在所有运动会比赛中，最惊心动魄的是篮球比赛。我班8名运动员在没有校队，个子也偏矮的劣势下，在队长高梓译的组织和带领下，不畏强手，敢拼敢抢，为班级荣誉屡败屡战，赛场上高潮迭起，激动人心，每一个传球，每一次跃起，每一记投篮，无不给我们带来强烈的视觉冲击！队长高梓译左突右冲，到了篮球架下，将球朝空中抛去，可篮球只在球筐上碰了几下，又落了下来，我班拉拉队中传出一声声叹气。其他班的队员气势汹汹，不甘示弱。可两局都输给了他们，虽然有些遗憾，但我们并不后悔。队员身上汗流浃背、筋疲力尽，可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。即使输，我们也输的光彩！
在所有运动员中，最让我们感动的是贺靖雯。在校队集训中脚受伤，邵老师原打算找人替换，可她不答应，她做出的决定令我们十分震惊，难道她就没想过自己的脚伤越来越严重怎么办？她就没想过自己在比赛时跌倒了怎么办？而这些问题仿佛没有在她脑海里出现过，她只知道，为了班级的荣誉必须拼搏。在喷了云南白药后，硬是参加了200米、3000米和接力比赛，靠着惊人的毅力，都取得第二名的好成绩。虽然脚很疼，但他从未喊过苦、叫过累，她默默地揉着红肿的脚踝，没落下一滴泪。让我们为这个柔弱的女孩鼓掌！为这个坚强的女孩喝彩！我们班孙枫翔也是3000米运动员，虽然没有好的成绩，但他有勇气登上赛道，让我们看见了一个运动员应有的努力拼搏，永不服输的精神，他给我们带来的感受远比成绩要丰富得多。
“葵花朵朵开，运动展风采。相信自己行，合作大家赢！”运动会开幕式上，主席台前响起我们班方队响亮的口号声。你可知道那矫健的步伐，亮丽的身姿背后有多少付出？
就在运动会前一个周五晚上，我们穿着单薄的衣服在操场上留校训练，一直练到操场上只剩下我们最后一个班级也没有停止。饥寒交迫，让我难受的好想一下子扑在被窝里。“啪啪啪啪……”，远处传来家长、老师们由衷的热烈掌声。我心里好像绽开了花。现在想想，如果没有前两天严酷的训练，怎会有开幕式上完美的表演？以前受过的苦，受过的累，已经是风轻云淡，就像薄雾，被初阳蒸融了。
成长的路是艰辛而漫长的，但他们懂得不经历风雨，怎能见彩虹。他们正用自己的责任和担当为歌，热情与激情为曲，弹奏暖人心扉的歌;他们正用自己的梦想和追求为笔，拼搏与奋发为墨，描绘充满希望的画;他们正用闪光的精神影响着更多的美德少年！
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记叙文的“要素”是写记叙文时必备的条件，其中记叙文六要素一般指时间，地点，人物，事情的起因，经过，结果。1、记叙文六要素具体含义第一要素是时间：年，月，日，时写清楚。第二要素是地点：要写环境和发生事情的地点。第三要素是人物：写事情里的人物。…
一、什么是记叙文？记叙文是以写人、记事、状物为主要内容，主要以叙述和描写为表达方式的文章。以写人为主的记叙文，应该注意肖像描写、行动描写、语言描写、心理描写以及对细节的描写，考生应根据写作的要求，灵活掌握，突出重点。以写事为主的记叙文，应该…
1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表…
一、积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。但高中生阅…
例文：母爱母亲已近50。“唉，妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。“嗯，母爱可不会老啊!”我回答。母亲的手停住了，眼睛注视着我，猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊，这记忆中的母爱又何曾老过呢?30岁——朦胧的母爱。我来到这个世界，母亲3…
写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。《米粒?谷粒?血汗》无助的他用…
高中生记叙文写作指导：如何使记叙文生动感人(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心…
所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。…
要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的…
人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说，在写人的文章中…
第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…
写记叙文必然要再现客观世界，离开了客观世界的人、事、物、景，我们就无法进行创作。但因为这种艺术创作的最终目的是表达作者的思想感情，所以在我们用笔再现客观世界的同时，必须保证这种再现是为表达我们的思想感情服务。由此可见，描绘任何客观内容，都必…