“我们要自由了！”咦？这是怎么回事呀？原来，是我们要去青山基地了，同学们听说要在那里住一夜，一个个都兴奋不已，这一次离开家，离开爸爸妈妈，同学们都像刘姥姥进大观园一样稀奇。
好不容易放学了，同学们一个个像飞出笼的小鸟，高兴地唱着歌……第二天，同学们早早来到学校，叽叽喳喳讨论个不停，就连平日里好迟到的“小鹿”——鹿校溪，都迫不及待地等着吴老师带我们坐上去青山基地的大巴车。
到了青山基地，我们先布置了一下宿舍，到了下午，我们就开始上课了。我们班分到了面塑，也就是所谓的面人。教我们的老师是一位老爷爷，他大约60多岁，看起来很和蔼。老师先教我们做“愤怒的小鸟”，我们在游戏中看起来很简单，但做起来非常难。要先把红泥搓成圆形，再用白色的泥捏成一个扁圆片贴在下面，还要用各色泥做五官，最后再做上尾巴就好了。
看着老师做的活灵活现，我的手也痒痒了，可看着在老师手里乖乖听话的面团，到我手里可不听话了，怎么弄也弄不好，一点也不听我的使唤，最后我做的那叫一个“惨”，简单来说就是“鸟不像鸟，鬼不像鬼”，杯具呀！
我盼星星，盼月亮，终于盼到了这一天。横店我来了!以致于太兴奋我晚上都睡不着觉，上课的时候我“身在曹营心在汉”。心都飞去了那儿。
横店的景点可真多呀!有横店影视基地，有广州街、香港街，还有横店梦幻谷。接下来我们迎来更大的惊喜——拍微电影。
走进横店影视基地，仿佛从现代“穿越”到了古代，走进屋子里，看见拿古人的衣服，大大小小;长长短短，上面的花纹也很美，大家换上衣服都很有自己的特点。看主角黄飞鸿的衣服上面有几朵橙色的花，我和几个徒弟手腕上都绑的紧紧的，我演的是黄飞鸿的徒弟“鬼脚七”我的衣服是蓝色的，在蓝色中有一些黑色的条纹，犹如蓝蓝水里有几条黑色的鱼，我们拍了几张照片就开演了。
天气可真热呀!我们演的汗流满面，不时的去擦擦汗。开始演戏时只感觉很好玩，看表演的时候也很搞笑，他们不是把台词说错了就是把台词忘了，把我们看的人搞的哭笑不得。转眼几个小时过去了，随着时间的流逝，太阳越来越大非常之炎热。我们的戏也接近了尾声。我们好不容易费了九牛二虎之力才拍完的。我们都被这场戏搞得疲惫不堪。
我们还看了几场别人演的，都是历史片有《鸦片战争》、《紫禁大典》。也非常好玩。后来我们又去了横店梦幻谷看了梦幻太极，梦幻太极有很多表演，还有用水和光来让水上有字有图片，感觉很奇妙，不由得惊叹了一声。
在五年级的时候，我们班热血狂潮般地爱上了乒乓球。
每天中午总有一些不吃午饭，就去占场地。而那边的场地只有三个。说不定老师拖堂，场被别人给占了，我们就不能打球了。怎么办呢？学校为何那么“节约”？只设了三张乒乓球桌。
正在我沉思之时，死党小c突然跑过来说：“傅航，我带你去个地方，就只有你和我知道，不能告诉别人。”我们来到了游泳馆，我很奇怪：“你带我来这里干什么？游泳？”“哼，才不是呢，你等等就知道了。”他非常不服气，说着，他打开了游泳馆旁边的一扇门，一张光堂堂碧绿色的乒乓球桌映入我的眼帘，我惊呆了，“你，你……你是怎么知道这里的？”我很吃惊。他敷衍道：“哎呀，不要问这么多啦，只要我们玩就行了。”
我们立刻关上门，打起了乒乓球。你一球，我一球。忘记了时间。两人都沉浸在了乒乓球的世界中，这里没有别人催着，嘈杂的声音……至少十几局以后，等我想起时间时跑到操场上一看，荒无一人。“啊，已经午休了！这房间的隔音效果也太好了吧。”我在心中抱怨，“迟到可是要被罚的，迟到越久处罚的越重！”
飞奔……
虽然说被罚了，但是这个休息时间我玩得很开心。以后只要戴一只手表就不怕迟到了。
我的家乡有一个鸟的天堂，那就是我镇千亩意杨林基地。
这天，我们骑车前去参观。一会儿，不远处就出现一片墨绿，我们不由地欢呼起来。这时路边闪出两名臂套红袖章的少先队员，拦住我们并严肃地说：车辆不得入内，严禁大声喧哗。原来他们是义务护鸟员。
进入鸟的天堂，哇，人还真不少！但大家都静静的，就是交流也是用手比划着，即使带了相机，也不正对着鸟拍。我们从这棵树踱到那棵树，仰着头看看这只鸟，侧着脸瞧瞧那只鸟……鸟呢，自由自在有的在树顶拍拍翅膀，懒洋洋地晒太阳；有的立在枝头卖弄歌喉引吭高歌；有的在树枝间嬉戏跳跃，无拘无束……
发现我们是初次前来，护林员老爷爷主动当起了解说员：这块林子大约五亩，四面都与其它意杨林相连。长期在这里栖息的鸟类有一百多种，好多是国家明文规定保护的珍禽。要是清晨或傍晚来，可以看到更多的鸟……望着我们遗憾的表情，老爷爷笑着指了指前面说：机会多的是。现在，我们还是为它们做点贡献吧！原来，有人在捉虫喂鸟，有人在用石灰水给树消毒。我们立即加入他们的行列。
我在草丛中仔细地寻找，找满一火柴盒小虫子时，已是满头大汗，腰酸背痛了。我将这些虫子倒进食槽，好多鸟争先恐后地飞过来，津津有味地吃起来。一只美丽的小鸟先是飞到我的肩膀上，接着又跳到我的手掌心上，啾啾地冲着我唱歌，好像在对我表示感谢，乐得我把刚才的疲劳抛到了九霄云外。
儿时对于我而言就代表着玩，能够一天到晚一天到晚玩耍。在我有关玩的记忆中，印像深刻的便是家乡的“秘密基地”了。
汕头市外公家的房子在一楼，房子后边有一个庭院花园，越过一间宿舍就到。花园里有一棵石榴树合好几株花草树木。我经常悄悄一个人赶到花园里，一边在青石板上跑跑跳跳，一边往绿色植物上泼泼洒洒，水洒到叶片上，而植物花却或是干的，我叨念着：“哎，都怪成年人没留意你。看你们都成什么样子了？还不赶紧感谢我给大家浇灌？”
肚子饿了的情况下，我也会把水果拼盘端到花园里，再搬张小凳子，随后坐着廊架下吃苹果，一边吃，一边为自己编童话故事。有时，我能怔怔望着地面上的小蚂蚁部队，看他们运送我吃剩余的蟠桃核，呵呵呵，真有趣。有时，无意间地仰头一望，会见到廊架上会结一大串红提，因此取来剪子，把红提剪开装在盆中，清洗了来吃，红提酸酸的，但我很喜欢。
在我的规定下，外公又在花园里装了一个荡秋千。荡秋千就横挂在房顶外伸来的忠实上，外公把一块木板绑在绳索的两边，再将绳索绕到忠实上，那样，我也能坐着木板上像鸟儿一样飞着了！外公笑着望着我，握好荡秋千的绳索，以防我能飞太高掉下去。我讲：“外公，你没也来试一下吗？可好玩儿了。”外公就笑我小笨蛋，我尽管口中不断地说“老傻子，老傻子”，但内心充满了开心。
一个周末的上午，天空中下着蒙蒙细雨，我和妈妈漫步雨中，在小区里散步，顺便带妈妈去参观一下我和小伙伴的“秘密基地”。
到小区正大门上方左侧一处丛林旁，我请妈妈先看了一个最最重要的基地“藏身阁”。“藏身阁”位于鲜花和树丛之中，非常隐蔽，不仔细观察是发现不了的。“藏身阁”还有两个出口，便于“逃跑”。有了它，玩捉迷藏游戏时别的小伙伴就抓不到我啰！
穿过“藏身阁”，我们走进了“碧园”。“碧园”左侧有我们的“会议厅”。“会议厅”里有木桌和木椅。“会议厅”、“凉亭”和“廊桥”都是用防腐木材搭成的，既漂亮又牢固，三者置身于人工荷塘之上，成了我和小伙伴们的游乐场。我们常常钱凑买酸奶和一些零食在“会议厅”里开茶话会，在“凉亭”和“廊桥”上小憩和游戏，有时还带一点鱼食倚在栏杆上给荷塘里的小金鱼喂食，别提有多开心了！
再往里走一点，就到了“七彩殿”。那儿的色彩比较丰富，还有许多盛开的月桂花和其它不知名的鲜花，隐隐地可以闻到淡淡的花香。“七彩殿”的左边有“水上亭”和“红毯”。沿着“红毯”向下走，有一个供我们休息的地方——“围着小草的床”。坐上去，躺下，让人感到十分惬意！
一个阳光明媚的星期一，我的心情格外高兴。因为我们要去劳动基地，这可是我期盼已久的。
在大巴车上，我们有说有笑，终于到了实践基地。来到教室老师已经等着我们了。上第一节课的时候老师让我们做地震仪，我心想：这次我一定要把地震仪做好，让他们刮目相看！这时老师讲：“同学们做地震仪时要把木条锯成15厘米大小，还有再锯一块比15厘米多6厘米的木条。”老师讲的时候，我听的十分认真。这时老师把木条、锯，电池还有发动机等零件分给了我们。老师嘱咐我们一定要注意安全，不要锯着手了，我很快就把木条锯好了。接着我把木条用白乳胶粘好，我刚把木条组装好就下课了。可是电线还没接好，下一节课，我接着弄，就在这时，老师把手册收走了，我心里怦怦直跳，一不小心把地震仪碰倒了，我的心提到了嗓子眼，心想：这可怎么办呀，我肯定得不了优秀了。但我知道，我不能灰心，于是，我耐心的组装，终于拼好了。我拿给老师看，老师在手册上印了个大大的优秀，我心里高兴极了。
吃完饭后，我们上了副课——小珠人。课上老师教我们做小珠人，先系一个扣，接着系平结，最后系小主人的手和脚，一个小珠人就完成了，大家都说我做的漂亮，我心里美滋滋的。
通过这次去劳动基地学习，使我感受到无论做什么事，不要气馁，只要肯努力，就一定会成功。
曾经那个小阁楼，只有三张小板凳，一片灰暗，只有几丝光芒……第一次来到那儿，是因为捉迷藏，我匆忙地躲藏、躲藏，发现了这个神奇之处。
我告诉“龟龟”这个“超级机密”！我们便在此设立了一个“基地”。第一次，我们热烈讨论如何对战“whk”的复仇计划，还想了a方案、b方案以及c方案。慢慢地，我们躲在这里玩手机，写作业，看手机小说，吃零食。零食吃完，随手一扔，垃圾一堆一堆的。但是我们毫不惧怕，越来越放肆，竟还敢躲在这儿，逃过眼保健操、早操与中午管理。
现在，“秘密基地”旁边就是音乐教室。正巧，近日，我和“龟龟”又再次回到那儿，如同故地重游般，带好了作业。
可是，那儿早已是低年级学生的乐园。她们见了我俩，稍稍地愣了一下，紧接着，如同老鼠见到猫般落荒而逃，也许是做了什么亏心事吧。
我巡视了下四周，一张张椅子搭得像一座座堡垒似的。地上，全是些零食袋子，铺满了地面，如同花花绿绿的地毯。
我找了一张凳子坐下。不知为何，感觉这凳子似曾相识，虽是硬硬的，但是，仿佛坐在鹅毛沙包上，特别特别柔软。呵呵，这不是我以前吃薯片留下的包装袋吗？上面还列着我写的竖式呢，都这么久了，还在啊！
也许，这里成为了一群新生刚刚发现的“秘密基地”，他们正带来自己最好的朋友来参观呢！
光阴似箭，日月如梭。我们已经上五年级，我们期待已久的游实践基地在老师的宣布声中开始了。
星期四的早晨，阳光明媚，我怀着兴奋的心情早早地来到教室。同学们早已到教室，个个红光满面，精神饱满，坐在自己的位置上，像将要出征的战士“整装待发”，准备冲向阵地，英勇杀敌。
时间一分一秒的过去了，滴答，滴答，滴答。终于9：30了，同学们争先恐后地冲出教室，到校门口排队。在老师的带领下，我们有序的上了车。车上的同学们像热锅上的蚂蚁，迫不及待地想快一点到实践基地。
半个小时后，我们到达了实践基地，当大家跨进实践基地的大门时，不由得发出一声感叹，一张大网、木桩……展现在你的眼前。那都是课间活动的器材。
我们排着队伍有序地跟着老师，走到我们第一节所要上课的教室。我们上课的内容是：模拟驾驶。模拟驾驶室里有一台台“车”，任课的老师为我们讲了让汽车行驶的步骤，同学们都听得津津有味，老师为我们演示后，让我们自己亲身体验，我坐上“车”，按照老师的方法启动车，可“车”还是一动不动的，我仔细检查了一遍，原来是步骤搞错了，我一次又一次的做，终于让车启动了。
开完“车”，我们紧接着在老师带领下，来到我们的“第二站”——布艺。在老师讲解后，我们照着老师的做法，一针一线地缝着“布” ，最后一针缝完，我的劳动成果 —— 一个精美的棒球帽诞生了。
今天我们终于盼来了五年级第一次的实验基地一日游。从三年级开始我就非常想去实验基地，你知道为什么吗?那是因为我知道实验基地有动手制作风铃课。我们在阳光的照耀下，在微风吹拂下，愉快地踏上了去实验基地的车子。
“走走走，我们一同去郊游!”我们坐在车子上，开心地唱起了歌。一路上风景优美，我们也洋溢着幸福的笑脸。实验基地到了，我们有次序的下车排列好队伍进去。哇!实验基地好漂亮啊，真不枉次行。
“请同学们排列好队伍，安静地到操场上来集中。”实验基地的老师发出命令。同学们服从老师的命令，马上安静地有次序地慢跑到操场。“同学们，我对你们的到来表示热烈的欢迎。实验基地就是专门培养同学们地动手操作能力的，里面有许多间教室，每间教室就是一门课程，老师会教你做各种各样的东西。”