关于观察的作文,描写观察的作文

今天，我和学校里其他几位常州小记者们一同走进了武进高级中学的科技馆去参观。

刚进去就看见了江泽民老爷爷写的一句话：创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。就是说，一个民族一个国家是缺少不了创新的，就如牛顿睡觉被苹果砸，从而发现了地球引力。••••••正是这样科技馆的每一样东西都让我们感到新鲜，首先有可视电话，还有只要遮住一束在任何一个洞上的光就可以发出声音的“电子琴”，还有人坐在上面用一根固定的绳子就可以把自己往上也减轻重力的机器。我最喜欢的是“电子琴”，只要在上面选中自己喜欢的乐器，在一个小洞洞上移来移去就可以弹出一曲优美的曲子。

之后，我们又进入了武进高级中学的生物博物馆。一进门就看见了睫毛修长的鸵鸟，之后就是一只只色彩斑斓的蝴蝶;一只阿娜多姿的孔雀;一头体型硕大的非洲象;一对神态严峻的鸳鸯梅花鹿，好像前方有危险;一只对我们张牙舞爪的黑色长臂猿;还有一只正津津有味地吃着竹子的大熊猫••••••哦，对了!还有一只棕熊躲在一边，还用手遮住脸，好像在说：“看什么看，没见过帅哥啊!”可如果我们还看着它，它可是又会说：“别看了好不好，人家会害羞的嘛••••••”

看完这些，我真想说：人类真聪明，大自然也真的很奇妙，给我们人类的实在是太多太多了。

4月5日星期二晴

我从来没养过蚕，很想知道蚕是什么样子的，于是在我的百般请求下，老师终于答应多给我一些蚕，我高兴极了。

一回到家，我就迫不及待的观察了起来。它长着细细的小身子，黑乎乎的鼻子，嘴巴小的看不见，比较特别的是它那短短的脚丫，许许多多连在一起，走起路来整齐极了!老师告诉我，它们有一个可爱的名字叫“蚁蚕”。

4月6日星期三晴

回家的路上我一边走一边想，已经一天不见蚕宝宝了，它们又有怎样的变化了呢?一回到家，我就立刻打开盒子，惊奇地发现，有的蚕宝宝头全都变白了，有的更强壮了，像个大力士，还有的懒嘟嘟的正躺在桑叶上美美地睡觉呢!为了不惊动它们，我只好每个动作都小心翼翼的。我发现它们经常都是趴在叶脉上的，我想：它们一定是觉得叶脉比较坚硬，更利于爬行吧!

4月7日星期四晴

今天，一大早起床，我就跑去看我的蚕宝宝。一打开盒子，就发现桑叶上出现了很多的小洞，这两天来，蚕宝宝长大了不少呢!

有一只蚕宝宝可大了，似乎特别的强壮，在桑叶上不停地爬动，好像是那里的国王，要多威风有多威风。连尾巴都摇摇摆摆，真有趣!其它的蚕宝宝就像士兵，以它那小巧玲珑的身体来保护国王，可强大的国王不需要这些弱小的士兵来保护。我相信，总有一天，这些蚕宝宝也会变成强大的国王。

4月8日星期五晴

10月1日 星期五 晴

昨天，邵老师让我们发绿豆芽，并让我们每天观察绿豆芽的变化。今天，我拿了一把绿豆装进一个汤碗里，加入少量的水。绿豆像一群穿着绿色衣服的小朋友，又像一个个地雷，绿豆中间有一条白线，好像是地雷的导火线。我看着碗里的绿豆，真想让它们快点长成绿豆芽。绿豆宝宝们也是一个个小生命，我要像爱护弟弟一样，爱护它们。

10月2日 星期六 晴

今天，我起床后第一件事就是去看看我发的绿豆。被我放在汤碗里的绿豆都“站”了起来，看上去就像一个个站得笔直的小军人，神气极了。我发现绿豆们长胖了，白白的身体胀了起来，衣服被撑破了，有些绿豆宝宝都把衣服给脱了下来。我根据视频里的顺序先准备一个碗，放上一个布，均匀的铺上绿豆，用布盖住，再用碗盖住，浇上水，等待一会儿，再把水倒掉，就好了。我真想早点看到绿豆芽啊!绿豆每天都有着变化，真的是一件很神奇的事!

10月3日 星期日 晴

今天，我凝望着草丛中的小甲虫时，又沉浸在自己的世界，忘了时间，也忘了一切，一切。

我仿佛也把自己当成小甲虫，跟随着同伴，作了一次奇异的游历。视野在我跟前扩大了，茂密的草丛组成了茂盛的森林。我，一只小虫，一只生着斑斓彩甲的小虫。在这森林中，跟随着同伴们的脚步，离我们的新家园越来越近。终于到家了，甲虫同胞们一拥而出，向我表示欢迎，欢迎我加入它们这个家族。它们带我游览了整个村落，一路上，我看到了许多许多。。。。。。

在工地上，根本不需要什么工程师，那些建筑工人就是工程师，它们时不时的三三两两地聚在一块儿，交流着自己的想法。真猜不透它们小小的脑袋中究竟蕴藏着多少智慧！在郊外，许多甲虫画家支起了画架，在野外写生。我凑近一瞧，画得实在太好了，真是到了登峰造极，如同神来之笔！而有些画家的画让我似乎从中读到了不少故事、道理，可又讲不出来，看来只能用心去体会。我又来到了大街上，这里的友人可真不少，有蚱蜢叔叔，毛毛虫女士，还有蚂蚱先生。。。。。。

看得出我们的友好邦交可远着嘞！直至太阳向我们告别，我才发觉夜幕马上就要来临了，我依依不舍地向甲虫小家园挥手，告别甲虫朋友们，带回了满怀的好心情，还有。。。。。。

我们刚学了叶圣陶写的《爬山虎的脚》，发现他写得是那么生动、有趣，这都是细致、认真长期观察的结果，那今天我们也来学学叶圣陶爷爷一样，也能写出一篇很棒的观察日记。

泡豆前，我看了一下绿豆的外表，它穿着绿色的外衣，中间有一颗小白点儿，点缀着小绿豆。它的形状呈椭圆形，肚子圆滚滚地，像一颗颗绿色的小珍珠，只要我们一不留神，把绿豆掉到桌子上，它就会打上好几个滚，然后不见踪影。

星期六

吃完早饭，我兴冲冲地告诉妈妈：“妈妈!给我一些绿豆，其中有一个家庭作业就是让我们观察一下绿豆是如何发芽的。”

我刚把话说完，只见妈妈顺手从一个狭小的橱柜里拿出了一个小纸杯和十几颗绿豆，递到我手上。我小心翼翼地接过它们，慢慢的放入纸杯，生怕丢了它们。按照老师的方法，先把绿dou放在纸杯里，然后在里面灌了一点水，“呵呵呵，真好玩。妈妈快看，绿豆宝宝们开始跳舞了!”我兴奋地叫喊着，入迷地看着它们。生怕错过了什么似的。

过了许久，我又跑去观察绿豆。发现，绿豆的表皮皱了起来，摸上去非常粗糙，一点儿也不舒服。我把杯子轻轻地摇了一下，发现有些绿豆裂开了一个口子，我又拿起一颗没有泡过的绿豆，咦，豆子长大了?我跑过去问妈妈。妈妈摸摸我的头，说：“小绿豆在不断的吸收水分，所以它们在不断地膨胀，慢慢的，你会发现更多新奇的变化。”

星期日

这天，卫老师一走进来，大家的目光都被卫老师手上的盒子吸引住了，眼睛都巴巴的看着。大家都百思不得其解，看到那个盒子，对于这里的东西都十分好奇，迫不急待的想要知道，这里头到底是什么。嘻嘻，卫老师好像耐不住性子了，过了一会她就对我们说，今天我们要做一个活动——快捷观察。

同学们一听要做活动，都沸腾起来，纷纷举起自己的手。终于，第一个吃螃蟹的人——韩沁珂上了讲台，卫老师说：“十秒钟的时间，记住盒子里的东西，尽可能多，尽可能详细”。大家听了，就明白了盒子里的东西原来就是今天活动要用的物品呀!在我们明白的同时，心里又多了一份疑问，这盒子里到底是什么东西呢?

“十、九、八、七、六……”随着紧张的倒计时，教室里的气氛也是紧张到了极限。当倒计时结束时，韩沁珂也站起身来，转身回到了坐位，刚刚提起笔准备写时，卫老师突然说：“不许写，自己在脑子里使劲记好：。

这句话一出，大家都放下了自己的手，就连平常最“活泼调皮”的余科寒都望而却步。之后，看着一个一个同学都欢欢喜喜的上去，可下来一个一个都眉头紧锁，这让我的心情更加紧张。

过了一会，余科寒也被卫老师“抓”上了讲台，用他那个小眼睛在盒子里扫来扫去，倒计时结束了，余科寒下来了，平时话最多的余科寒都把嘴闭上了。

蚂蚁观察日记600字

我打算观察蚂蚁，就拿了半块饼干，走到我们小区的草地上。我把饼干分成两小份，但至少还相当于大约三十只蚂蚁那样大。

过了一会儿，机会终于来了，我悄然无声地把饼干放到一只独自觅食的蚂蚁面前，一开始，那只蚂蚁看到饼干，像对我的饼干走火入魔般飞也似地冲了上去，左嗅嗅、右闻闻，左扛扛、右推推。可过了一会儿，它却很快地爬回洞口。

我以为那只蚂蚁不喜欢饼干，正要用手去拿时，蚂蚁洞前突然爬出大约十只蚂蚁——原来是刚才的侦察兵去向蚂蚁总部报告了。

蚂蚁小分队爬到了先前的饼干旁，立刻蜂拥而上，它们爬到饼干的边缘，一起抬起饼干。可惜啊，可惜！它们人手不够，力量不够，饼干纹丝不动。

只见三两只蚂蚁急忙爬回洞口，不久，洞中又出来了大约三十只蚂蚁，急急忙忙爬向阵地，领头的蚂蚁触角动得厉害，好像在说：“兄弟们，赶快增援，不然粮食要被其它动物抢光了！”。

洞里的蚂蚁不断涌出，只见越来越多的蚂蚁一起搬饼干，饼干终于开始移动了。蚂蚁越聚越多，饼干越移越快，浩浩荡荡地向大本营方向凯旋而归。

蚂蚁是渺小的，但它具有很好的团队精神，蚂蚁的力量就变得强大了。

三年级的时候，在科学课上，老师让我们观察虫子，我们小组观察的是蚯蚓，当老师把蚯蚓拿出来时，蚯蚓挣扎着，拼了命地将身子扭来动去，想逃出来，但是，它们的力量太小了，不可能逃出人类的手掌，我第一次深深感受到虫子生命的无奈。

有一次，妈妈把一大堆花买回了家，让我把花放在阳台上，于是，我把花都拿了出来，放在架子上，上完厕所回到阳台时，我发现好多蚂蚁都爬到了花盆里，我赶忙把阿姨叫来，阿姨说蚂蚁有害，要把它们通通杀光，阿姨在花盆里浇了水，蚂蚁最怕的就是水了，许多蚂蚁就这样被淹死了，我发现了虫子是多么的可怜。

对我们人类来说，虫子是弱小的，我们想让它死，它就可以死，有时候，虫子的生命要看人们的心情，如果人不高兴，可能看见虫子就会把它们踩死，如果人开心，可能会对虫子“仁慈”一点。现在科学家们都发明了许多对消灭虫子的产品，比如杀虫剂之类的。一件件药物都可以迅速致虫子于死地。

对虫子们来说，人们又算什么？是天敌吗？不，应该是比天敌还可怕的敌人，我们人类对它们来说像巨人，用巨大的脚把它们踩死，但它们却无法反击，只能等着死亡，如果我是虫子，我一定会恨死人类的，人类毁了自己的家园和亲人，还会害了自己的性命。这对虫子们来说一点也不公平。

我觉得，我们应该停止对虫子们的肆意杀害，这对它们不公平，它们也是有生命的。