关于光明的作文,描写光明的作文

黑暗，徘徊，无助。一个失明的孩子这样告诉我。

健全的身体我们习以为常，可自从接触了他，我恍然感到它的珍贵。

“姐姐，外面好冷，是不是下雪了?”男孩眨着他那空洞无神的眼睛望着前方。我下意识地转头，看向窗外：“啊!是的，的确下了雪，纷纷扬扬的雪花，非常好……”那个“看”字还未说出，我却突然停了下来，将刚到嘴边儿的字却又吞了回去。

因为我面前的这个九岁男孩，他失明了。他很懂事，也知道我并不想伤了他的心。“抱歉。”我将头转回来，看着男孩。

“姐姐，不用伤心，妈妈说我已经这样了，无法改变，还不如去接受它!”他咧开嘴冲着前方笑了下，我知道，他是冲着我笑的。我也冲着他微笑，尽管他看不见。

“姐姐，我想下楼走走。”他沉默了一会儿，小声请求，“我能请姐姐帮我堆个雪人吗?”我爽快答应了。

他在摸索中下了楼，好几次险些摔倒，尽管他已经走得很小心了，我好几次去扶他，他都笑着说没事。看着他灰蒙蒙的眼睛，心头不禁一紧，这带来的恐惧是一般人体会不到的吧!

开了大门，寒冷的风扑面而来，我不自觉地裹紧了大衣。走进雪地，好深，我不由得有些害怕。可他却高兴得不行，扑进雪中，用手触摸冰凉的雪，脚使劲扑腾着，将雪从地上踢起来。

我连忙止住他，将他抱起，他的小手已经通红，我有些心疼，可他却乐呵呵的。

光明向来是人们所追求的，为了它，人们发现并利用了火，使用了油，到后来用电制造光明。总之，在人们心中，光明就代表着希望与出路。所以，人们都向往光明。

黑暗，一向给人恐怖，危险的感觉，所以有些人们背对黑暗而走向光明。

但光明真的能给我们带来出路吗？光明与黑暗象征着有与无两种概念，如果要去寻找出路，在光明与黑暗构成的空间里，无才是你发展的方向，明亮的地方既然已经能够看清楚那里没有门，难道还要去撞墙不成吗？而黑暗的地方，因为光照不到，才会黑暗，也因为它向后仰伸，这部就是路吗？无中生有，在这里并不被当作是瞎编乱造，而是表明了一个道理，真正的存在是在“无”之中而不是在“有”之中。你在夜晚光亮的屋子里看到的黑暗说明那里有门或窗，而如果你想出去的话只有走向黑暗。

飞蛾扑向光明只不过化作一缕青烟，蟋蟀躲藏在黑暗中因而能放声歌唱。光是如何产生的？是因为热，阳光强大是因为它由太阳中的核聚变而放出能量，电灯之所以能发光是因为灯丝在电流作用下生成高温。有人曾经说过，当你在旷野上走着，突然遇到一堵墙，它向各个方向都无限远，那将是死亡，而它的颜色，不是黑色，而是耀眼的光芒。当你扑向光明时，也许迎来的并不是希望。

眼睛是我们看世界的指明灯，耳朵是我们听万物的收音机，而说话更是我们表达自我的有效方式。试想一下：假如我们失去了这些，该如何面对生活和学习呢?暑假刚开始，妈妈便送我一本书，让我认真读一读。刚拿到手，书名便吸引了我——《假如给我三天光明》。难道作者海伦·凯勒每天都生活在黑暗里吗?这到底是怎么回事呢?带着疑惑和不解，我迫不及待地打开书开始阅读。果真让我爱不释手，读了一页又一页。

随着不断地深入阅读，我才知道原来作者海伦·凯勒在出生19个月时生了一场大病，让她彻底失去了视、听、说的能力，从此她生活在无光、无声、无语的黑暗世界里，好像与外界彻底失去了联系。于是她用哭闹表达恐惧，也逐渐变得古怪、粗暴，还经常乱发脾气。直到六岁时，一个叫安妮· 莎莉文的老师来到她身旁，耐心教导，每天以爱陪伴，这才让海伦意识到：学习可以改变现状。

暑假一到，我就兴高采烈地来到瑶海图书城，看到书架上一排排的图书时，总是令我欣喜若狂。正当我目不转睛地盯着书架时，一个书名深深地吸引了我——《假如给我三天光明》，心想：作者肯定是一个盲人，我非常好奇，这本书是怎样写出来的呢?作者如果有三天光明，她想干些什么呢?于是，我毫不犹豫地把这本书借回了家。

这本书的作者是海伦?凯勒，她是美国著名的女作家、教育家。海伦在十九个月时得了急性脑溢血，虽然幸运的活了下来，但却因此失去了视力，也变成了聋哑人，这时她的情绪非常暴躁。读到这里，想起这学期视力筛查时，可能我的左眼也有近视时，我每天心情都不好，很担忧，我明白为什么海伦会烦躁不安的摔东西，发脾气，她生活在黑暗与寂寞的世界里肯定非常痛苦，她是多么希望能够得到光明。

后来在安妮?莎利文老师的指导下，海伦一直自强不息的努力着，她用顽强的毅力热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到了知识，学会了读书和说话，也开始和其他人沟通。我十分敬佩，因为海伦可以克服那么多困难，用一颗纯真的心来感受世界，此刻她心中充满了光明，没有一点抱怨，这种身残志不残的精神非常值得我们学习。

马克吐温说过，19世纪出了两个了不起的人物，一个是拿破仑，一个就是海伦·凯勒。之前，我觉得没什么。可当合上《假如给我三天光明》这本书的最后一页，我深深地被海伦·凯勒震撼了。

海伦刚出生就聪明伶俐，我本以为之后她人生的道路会一帆风顺，可没想到海伦在19个月后莫名其妙地染上了一场大病，让原本天赋优异的海伦再也看不见这个丰富多彩的世界了，也不能听见孩子们欢乐的笑声了。我以为海伦会憎恨地诅咒上帝，可是，我又一次猜错了。上帝似乎也于心不忍，让莎莉文老师走进了海伦孤独的世界，打开她心灵的枷锁。一天又一天过去了，原来那个粗暴无理的小海伦渐渐变得开朗起来，莎莉文老师让海伦去触摸水，用手在海伦的小手上写下“water”，当时，海伦不知道是什么东西，只觉得手上滑滑的，有东西流过。就按照这样的学习方法，让海伦重新认识了这个世界。

皇天不负苦心人，在莎莉文老师呕心沥血地“特殊方法”下海伦学会了阅读，认识了字。后来海伦的父母请了霍勒斯曼学校的莎拉·傅乐瓦老师教海伦说话，海伦把中指放在老师鼻子上、食指放在嘴唇上、大拇指放在咽喉上。要知道这对看不见、听不着的海伦是十分困难的。最后，在海伦自己和父母以及莎莉文老师的努力下，学会了说话，还成为了哈佛大学的博士生，最终，她成为了美国的女作家、教育家、慈善家、社会活动家。

我为叱咤疆场的将军击节高歌，我更为残奥赛场的努力拼搏震撼;我为江河一泻千里狂歌，我更为大地的不屈坚守静默;我羡慕天生俊朗、智慧超群的精英，我更崇敬耳聋眼瞎、奋斗不息的战士。海伦·凯勒就是这样一位令我震撼、令我静默、令我崇敬的战士。她没有上过一天真的战场，但她却在用自己的极度残疾之躯，与整个生命抗争，这是一场持续八十八载、没有硝烟但却撼人心魄的持久战。难怪美国大作家马克·吐温将她与拿破仑并称为十九世纪的两个奇人。

《假如给我三天光明》这本书，我前前后后一共看过五遍。第一次阅读时只是把它当作一本消闲书，打发空荡的时光。哲人说，好书是应当高高捧起于额前，端端正正静下心来读的。随着时光的推移，我对于书的感情逐渐加深，对于《假如给我三天光明》的认识由模糊变得清晰，海伦·凯勒的形象已不仅仅在书上、在遥远的国度，而是在我的身边、在我的心里。

海伦·凯勒是不幸的，在她刚刚十九个月的时候，因为患了猩红热而导致双目失明、耳聋口哑。我真的不可想象，一个没有色彩、没有音乐的世界会是多么灰暗。可是，海伦·凯勒又是幸运的。她有幸生于一个慈爱之家，她的父母没有将她绝情地抛弃，如果是那样，即便身为天使又有何意义?她有幸受教于安妮·沙利文小姐，在海伦·凯勒的心里，安妮就是世间最伟大的圣母。

祥子一生的三部曲是从精进向上到不甘失败，最后自甘堕落，而我认为造成他性格变化的原因有三：社会、他人和个人。

祥子自小出生在农村，十八岁进城拉车，靠着他从乡间带来的”那股清凉劲儿”----朴实，踏实，上进的性格，奋斗了三年，终于拥有了自己的一辆新车。在如此竞争激烈的行业中，他所受的，是常人难以想象的。“病了，他舍不得拿钱去买药”、“他的脚脖子肿得像两条瓠子似的，他忍受着，不管是怎样的疼痛”、“他还强打着精神，不专为混一天的嚼谷，而且要继续着积储买车的钱”......然而没过多久，祥子便“连车带人都被十来个兵捉了去”!三年的辛苦付出与一瞬的功亏一篑形成了强烈对比，可以看出当初的社会多么动荡!这是来自社会的一次打击，但这也让祥子变得愈挫愈勇。

后来祥子卖掉骆驼换钱，来到城里。他继续像原来一样省吃俭用，拼命拉车，想要重新攒钱买车，然而孙侦探的出现，造成了他的“二落”。虽然孙侦探也是社会底层的人物，但他依然在不遗余力地拿他的权力去剥削祥子这类比他更下层的劳动人民。他人的干预使祥子的梦想再次破灭，甚至“连被褥都混没了!”

读了《假如给我三天光明》这本书后，我觉得海伦?凯勒是一位坚强、乐观和自信的人，是一位非常值得我们去学习的人。她以一个身残志坚的柔弱女子的视角告诫人们应珍惜生命，珍惜上天赐予的一切。

海伦·凯勒在我看来是一位很不幸的人。出生没多久，却因为一场大病导致两耳失聪，双目失明，也因此失去了说话的“权力”。在我看来，上天对她是不公平的，但她却没因此而妥协，她用她的坚持挑战了生命的极限，最大程度的实现了自己的人生价值……而这一切，却因为一个人而起，也就是海伦?凯勒的老师——安妮·莎莉文·梅西。

安妮·莎莉文·梅西是一位伟大的老师，她几乎把自己的一生致力于海伦?凯勒的教育上，这让世人无法理解她是如何面对一位从未感受到过光、声、语的学生?事实向我们证明，她坚持下来了，她让她的学生成为了二十世纪轰动世界的最伟大的人物之一。

海伦·凯勒说过假如给她三天光明，她会这样安排：

第一天：我要通过“灵魂之富”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们……

第二天：我要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹……

第三天：我将在当前的日常生活中度过，看到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动与善良……

《假如给我三天光明》这本书写的是一个真实而又感人肺腑的故事，我一口气读完了这本书，并且从海伦·凯勒的身上学习到了许多道理：当生命中遇到了困境，能锻炼自己，超越自己。她经历了各种考验，承受了正常人无法想象的痛苦，却让宝贵的生命有如此大的震撼力。我从小到大在学习中和生活中遇到困难，首先想到的是太难、太苦、太累，不是选择挑战，而是退缩和放弃，我和作者相比太渺小了。我要向她学习做任何事都要积极向上，坚持不懈，直至成功。

这本书记叙了在20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式，震撼了全世界的故事。这位女奇人是——海伦·凯勒，她是美国盲聋女作家、教育家，她是个生活在黑暗中却又给人带来光明的女性。一个度过88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。她在一岁半时就因病丧失了听力以及视觉。这对于一般人来说，绝对是无法想象，更无法忍受的巨大痛苦。然而小海伦却并没有屈服，更没有毁灭自己，她在莎莉文老师的教导和帮助下，战胜了病残，学会了讲话，用手指“听话”，并学会了五种语言。

每个人都会遇到挫折，在遇到挫折时是不应该放弃。因为不经历风雨，你能看到彩虹吗？

——题记

暴风雨前的平静 在小升初的时候，我有些骄傲自满。像我在学校让老师无可挑剔的学生，肯定能上培英实验中学。因为，我不仅在校上学，还要去卓越补习，经常有面试的机会，经验十分丰富，一定能考好的学校。一想到这里，我情不自禁地笑起来。在这时，老师总会对我说：“即使有信心进好的学校，也不能太骄傲了。俗话说‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’在短期的时间，应该在往上搏一搏，能否博到比培英更高的学校。”我表面静静地听老师的话，却想：以我这样的水平，去华附新世界都行。 暴风雨的降临 一天，我去参观华附新世界参观，被那里的学习环境震惊了。那整齐的卧室，崭新的教室，美丽的花园和充满趣味的艺术课室。真是美丽极了，我决定考这所学校。 太多的希望，总是给我们太大的伤害。当我自信满满地把自荐信上交给华附新世界……过了许久，传来噩耗，我连华附新世界的面试机会都没有。顿时，乌云密布，好像要下一场倾盆大雨。 华附新世界，我没能考上，心顿时凉了一大截。但后来，我又想：华附新世界，我考不上，培英应该能考上。