关于古诗文的作文,描写古诗文的作文

百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。岁月流淌，百年征途，绘出中华民族复兴路。中国共产党领导的中华民族复兴的梦想深深扎根在中华儿女的心中，激励着中华民族于千锤百炼中磨砺锋芒，于荆棘暗刺中乘风破浪!

百年前，帝国主义反动势力制造舆论，污蔑中国是“东亚病夫”，是“一盘散沙”，不能自立，只能由列强公馆或瓜分。为了改变国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人们的爱国热情，梁启超慷慨激昂地写出了《少年中国说》。

“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……"在这一句句中，梁启超将古老的帝制中国与他心目中的少年中国做了鲜明的对比，极力赞扬少年勇于改革的精神，鼓励人们肩负起建设少年中国的重任。《少年中国说》全文气势铿锵，让人意气风发，充满对少年中国的美好希冀!

百年前的中国面对列强的侵略，我们受尽屈辱。如今，我们在中国共产党的领导下在实现中华民族的伟大复兴路上积极奋进：中国特色社会主义和中国梦深入人心，社会主义核心价值观和中华优秀传统文化广泛弘扬，群众性精神文明创建活动扎实开展;打赢脱贫攻坚战，社会大局保持稳定;大力推进生态文明建设;强国兴军开创新局面：蛟龙潜海、神州飞天、九天揽月……第一个百年奋斗目标在吾辈实现，让我们看到了盛世人间!

古诗词是中华文化的精髓，是数千年来文学长河中的一颗璀璨明珠，《漫读课本里的古诗文》带我们更深地探索这颗美丽的明珠。

孟浩然是山水田园诗派的代表人物，诗风清新淡雅。他的《春晓》带领我们走进一个春花烂漫、鸟语花香的春季早晨。在这里，清新的空气，春天的美景，怡然的心情，陶冶着我们的心灵。春天多么美好，生活多么美好!“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，我们怎能不好好珍惜这大好时光?积极向上，努力进取!

王安石名列“唐宋八大家”。在寒冷萧瑟的冬季，他让我们眼前一亮：“墙角数枝梅，凌寒独自开”。原来这寒冷的冬天里，不仅只有严寒，还有明霜傲雪的梅花，更有不畏严寒的高洁品格。而这洁白如雪，暗送清香，不卑不亢的精神，不正是王安石坚强高洁人格的写照吗?一首小诗，语言精炼，却意味深远……

伟大爱国诗人李白被誉为“诗仙”，他写出了许多脍炙人口的诗词。不论是描写山水田园的无限秀美风光，还是关心时政家国抒发内心的感慨，我们都无比热爱。他的《静夜思》，让我们感受到一个游子在寂静深夜里的孤独和对故乡亲人的思念之情。而他也是一位不拘俗礼，快乐自由的人。他在送别好友时写下《赠汪伦》，使我们感受到朋友之间的深情厚谊!他的《关山月》、《塞下曲》等诸多作品，无不深切表现了诗人忧国忧民的家国情怀!

妈妈经常说熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。暑假到了，妈妈为了让我更好地了解古诗词给我买了两本《漫读课本里的古诗文》。一开始我并不喜欢，因为有的古诗文晦涩难懂，就不太感兴趣。但是看了这本书里每首诗的作者职业，背景，朝代等的详细描写，我感受到了一个奇妙的古代世界，四季变化，大好河山，喜怒哀乐，广阔草原.......都可以在这里找到精彩的描绘。

四季变化中的诗，首先我想到了孟浩然的《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”表达了春天暖洋洋，鸟语花香的美好季节。而李白的《望庐山瀑布》中“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”，把庐山瀑布的壮观描写的气势恢宏。还有胡钉铰的打油诗《咏雪》 “冻杀黎明都是你，什么祥瑞不祥瑞”表达诗人忧国优民的情怀。还有我最喜欢的《敕勒歌》表达了我国草原的广阔无垠，北国的苍茫壮阔，将士的保家卫国，看到了草原血脉的延续。

这就是古诗词的魅力，寥寥几笔就生动的描写了一个多姿多彩的世界。我爱古诗文!

最近，我读完了《漫读课本里的古诗文/一年级上册》这本书，它让我对古诗文有了新的认识。通过古诗文迁出一连串的知识点，把历史，文化，人物，知识串联起来。

从一首《咏鹅》，挖掘出其作者骆宾王的故事，并延伸出“唐初四杰”，以及宋朝宰相寇准的《咏华山》，在由《咏华山》是寇准五步成诗，引出曹植的《七步诗》，最后还牵出唐朝史青的五步诗等……

这让我回想起自己读古诗文，只是单纯的背诵，根本不理解诗文的含义，和一连串的知识点。

读了《漫读课本里的古诗文/一年级上册》这本书，我明白了学习古诗文并不是为了记住，而是为了赏析、理解、运用，内化成自己的语言。这样的学习才更有意义、更有效果。