也许我们现在的生活水平还不错，所以成就了我们蛮不讲理的个性。可是，任性，还是少一点更好，少一点更幸福！
你还在为别人有而自己却没有的东西而大喊大闹，非要父母买给自己吗？你还在为老师及父母的一两句呵斥责备而耿耿于怀吗？你还会因为一两次的失败而甘于堕落吗？如果你说是，那么我只能说：“你怎么还是这么任性呢？”我们已经不是小孩子了，我们应该需找最正确的方式面对人生，面对家人。
任性会破坏人与人之间的友好关系，会使人感到厌烦。而有的人则认为任性是一种个性，会让人看起来觉得有那么点可爱。不是我说，这类人的脑子肯定秀逗了。
丢掉任性，做一个乖巧懂事的人，也许你会发现喜欢你的人更多了，父母和老师不会再三头两天就批评你了。你转一转身就会发现，这个世界比你想象中的要美好得多！
有人说：任性是难以改变的，它是父母过于宠溺而惯出来的。当然，如今的社会有很多的人都是独生子女，父母捧在手里怕摔了，含在口里怕化了的娇弱娃子。但是，如果你不恃宠而骄，而是将父母对的宠爱转化为你对父母的孝心，你的人生将会多么的不一样呵！
丢掉任性，换一个人生，换一种精彩！任性，少一点会更好！
“对我来说，风光无限是你，跌落尘埃的也是你。重点是你，而不是怎样的你。”
这句话来源于一部人气小说天宫赐福，不久之前无意看到。表面上看也确确实实是温暖的告白句，可谓是戳到了无数小姑娘的少女心。虽说重点是你，但成为什么样的人仍然由自己决定
相信大家对新鲜感这个词都不陌生。也就是我们常说的三分热度。的确，这个东西曾让我意识到如果我选择继续这么下去，对我的影响多大。就像说好的今天一定会把笔记写完结果写一半又去做别的事。想到什么就立马着手干别的结果半途又反悔撒手不管。说实话这是个毛病，它就像一把利刃抵着你脖子，想阻止你继续前进。如果你束手就擒放弃抵抗，那你不仅会止步不前还会一点一点坠入深渊，但你真的甘愿如此吗？不，不是。你该成为更好的人。
我的爷爷家在辽南的一个偏远的农村里，那里曾经有我幼小童年的美好记忆，更有淳朴的乡情和热闹的民俗。到了上学的年龄，我就不能在农村久住，每年只有春节才能随爸爸妈妈一块回爷爷家，于是春节就成了我与农村生活之间联络的时空纽带。每年最大的盼头，就是回到农村过春节，在田野里踏着白雪疯跑，吃香喷喷的年猪肉，拿着长辈给的大红包，还没有作业和妈妈的唠叨……
但是，刚刚过去的这个春节，却有些颇为不同。回家的路上我还颇为兴奋，第二天节日的气氛就被阴霾笼罩起来，就连一向宠着我的爷爷，也不让我出门了。他严肃的对我说：“现在村里都不让村民串门了，怕传染肺炎，一定要保证安全。”对这种变化，我倒是不觉得意外，因为从大年三十回家那天起，电视上的新闻，还有铺天盖地的网络消息，爸爸妈妈担忧的谈话，已经有越来越多的关于武汉疫情的消息传来，只是这些防疫的措施降临到自己眼前，还是有些惶恐，心中有一种无形的压力。
“人是为活着本身而活着的，而不是为活着之外的任何事物所活着。” 活着，就要善待身边的每一个人、每一件事，更要善待自己。鲁迅先生说过：“悲剧是把人生有价值的东西毁灭给人看。”这部小说就极大的展示了悲剧这一面。
《活着》这本书讲述的是福贵的一生。他少时是地主的儿子，娶着有钱人的女儿，过着富裕纨绔的日子，因此也染上了赌博，最终败完了家业，家庭的没落、父亲的去世，一贫如洗的福贵因为给母亲救病去城里抓药，在半路上被国民党部队拉去当兵。在战场上九死一生，当他幸运归家时，却发现女儿成了哑巴，母亲死了，儿子也被活生生抽干血而亡，好不容易嫁出去的女儿却因为产后失血过多而亡，妻子中年病死，女婿二喜做工时被石板压死，外孙子吃豆子撑死在家中，最后只剩下年老的他和老牛相依为命......福贵这一生经历着身边亲人一个个的死去，自己却仍然活在这个世上。我会想，在经历一次又一次的悲剧，无奈的看着身边的人一个一个相继离去，他不应该绝望吗?他不应该对生活失去信心了吗?他不应该很崩溃吗?我想，福贵是绝望、痛苦和崩溃的。可余华偏偏让福贵活着，这活着是一种折磨，也是一种磨炼。
蜘蛛都疲惫不倦地织网，它那么的辛苦却不说累。
一天上午，我在花园里赏花，我忽然看见了一只蜘蛛，它是黑色的，他的腿很长，也很漂亮，他那弱小的身躯却显得那么强大。
它要夜以继日地编织着那白花花的网，它织的很慢，我实在看不下去了，便问它：“你为什么要夜以继日地编织着这网？”它说：“因为这是我的责任，我应该把它当成我的任务。”听完这话，我受了很大的打击，现实生活中要是有像蜘蛛一样品质的人就好了，我也应该向它学习，我也有责任，我的责任就是学习，为后面的路做铺垫，我要谢谢蜘蛛，它让我学会了做人要有责任心，它让我成为了更好的自己。
晚上，蜘蛛的网织到了一半，忽然下起了暴雨，刮起了狂风，它辛辛苦苦的劳动被摧毁了，我打着伞去看它，却看到它还在编织着，我便劝道：“你还是放弃吧！也许狂风、暴雨会不断的来，那你这样的织网有什么用呢。”它便回答道：“你这样想就不对了，当我受到困难没有退缩时，这才是我最大的开心，我要坚持把网织完，不愧对于我的良心。”我从这话感受到了蜘蛛坚持不懈的精神和坚韧不拔的毅力。当他失败了却没有低头的事件中明白了世界上没有肯定的失败与成功，只要在心里觉得自己进步了就是成功。我要谢谢蜘蛛，让我成为更好的自己。
暮色微醺，月上梢头。
月光似层轻纱覆上了大地，整个世界因有月儿而透出淡淡的银光，顽皮的云儿追逐着明月与星星捉着迷藏，点点星光闪烁，整个天际洋溢着幸福与美好。
夏夜的柔风轻轻地拂着，树影摇曳着映在了墙上，嘤嘤的蝉鸣伴着悦耳的蛙声在远处此起彼伏地演奏着。“吱——”门开了，我向着门望去，是父亲!心中不觉有些惊讶。这几天父亲早出晚归，当早上我还在睡梦中时他已经洗漱好上班了，而晚上的应酬又是一天天的加剧，半夜里隐约才听见他关门的轻响。
而今天，他竟然这么早就归家，我不觉有些惊讶。“今天你不出去吃吗?”我向他透露出我的疑问。“不了，今天好好休息一下。”我们坐在沙发上，就寒喧了两句，保持着沉默，谁也没有说话。
一会儿，我看了看时间想进房间写作业，忽听见他问：“出去走走吗?”我看了看他，望着他那双真挚的眸答应了。
月华如练，微风轻漾，麦浪翻涌，芦苇摇荡。我与父亲走在乡间的小路，又是沉默，并肩而行。时间真的很神奇，仍依稀记得，我才及父亲的腹部，现在却已长过他的肩头。
每个人的人生中都会有一个人会样东西陪伴自己成长，完善自己的人生。
我记得小时候偶尔路过琴房，看见一架崭新的电子琴是那么耀眼，那么好看，让我决心学习它。
他们说刚开始学习乐器，可能是靠短暂的星鲜，可是后期想要坚持下去，就靠自己的意志了，我觉得这一点没错，都说小孩子喜欢弄喜欢的多来的也快，去的也快，那劲儿一会就过。
我想如果不是我够喜欢，我可能早就放弃了。
刚开始学琴的时候是不能弹曲子，也不能加节奏的，我们只能枯燥的练习手法，背和弦，学习五线谱，那日子简直度日如年，电子琴和其他乐器比的话，学习的过程是相当慢的，学基本功，教学一年，我记得我们班上本来有20多个学生，就因为那一年的枯燥时光，有90%的人都离开了，我本身也不是一个意志很坚定的人，我在半年的时候就想放弃，可是只是对于我电子琴的喜欢，我一直告诉自己，再坚持一下，再坚持一下，如果我不努力，永远看不到结果，一个音，两个音，A和弦c和弦，不知不觉我已经学完电子琴，该掌握的所有乐理知识。
学完基础知识，紧接着的就是学曲子和考级，可是我即将面临小升初，我的电子琴生涯又是一大考验，我贪玩，本来学习就不是很刻苦，再加上电子琴的时间，我学习的时间就少之甚少了，所以妈妈不是很同意我继续学了，我为了证明自己，尽我所能的去节省时间，把该完成的任务完成好，然后去练习电子琴曲。
《5.12汶川不相信眼泪》没有程式化的用惨状渲染悲剧，用英雄震撼舆论。它是一部记录片，它所表现的不是灾难和数字的叠加，而是灾难面前人定胜天的悲情和力量。
太多的灾难电影所展现出的是灾难的血腥与恐惧，英雄的高大与神奇，而在5.12汶川大地震中我们不会忘记军民团结一致、奋力救援，受灾群众不屈不挠的展开自救的可歌可泣的事实。但灾难中不少“小人物”的心路过程却被很多人忽略了。导演正是从这个角度去拍这样一部片子。
影片以纪实手法重点讲述了“5.12”汶川大地震发生后某学校九(3)班师生身陷废墟中通过教师点名、唱歌、聊天，彼此鼓励积极自救，以及废墟之上广大官兵、干部群众奋力救援的场面。
影片用蒙太奇的手法反复切换地面的抢救与地下的自救。
当灾难来临之时，家长面对受伤乃至死亡的孩子时的痛不欲生以及绝望的表现;为了保住小雅压在梁柱下的腿，有官兵失去理智地想切割那承载多少师生生命的承重墙……
师生们在生命面临重创的时候，他们从来都不是不堪一击，因为灾难不能吞噬他们对希望的渴望，因为灾难不能遮掩他们生命的光芒。在整个自救的过程中，我们很容易感受原本最为脆弱的孩子们的勇气、爱心、毅力、乐观、坚强等品质。
《5.12汶川不相信眼泪》所引发的思考是冷静的，悲伤、团结、关爱、坚强、死亡与生存等都是值得所有人沉思的问题。
音乐可以让人放松，可以让人心静下来，同样也是一种享受。
当我每次写完作业时，我会选择听几首音乐，来放松一下自己。放一首“轻音乐”，优美的旋律，熟练而又轻吟的钢琴声;用长指甲在线上波动的古筝声，让你陶醉在音乐的长河里，迟迟不能脱身;让你沉浸音乐的音符，迟迟不能忘记;让你一听就忘了时间。即使没有歌词，只有各种各样的乐器声和音符，却依旧让你沉醉在轻轻的音乐里，这就是“轻音乐”。
当我每次在手机上看见著名小提琴演奏家吕思清老师的表演时，我就下定决心，我也要学小提琴!每一种乐曲都是不好拉的，学起来也很吃力。但在我的努力下，我从刚开始的磕磕绊绊，已经能拉好几首曲子了。如《夏夜》，优美的旋律配着柔弦拉起来，真的有一种在夏天的夜里，蝉声、树叶沙沙声合在一起的奇境。如《沉思》，拉时，原本苦苦思考到知道答案时的旋律，从苦恼的心情到激动的心情，从低静到高昂的乐曲，让“沉思”这两个字有了更上一层的含义。如《渔舟唱晚》，拉奏时，真的有一种小船在深夜慢慢划时，水的回声和深夜肃静合在一起的这种境界，我在拉的时候听，即是别人的享受，我自己也可以享受。可以当催眠曲，也可以赏心悦目单纯的听听。
愿你一直兴致盎然地同未来交手，永远走在充满鲜花的路上。
——题记
我坐在教室里，在嘈咋声下看向窗外，想着未来。桌子上的书堆得很高，以至于我看不见黑板，也找不到更好的自己。
硕大的舞蹈里，少女舞毕，掌声伶稀。“为什么比别人晚学了半个月，差距就这么大!”我不由忿然。
长镜中的人做着机械的动作——挥臂，总缺了一份力量，转身，总少了一分弧度;踮足总失了一抹轻盈……我真得不能做更好了吗?
此后，我自甘堕落，练习室多了一个颓唐的身影。我看着一位一位的同学在台上展示着她们收获的自信，而我留下的只有一个孤寂的身影。终于，新年前的小检，打醒了我，每当她们一个个跳出流畅，华丽的舞步，我心中的羡慕便又多了一分，压力也多了一分。
因不敢直面如此狼狈的自己，我跑了出去，想去一个人迹罕至的地方，便向寒冬中的公园跑去。
不曾想到，寒冬竟然为公园的美景作加法。公园门口，街道上车水马龙;公园里，人来人往——梅花盛开，朵朵花苞你挨着我，我挨着你，生怕落了伙。有几朵张开嘴的，在向我宣示着它们的到来，也有如小女孩般害羞地