们。

祝身体健康!

您的学生：彭XX

瑟瑟的秋风从耳边吹过，坐在窗边的我又陷入了往事的回忆当中。

回想起来，在还没有弟弟的时候，我们一家三口总是到各个景区去旅行。有一次，我们来到了猴山，我一蹦一跳的跑到山脚下。过了一会儿，我再也不能压制兴奋的心情，向着山顶大呼小叫地奔去。

当我们来到山顶时，却惊讶地发现西游记里唐僧师徒去西天取经的三d场面出现在了我眼前，真没想到山中竟然有如此乐趣 。

到了猴园，满山遍野的猴群，让我感到既害怕又兴奋，赶紧躲到了爸爸的身后，爸爸看见我胆小的行为不禁哈哈大笑起来。开始，我还不敢与猴群近距离接触，相处一段时间后我开始大胆起来，让爸爸为我和妈妈还有猴群一起做各种各样的怪姿势，我们就在这样的欢乐中度过了一天。

后来有了弟弟，因为要照顾她，所以就不能像以前那样无忧无虑出游了，但我和弟弟也会有新的有趣的故事，我们会一起慢慢成长，长大。我要与回忆告别，把以前独自霸占爸爸妈妈的习惯抛掉，把我与弟弟的故事默记于心，我相信与弟弟之间的情谊一定会越来越浓，下次我就讲讲弟弟的故事，你们愿意听吗?