关于寒假作业的作文,描写寒假作业的作文

“双减”后的第一个寒假刚刚结束，但是我却回味无穷。

说到寒假，那么首当其冲的自然是同学们的寒假作业。回想一下往年，一张黑白简短的作业单，几本繁琐多量的作业本，几篇作文，就填满了我们略显寡淡无味的寒假。而这个寒假，身处“双减”的怀抱中，当然不太一般。

这次的寒假作业，一共分为了四个版块——劳动、运动、科学、阅读。而它的大主题则是“经历、成长”,每个方面都做出了全面的引导与趣味的解析。大家的寒假作业不再单是埋头苦写，而是更注重了实践、试验、观察、探究、发现。计划丰富多彩，行动也会精彩纷呈。像是我在完成揭秘魔方原理这一任务时，先理清任务方向，确定探究过程。然后上网查找魔方解说视频，一步一步耐心地跟着视频步骤摸索，并从中享受着一点一点进步的欢喜，坚定地向着快速还原魔方六面的目标进发……

走出家门，触摸大自然，寻找大自然中的奥秘，进行社会调研的同学愈发多了起来;在公园撒欢，在蓝天下跑步，燃烧卡路里的同学愈发多了起来;身处家中，徜徉于文学长廊，遨游书海的同学也愈发多了起来。

然而这“双减”下的寒假，虽说轻松不少，但是各种过度娱乐也似“乱花渐欲迷人眼”，所以我们的“双减”不应仅限于“减”，还应有所“加”。我们要从“学会”到“会学”，积极主动面对学习，需要我们比以往更加努力、更加自律。

看到老师布置了个寒假作业是体验工作，妈妈就把我拉到她单位（医院）当志愿者。

刚到医院，妈妈就递给我一件红马甲，上面写着“志愿者”。我被妈妈安排的工作是站在儿童保健室门口叫号，让病人按顺序一个一个进入。我心想：这个工作挺轻松的嘛！不就是随便报个号而已嘛！欣然接受了。开始工作了，我看到大屏幕上写着：“请17号到③号诊室就诊。”我说到：“17号就诊了！”可过了许久，没有人过来，可能是现场太吵了吧，没有人听到，于是我扯着嗓子喊：“请17号就诊！”这声音估计整个医院都听见了，可还是没有人过来，好几个阿姨都皱着眉头望着我，做“嘘”的手势，说我打扰到了熟睡的婴儿了。还有些人用异样的目光看着我，要不是我穿着志愿者马甲，他们都会以为我是从精神科逃出来的病人呢！我顿时感到又委屈又恼火，直接冲进儿童保健科对医生说17号不在，医生似乎感受不到我的愤怒，十分淡定的说：“哦，那就去叫18号进来吧！”我当时快气晕了，心想：“刚刚把嗓子扯得要命，还不给我喝口水的时间？”但我又不敢说出来，把这句刚到嘴边的话咽了下去，无奈地离开了诊室，继续叫号。

老师把寒假作业一布置，我就看上了上班体验这一项。我认为去医院体验父母的工作一定很有意思！

那时正好老妈医院有一个活动，就是让孩子体验父母的工作。

到了活动那天，我非常激动，想让那一刻赶紧到来。

我穿上了白大褂，跟着带课老师去配眼镜的地方，本以为是让我们来配眼镜的，但是老师说，让我们看着叔叔阿姨配眼镜。就是看着他们怎么配，学一些，但他们并没有让我操作。这让我很扫兴，心想：哎！算了吧，或许下个节目会有意思。老师把我分配在配镜片的地方，可是其他小朋友都可以任意看，看完了这个程序就看下一个程序，而我就在那里，一直看着叔叔重复操作着这个程序，这让我很不满。

接下来是测视力，老师教我：把“望远镜”放在别人眼睛上，另一头对着自己的眼睛，然后把红线移到别人眼睛的一个小亮点。我学会了，而且操作得很好，我给另一个小姑娘测了视力，老师帮我验证了一下，挺准的！于是我把她的视力登记在了她本子上。

老师又教了我用另一个机器测视力的，别人先帮我测了，在老师的帮助下我帮别人也测了。最后老师还教我下个“山”字形的东东，“山”字有左右上下的方向，我先从大到小的指过来，等他看不清了再把度数登记上去。后来我又慢慢喜欢上这“工作”了，觉得自己能帮到人。

这次的体验还挺有意思的，感觉比读书有趣多了，虽然有点累！

大晚上的，妈妈就直嚷嚷道：“明天晚上就回外婆家了，今天你赶紧给我画只鸡出来！”在千不情愿万不甘心下，我终于磨磨蹭蹭地铺开宣纸，拿起毛笔，慢吞吞地画了起来。

我才刚刚毛笔沾上墨水，妈妈又在一旁叫了：“快画呀，还等什么呀？”听到这番话，手一颤，几滴墨被抖到了纸上，我只好换一张纸。

我重新拿起毛笔，照着步骤画好了鸡冠，结果却差强人意，我不高兴地嘀咕着：“是我用笔太均匀了吗？”我有更换了一张崭新的宣纸，拾起毛笔，在调色盘里狠狠地沾了许多颜料，在纸上涂了一笔，又把毛笔放在水桶里沾水，冲淡了笔上的红色，又添上一笔红，费了九牛二虎之力，才画好了鸡冠，我心里默默想着：现在才画好鸡冠呢，就这么费力了，那一幅画画下来，我不得累死吗？

事实并没有我想得那么困难，画好了鸡冠后，我下笔顺畅了很多，不一会就画好了，细细一看，倒还不错，鲜红的鸡冠，有力的爪子，尖利的小嘴，真好看呀！

妈妈拿过画，挺满意，批准我去睡觉，我趴在床上，已经没有半点余力。

寒假一开始，妈妈将作业一一罗列到了纸上，其中就有沈老师布置的写对联作业，二话不说，开动吧！

先准备好纸和墨，选了一对“明月松间照，清泉石上流”的对联，就可以开始写了，但我迟迟不敢下笔，生怕一写就错。

好不容易调整好了心态，写下了沉重的一笔。那颗“砰砰”的心总算平静下来了。可是，当写到“松”时，我不小心写歪了，哎呀妈呀！这可怎么办呢！这时，爸爸走过来，他说：“这个‘松’字怎么写歪了，重写！”哎，真是前功尽弃呀！我嘟着嘴，把写不好的对联扔进了垃圾桶。

第二次写的时候，我的手心已经出了汗，写到刚才出错的地方时，我紧紧地握住了笔，点一点，画一画。哈哈，那个字终于写的漂亮了。可是，我开心的太早了，接下来的“间”字不小心多添了一笔，真是画蛇添足呀！气得我只能又要重写了。

事不过三，终于，我一路磕磕碰碰，写好了这幅对联，爸爸妈妈看了直夸我写得好。现在，这幅对联正贴在班级门口呢！得到了老师和同学们的高度赞扬。妈妈还拍了张照片发上了朋友圈。叔叔阿姨们也都赞不绝口，我开心极了。看来，什么事情都不是一帆风顺的，一定要坚持，才能胜利！

那天下午，妈妈提议我写封信给我的好朋友们。我一听，就立即行动起来。

熟悉我的人，都知道我喜欢写信。这是因为现在科技发达起来后，大家都用微信或是电话来沟通，我认为这样表达不了人们之间的感情，只有写信来沟通，才最有意义。

可是令我发愁的是，到底要把这几封信寄给谁呢？噢，对了！小h现在不是在杭州吗？我们都这么多年没见面了，我可以用写信的方式与她沟通，来表达我们之间的友谊。于是，我拿起笔，将自己想对她说的话，统统写在纸上。

时间过去半个小时了，可我还在写，感觉自己有说不完的话要对她说：小h，你还记得我吗？我还记得你哦！你在杭州过得好吗？你还会回来吗？“呼———”，我终于写完了！一数，我居然写了六张纸！我重复着看我刚刚写的信，我也不知道我看了多少次，反正我流下了眼泪。我想她了，不知道她什么时候才能回来，不管怎样，我想她了，很想见见她。

写完后，我把信寄出去了。过了几天，我也收到了他的来信。她也写了很长很长，她也写到了“我想你了”，她还写到“我一定会回来的，今年生日，我一定请你！”好，小h，我等你回来！

昨天，我在家里做大扫除。本来我是不喜欢大扫除的，可是老师的作业里就有，没办法我只好愁眉苦脸地打扫着我的房间。先把地板扫干净，再用湿抹布来回擦。本来我是不想干的，可是扫着扫着把以前丢失的小玩具全部扫了出来，好像寻宝一样。于是越干越带劲，心情也开心多了。

最后我摸着头上的汗对妈妈说：“干完了！终于干完了！”妈妈走到我的房间看着闪闪发亮的地板，摸摸我的头说：“干得好！”于是给了我三十块钱，我高兴极了，想：今天不仅仅把我不喜欢的事变成了喜欢的事，而且还得了三十块钱，真是一举两得啊！

作文班布置了一个寒假作业——写春联，这不正是我最喜欢的吗？我立马跑到储藏室里找毛笔，经过一阵子翻箱倒柜，我从一个盒子的下面发现了一支旧毛笔。

毛笔已经用水泡软了，对联纸也准备好了。我拿起毛笔蘸了蘸墨，便开始动笔。可没想到，一个多月没练字的我，动作竟然如此不熟练，行笔时手一直不听使唤地颤抖着，第一个笔画的边缘就有了锯齿形的斑纹，像条难看的毛毛虫。

磨蹭了半天，我总算把上联写完了，可下联的字的笔画却多得难以数清，但不知为什么，我却写的和字帖几乎一模一样。这时，我发现毛笔已经被墨浸得发亮，行笔也顺畅了许多，下联就这样顺利地完成了。后来，春联就挂在了家门口。

虽然写春联的经过一波三折，但我付出了汗水，换来了一副好看的春联。

那天早晨，我睡得正香，老妈突然把我拉起来，我刚想说话，她却先开口了：“你难道忘了吗？今天你可是要来我店里上班的啊！

我也想起今天要到她五金店里上班，于是，我飞快地穿衣服、洗漱、吃早餐，十几分钟后，我便和妈妈匆匆忙忙地赶往店里。

店开门了，这次我的职务是收银员。刚开始的几位客户都是付现金的，我拿出应该找的钱，把它们对着光，确定了它们是真的，才找给客户，还进行的比较顺利。但之后几位客户都在用支付宝付钱，这时，我便失去了价值。还有几次，老妈要写单子，我只好东走走西走走，玩玩电脑，当老爸“苏醒”之后，我就彻底失去工作了。中午吃饭时间，老爸把从外边点来的快餐递给了我，这时，我才体会到他们的不容易，所以，上午不情愿的我，下午变得格外卖力，心情也由坏变成了好。

到了晚上睡觉前，我自言自语小声地说：“今天，我知道了爸爸妈妈的辛苦，我发誓，以后一定少去烦他们！”