关于奖励的作文,描写奖励的作文

说起小记者班张老师的奖励，那可是五花八门，让你意想不到哦。

张老师的“奖励”有三招，那就是坚持学习奖、学霸奖、听课认真奖。这些“奖”给我提供了无穷无尽的动力。

有一天，我们正在认真地上课，突然张老师笑眯眯地说：“今天我要给一些同学发些奖品!”同学们一听都欢呼雀跃起来。我想：不知道我有没有。老师一个个地报着名字，我的心都提到嗓子眼儿了。“光梦涵……”哇!终于到我了!老师说：“光梦涵同学，你听课认真，给你一份听课认真奖。”老师给了我一份奖品，我一看是一支漂亮的笔，这支笔我一直都很喜欢，我高兴得心里开满了花。

我想这不仅仅是一个奖品、一个奖励，更是一个大大的爱。这里面藏着老师的良苦用心，也藏着老师无穷无尽的爱，更藏着老师对我的认可。

我爱奖品，我更爱奖品里藏着的爱。我没有最爱，只有更爱地爱小记者班。

今天，老师检查预习第三课的作业。

老师问谁知道刘禹锡是谁，一片鸦雀无声。

老师气愤地说：“我给你们布置的作业竟然没有完成?”我们都惭愧地地下了头。

后来老师又问了许多关于预习的作业，小白白老师问：“谁写了诗意，起立!”我们其中13个人站了起来。

老师表扬了我们，并让其没有预习的同学每人写3遍诗意下午交。

通过同学们自己挣的“奖励”，我明白了不能不按时完成老师布置的作业。

这时候已经12点40分了，我赶紧准备本和笔开始写，我只用了5分钟就将拼音字母写完了。但是我中午不想买，奶奶说要给我钱我也不要。到了傍晚回家的时候，我跟妈妈说橡皮糖还没买，爸爸就听着我的指挥去了一家小卖部买了一盒橡皮糖。