书是人类精神的粮食,这句俗语正好应证了我读这本书的认识。爱不释手都不足以表达我对它的感情。这是一本可以让每个人乐开怀的书,一本可以轻松减压的书。如果你要找一本笑点频出的书,那就非此书莫属。植物大战僵尸,从孩童到一些年轻人的脑海里都掀起过一阵风波。当然,我也是波浪中的一员。目光一瞬间的停留,却让我死死认定了这本书。对于此书,我浮想联翩仿佛进入了植物大战僵尸的战场。
自从读了这本书《同桌冤家的快乐冒险----植物大战僵尸》我的心情不管白天还是黑夜,晴天还是阴天,都有阳光照耀在我的心底!也许你很自卑,你很自闭,你的压力很大,一心的想要封闭自己,如果是这样那就试试看这系列的书吧!我对其评价是:我非常喜欢这本书。整本书洋溢的都是那烂漫的色彩,。书是陪伴我们一生的朋友,在这六十多天来的假期里此书也就成为我最名副其实的朋友了。读完这本书让我联想到太多太多,大到那些文人骚客的悲悯情怀,小到还在青春期的我们的烦.于是乎无论是坐着亦或是躺着,忙着还是闲着,脑子里放映的电影还是关于书中的种种描绘。
书对一个人的一生有多重要可想而知。鲁迅一代文学的巨匠,鲁迅先生从少年时代,就和书结下了不解之缘。书让他成为一个以笔代枪的文学战士,去唤醒麻木的国人。然而一本幽默又不失文采的书对我们中学生而言,实在是棒极了。作为中学生的我们,作为即将步入初三生涯的我们。我们的压力也是愈来愈深厚,愈来堆积的越大。也就是读了这本书,让我看到了生活的多彩,更有了学习的动力。如果你和我一样整天紧崩着脑神经去钻研学习可成绩为什么就上不去?自己的自觉性为什么这么差?等等的苦恼,那你为何不尝试着替自己减压呢!我们的压力越大烦恼也就越多。为何不去领略一下那或会心或捧腹的释然与释放呢?
我感觉轻松无比,两袖清风,毫无压力之盖顶啊!眼前只有对未来的美好憧憬与向往。暑假读了一本好书,让我的“性情”大变。对本书的感悟不多只有一个“乐”字罢了。这不经又让我想起高尔基的那句名言:“书籍是人类进步的阶梯”。书是我的朋友,让我没有孤独伤心之感;书是导游,带我去领略各地的风土人情;书是灯塔,指引我人生的航向;书是一扇扇的窗,让我领略世界的精彩;书更是解压良药,让我在紧张之余舒心一笑!
解压良药-初中记叙文800字相关内容
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写文章到底有没有“秘诀”?同学们要想写好作文,从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢?前人为我们总结了几条行之有效的经验,即:多观察,多读书,多练笔,多思考,多修改。多观察:就是说要注意观察生活,做生活的有心人。鲁迅先生在答…
写作方法属于艺术表现方法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面…
一、记叙文的一般结构文章结构指的是文章内容的组织和排列形式,主要包括开头和结尾、段落和层次、过渡和照应等等。它们在体现文章结构的总体设计中,各自承担着不同的任务。(一)记叙文的开头"良好的开端是成功的一半",一篇文章的开头是很重要的。文章有…
说到积累与梳理,脑海中就出现了“蚂蚁搬家”和“蜜蜂酿蜜”的情景,你看这些世间的精灵何等的渺小,何等的微不足道,然而谁不知“千里之堤,毁于蚁穴”,又有谁不知“纷纷穿飞万花间,终生未得半日闲”。积少成多的秘诀是细水长流,集腋成裘的根源是勤耕不辍…
“故乡”这类话题作文重点应该是对故乡的情感要自然、真切、真挚、深沉。写好这类作文要注意选择具有鲜明时代特征和故乡特点的事物(如:老槐树、小楼阁、小池塘、故乡的屋檐、老屋角落的米酒香、外婆桥、老街等),即选材的典型性,而不是记流水帐。立意不应…
11、间接抒情法【特点】间接抒情的特点是抒情含蓄婉转,富有韵味,感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情,作者在叙述时加上自己主观感情色彩,根据感情的流动来叙述,使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情;也可以通过议论抒情,作者在议论中,表达强…
21、剥笋法【特点】有些物品结构比较复杂,光用转动法还描述不清,抓不住特点,我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外,要有重点地介绍物品的结构。22、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意…
31、移步换形法【特点】采用移步换形的方法描写建筑物,可以不断地变换立足点和观察点,对建筑物进行多方面的观察描写。同一个建筑物,从不同的角度去看,得到的印象是不一样的。因此采用移步换形法描写建筑物首先要把观察点和立足点交代清楚,使读者明白你…
51、拟人法【特点】把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处,并进行细致的描绘。把动物比拟成人,首先要从整体上把它比拟成人,然后找出局部相似之处。这样,我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟,容易显得不伦不类,不易读者想象。…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点,如青松不怕严寒,杨柳随处生长,莲花出污泥而不染,桂花香飘十里,留芳人间,野草有顽强的生命力,……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染,我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人,想必大家都不陌生,因为这是一个老生常谈的话题,从二年级时的用几句简单的话介绍一个人,到三年级的通过一件具体的事突出一个人,再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人,随着我们年级的升高,写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…