关于关爱的作文,描写关爱的作文

这个暑假是最快乐的一个假期，也是收获最大的假期，因为我在书的海洋里尽情地邀游，还结识了很多朋友，高尔基的《童年》是我的伙伴，儒尔•凡尔纳的《地心游记》是我的伙伴，马克•吐温的《汤姆•索亚历险记》也是我的伙伴……我天天与他们嬉戏玩耍，其中最亲密的伙伴要属沈石溪的《黑天鹅紫水晶》，因为在它身上我听到了动物们的呼唤

一只全身乌黑的天鹅，在沈石溪的笔下，似乎是一个堂堂正正的人。在一波又一波的危险之下，沈石溪把它写得奋不顾身；在它失去家人时，沈石溪把它写得奋不顾身：在它夭去亲人时，沈石溪把它写得若无其事；在一次一次与月牙白和皇冠雄争抢地盘时，沈石溪把它写得敢于抗争，还好有约翰•威廉斯的帮助，才获得了胜利，得到了战利品——雪荷塘。

初读这本书，我只觉得这是一本普通得不能再普通的动物小说，述说着猎人约翰•威廉斯和一只名叫紫水晶的黑天鹅之间的点点滴滴。渐渐地与它熟识后，发现这本书是对大自然的和谐的赞美，低斥人类随便破坏环境的愚蠢行为。正像严春友所说：“我们再也不应该把宇宙的其它部分看作我们征服的对象，再也不应该把其它生物仅仅看作我们的美味佳肴，而首先应该把它们看作是与我们平等的生命。”

如果世界第一间小屋，关爱就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是一种美好的享受，关爱他人是一种高尚的品德。为早产儿小辉鸿筹款就是一个关于“关爱”的故事。

今年4月，小辉鸿早产出生，先天不足的他身患重病在广东省第二人民医院接受治疗，每天需要高达千元的医疗费用。直至10月初，小辉鸿一家已欠费高达28万元，经济重担让他们喘不过气来。

所幸的是，大家纷纷伸出关爱之手援助小辉鸿。在这次筹款活动中，善良的叔叔阿姨都来为这名早产儿义卖募捐，募捐的每一分每一脚都包含对小辉鸿的关爱。

但是小辉鸿只是一个幸运的例子，就像这次和我们一起参加义卖活动的“托举哥”周冲说的：“世界上还有千千万万的弱势群体等待着我们的关爱和帮助。”让我们行动起来，关爱他人吧！正如歌中所唱：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……

关爱是什么？关爱是夏日炎炎里的一丝清凉而凉快的清风。关爱是一件棉袄，让我在饥寒交迫中感到自信与温暖。关爱是一场春雨，让万物充满了滋润与滋养。关爱似乎不起眼，但能让人充满阳光。

哇！今天妈妈煮了我最喜欢的“红烧鱼”。今天的饭菜真可口啊！我下手就是一块大大的鱼肉，而妈妈却只吃鱼头。咦？为什么妈妈不吃鱼？只吃鱼肉呢？难道鱼头更好吃一些？我边想边吃。先吃一口试试看吧！正当我要吃的时候，妈妈突然说：“你怎么回事？不吃鱼肉？快吃啊！”我说：“为什么你就可以吃我就不可以吃啊？”妈妈说：“我喜欢吃呗！”于是我便吃了起来。我吃完饭，去看电视，我突然想喝水，路过厨房时，我发现妈妈正在吃我吃剩的鱼肉和鱼骨头。我明白了，原来妈妈不是不喜欢吃鱼，而是不舍得吃，留给我吃。我哭了，妈妈听见，问我说：“谁欺负我家宝贝女儿啊？告诉妈妈，妈妈揍他。”我说：“没，妈妈对不起，我不该任性，要买这买那的，对不起！”说着，我和妈妈抱在了一起。

那一次，妈妈的关爱，就如同洒在久焊的大地上的一场甘霖，使我获得了一次心灵的慰藉和一次关爱。

我每周都跟随国家队训练棍网球，队员们都是大学生或者是已经工作的上班族，年纪都比我大，于是她们都把我当小妹妹看待。

到讲解战术的时间了。教练是外国人，只会说英文，我原本以为自己还能听懂一点，没想到教练语速非常快，我一点儿也听不懂。不过教练知道我年纪小，听不懂英文，所以专门安排大帅给我当翻译。大帅刚刚从国外留学回来，她站在我旁边，教练讲一句，她翻译一句，翻译好之后，还特意教我那些常用的词语。感受着教授和大帅对我无微不至的照顾，我在心里默默感谢她们俩。

周一的下午，我放学回家，天上“乌云滚滚”，感觉马上倾盆大雨就要来临了，大家都急急忙忙地往家赶。

因为正值放学，所以路上的同学们比较多。突然，我一个不小心，就被别人一‘挤’，‘摔’了一跤，我的裤子戳在地板上也被‘擦’破了，腿上红红的还渗出了血。这时天空中开始下起了密密麻麻的小雨点，我正忐忑不安地“四处张望”在想自己应该怎么办时，一个六年级的大哥哥看见了摔跤的我，就“赶忙跑过来”把我‘扶’了起来，对我说;“小同学”你还能不能走路，你家有多远，还能不能走回家。然后大哥哥拿出纸巾给我擦了一下伤口，对我说：“我送你回家吧”!我就对大哥哥说：我家住在黄土坡，正好我家也在黄土坡附近，大哥哥说。

大哥哥扶着我一瘸一拐地往家走，把我送了回家。临走时还对我说：以后小心一点，这时我心里像流进了一股温泉，滋润着我的心，我对大哥哥说了一声：谢谢!原本还想要留大哥哥喝点水，可大哥哥说着急回家免得父母担心，水也不喝就走了，我心里默默地记着这位好心的哥哥，我以后也要向他学习做一个“赠人玫瑰，手有余香”的人。

同桌，是在学生时代帮助我最多的人，我和同桌也因为一块橡皮最后成为了形影不离的好朋友……

记得升四年级的那场考试，考试之前，大家都认真复习了，但也免不了紧张情绪的打扰。考试的前一天晚上，我匆匆收拾好书包就上床睡觉，准备以最好的精神状态来迎接这次考试。第二天到了考场，就在考试的前五分钟，我发现我的橡皮找不到了。我翻遍了笔袋和书包的每一个角落也没有发现橡皮的踪影，我急得如同热锅上的蚂蚁——团团转，没了橡皮，我万一考试写错了该怎么办，眼泪不争气地从眼眶涌了出来……

这时，一双手轻轻地拍了拍我的后背，我转头一看，看见了一块漂亮的橡皮：蓝色的橡皮，如同天空的颜色，让人顿感心旷神怡，一只雪白雪白的小猫映在橡皮上，仿佛天空的云朵飘逸、俊美，但可惜的是，这只小猫的后半边身子不见了……这个橡皮跟之前同学们谈论的新款橡皮那么相像，据说这个橡皮要十五元一块，大家虽然都觉得好看，但都没有人舍得去买……正在我欣赏橡皮的时候，同桌又扬了扬手里的那块橡皮说：“快拿着用吧，马上就要开始考试了!”我还来不及说谢，同桌就匆匆跑到座位上去了。

有了这块橡皮的帮助，我在这次考试中取得了优异的成绩。一次偶然的机会，我在同学的文具盒里发现了另一块漂亮的橡皮，橡皮依旧是那熟悉的天蓝色，天蓝色的橡皮上依旧点缀着一朵“白云”，不，那不是白云，是那只小猫的后半边身子……

微风拂过脸庞，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花儿在一旁翩翩起舞，我感叹道：“关爱这样的小朋友可真不简单啊!”

早晨，我被突如齐来的消息给吓白了脸，表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事，所以……

几个还没上四岁，加上一个刚上一年级的“小朋友”就交给我照顾了。“唉，玩是不可能玩的，这一天都别想玩了!”我叹息道，“这群后辈们一定不好照顾。”

果不其然，还不到一早上就把家里弄了个底朝天，我又是拖又是扫才把家里变回原样，给了他们每个人一碗粥，才把他们镇住。

不一会儿，我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了，不仅如此，他们还把我的零食全给找了出来，还把我珍贵的东西，包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这能力，干嘛不去当神探呢!

“照顾他们可真不简单，关爱后辈不容易啊!”我喃喃自语。

“你说什么呀?”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我，我竟不好意思说他们了，毕竟他们那么可爱。

我现在才发现，那些“小朋友”不仅会吃，还特别会“睡”。

吃完午饭后，他们四个人就在我的摇摇椅里睡着了，终于可以坐下来休息一会了，我想。

“呜——呜!”一串“音符”从我肚子里传了出来，对了，我还没吃午餐呢，好在我藏了一些巧克力，不然今天就得挨饿了!

关爱距离我们并不遥远，有时关爱就在我们身边

——题记

关爱是什么?关爱是在生病的时候得到的问候;是在心情不好的时候得到的安慰;是在生活中得到的谆谆教诲……

关爱是问候

关爱是生病时的问候。记得在我六岁的时候，我得了急性咽喉炎，父母都十分着急，我在医院住了一个月左右，我的妈妈每天都会问我：“孩子，怎么样了，好些了吗?”我一开始甚至说不出话来，过了几天才能沙哑地回答妈妈的问题。我还依稀记得，当我回答她的问题时，她是那么的激动，以至于我也跟着开心起来。一句看似不起眼的问候，却暗藏了妈妈对我的关心。有时关爱就在我们身边。

关爱是安慰

关爱是心情不好时的安慰。记得有一次，我的成绩考的不是很理想。回到家之后，我一溜烟儿地跑进自己的房间，心情很不好，妈妈似乎看透了我的心思，就停止手中的活，轻轻来到我的房间，拍了拍我的肩膀对我说：“孩子，这一次考的不好其实不算什么，只要你努力，妈妈相信你一定可以考出理想的成绩!”妈妈的安慰使我有了学习的动力。关爱就在我们身边。

关爱是教诲

那天风和日丽、阳光明媚。我走在放学的小路上，看到了一件令人心暖的故事。

故事是这样的，有一眉清目秀的阿姨刚打工回来，正好去看她的***亲。后来准备去时，发现她母亲就站那等她，她眼睛里满含泪水。忽然她母亲从包中拿出一些糖，说：“好久没回来了，吃些糖。”吃些糖，话语中能感受到母亲对女儿的爱。女儿用手把母亲的手推回去，笑容满面地说：“不，您吃。”母亲皱皱眉头，女儿只好把糖收下，给了自己的儿子，而儿子呢，看不起，给个白眼收下了。

“走，我们回家。”母亲对女儿说。女儿笑眯眯地点点头。接着女儿拉住儿子的手走。后来儿子看见有个垃圾桶，就把糖扔了进去。我见了非常惊讶，一个心灵纯洁的小男孩怎么会这样呢?就算不喜欢吃，也可以带回家给其他人，看看他们吃不吃;或者放在客厅装在水果篮子里，这样有客人来了，客人可能会吃;如果客人有孩子，还可以给小孩吃呀。真没想到一个大概七八岁的小孩会做出如此举动，令人出乎意料。

这件事，让我知道了一些做人的道理：那个小男孩是反面教材，我们不能学他;对人要热情;家人给的东西要开心接受，如果不想要，可以用来招待客人。

虽然我参加的活动并不多，但最让我记忆深刻的一次活动，是有一次老师带领我们去看望孤寡老人。

那天，学校举行了“关爱孤寡老人”的活动，一听到这个活动我就积极参加了，并且提前去超市买了好多种面包，作为见老人的礼物。

我们班除了我，还有好多同学也积极参加了，他们也带了各种各样的礼物，都是适合老人吃的喝的。准备好后，每个班级都有秩序的排好队，依次走出学校，去往每个班级看望的老人家里。

老师带领我们来到了一位老爷爷家里，他看上去有八十多岁的样子，皮肤黝黑满脸皱纹。老爷爷家在一楼，没有装修，光线不太好，房子里比较灰暗也比较脏。老爷爷正满脸忧愁的坐在椅子上，看到我们来了，就慈祥的笑了起来。学校给了老爷爷大米、油等一些生活用品，我们学生也把自己带来的各种吃的喝的送给了老爷爷，老爷爷笑着说：“好——好——好!”。

接着老师提议让我们为老爷爷表演才艺，同学们立马就推荐了我和章锦萱，因为我们是学舞蹈的。我俩决定给老爷爷表演一些基本功。首先，我们下了一个站下腰，同学们为我们鼓掌，老爷爷也笑着点头认可。于是我们又来了一组一字马和搬旁腿，同学们的掌声更热烈了，老爷爷也开心的笑了。我们表演完后给老爷爷深深的鞠了个躬，老爷爷笑的更灿烂了，说：“好——好——好!”。

之后，我们班的同学们又一起帮老爷爷打扫了卫生，做了一些力所能及的事。