今天，我想讲的不是图片上这只瓢虫是怎么做的，而是制作这只瓢虫背后的事情。
前两周我们画室上课的主题是用生活中的物品制作一只昆虫，这次主题分两节课完成，第一节课我主要是在纸上画出瓢虫的形状，然后就开始用粘土塑形，塑形的过程不太顺利，瓢虫各个身体部分的比例我做的不是很好，于是我将半成品带回家打算利用休息的时间再好好做一下。
在一个周六的晚上，我继续制作我的瓢虫，我更仔细的确认了一下瓢虫的身体比例再塑形，接着又用锡纸包裹好，我想要金属质感的瓢虫，下节课在锡纸上上色一定很好看。然后我又把一块不用的钢化膜剪成了翅膀的样子，剪的时候钢化膜上面形成的自然小裂痕就好像昆虫翅膀上的纹理，我觉得我的这个想法太绝了。我把做好后的瓢虫身体和翅膀放在电视柜上，打算下次再上课的时候带到画室继续组装和上色。
但是悲惨的事情发生了！周一妈妈接我的时候对我说：“琪琪，妈妈跟你说啊，姥姥收拾桌子的时候没注意把你做的瓢虫给扔了。”我一听，感觉心都扭转了，我就哭了。妈妈说，你别着急，咱们问问金玉老师，看看用一节课的时间重新做来不来的及。“可是，之前的那些材料都没有了呀！”我哭着说。但我心里还是很想去，因为我觉得这节课很有意思。就在这个时候金玉老师的微信就来了。她微信上说，她理解我的伤心，但是她相信我可以完成，她今天又带了很多材料，可以做个更好的。
我和妈妈一到画室，金玉老师就给我展示了她带来材料，有些我都没想到的材料竟然给了我新的灵感，比如指甲贴、贝壳………瞬间，我的脑子里又有了另外一只风格不同的瓢虫！经过了两个小时的制作和调整，图片上的瓢虫就诞生了。妈妈来接我的时候看到瓢虫说太好看了！
我每周都很盼望去画室画画。首先我很喜欢画画。另外，我想见到金玉老师，她很严格，但是她特别懂我的心，每次画画我遇到困难的时候，她都会立刻站在我这边，一起抗击困难，无比英勇。
回家的路上，妙妙说：“琪琪，以后你别遇到困难就哭，你得向前方看，没准儿前方就会有惊喜给你，今天的小瓢虫不就是一个惊喜吗！”我觉得妙妙说的有道理，但是我觉得给我惊喜的不是前面，而是我周围爱着我的人，我也爱他们！
惊喜_小学六年级记叙文800字相关内容
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