今天，在人才济济的第34期金钥匙举办了一场才艺PK赛，同学们都使出浑身解数来抓住老师和同学的眼球。
有的是诗朗诵，有的背古诗，有的讲笑话，有的表演魔术，有的唱歌，还有的表演成语接龙……
首先上台表演的是我和黄晓旭、龙佳蕙组成的三人组朗诵《乡愁》，大概是太紧张和没有准备充分，匆匆的朗诵完后，就逃也似地逃回了自己的座位。接着上台的是张琳，张琳与老师一起跳了一支拉丁舞，老师优美的舞步和张琳娴熟的舞技形成了一道美丽的风景线。但最后，大概是因为老师因没怎么练习、不熟悉舞步而状况百出地结束了这支拉丁舞。(老师评语：晕!这就叫”临时抱佛脚”)
最使我眼前一亮的是苏思慧，她留着一头清爽的短发，她的性格就如她的发型给人的感觉一般，豪爽，待人热情。苏思慧从小就喜欢画画，在校园主持人比赛、全国英语比赛、舞蹈等多个比赛中都取得了优异的成绩，在这次PK赛中展出的素描画-_----瓶子，更是在比赛中获得了第三名的好成绩。在我的心目中，苏思慧就是这次才艺PK赛的No。1，因为她多才多艺嘛!
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝，投进妈妈的怀抱幸福享不了……”我的音乐盒响起这首《世上只有妈妈好》时，便想起那些四川地震灾区的儿童失去了亲人的痛苦。他们没有了亲人，不知如何是好。
我在电视新闻里看到一个感人的真实故事：地震发生的时候，一位伟大的母亲用自己的身体支撑在地上，死死的护住自己才三四个月大的孩子，当救援人员发现她的时候她一直保持着这样的姿势：双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，身体被压的变形了。孩子活了，毫发无伤，而她却永远的离开了。当救援人员从她身子底下将孩子抱出时，在孩子的襁褓中发现了一部手机，上面有一段早就编辑好的短信，上面写着：亲爱的宝贝，如果你能活着，你要记住妈妈永远爱你……
俗话说得好：一方有难，八方支援!
周六，我们在金钥匙张老师的带领下来到赢之城为四川的灾民募捐，我们拿着捐款箱走进了赢之城，一位小朋友见到我们就边拉着自己的妈妈边说：“妈妈，捐款吧!”***妈听了，从钱包里取出十元钱捐进了箱子里。紧接着，又有许多老人、妇女、叔叔、孩子们都纷纷过来捐款。有捐的十元、有的捐二十元、五十元的、还有的捐一百元的。看见那么多人来捐款，我们都直想哭……一会儿就捐满了一箱子。
一方有难，八方支援!四川的人们，你们一定要坚强，我们会永远跟你们在一起，一同战胜灾难，重建家园。
大家对建纸塔游戏再熟悉不过了，做纸塔看似十分简单，，其实也内有乾坤。可想而知，那一座座耸立的高塔，是花了一个铁塔建筑师多少心血，我也不例外，今天我真的当了一回纸塔设计师!你想看我这个设计师亲自制作的纸塔吗?那就跟我来吧!
游戏开始了，我真是高兴极了!我的心情从最低点一直涌上顶点。经过漫长而激烈的讨论过后，咱们夜空组果然功夫不负有心人，一个岩石般坚固、牢固的地基终于在组员们辛勤劳动下建成了，第一步终于完成了!此时组员们的衣服早已被一颗颗晶莹的汗珠湿透了，一滴滴豆大的汗珠也不停地往下掉。一条条长纸棍插下了纸塔，纸塔以流星般的速度越建越高，但好像不够平衡，左摆右晃，组员们小心翼翼地捉扶住这快要倒塌的“危塔”。大家终于勉强支撑住了摇晃的纸塔，但近水救不了远火，终于，砰一声，纸塔倒下了，组员们都不由自主地去支撑住它。我们组获得了“第一名。”别灰心，还有第二次机会呢!
第二次建塔在慌乱中开始，大家更加仔细、用心了。经过失败原因研讨会，大家一致认同，必须增加支撑柱，保持平衡，把高大的纸塔笨重的身体支撑住。
终于，我们的心血没有白费，组员们费尽心机、绞尽脑汁制作出来的纸塔，终于稳稳当当、稳如泰山地站了起来。虽然，我们夜空组没能获得第一名，但咱们也带着胜利的口气，大声地欢呼，也觉得十分欣慰!
今天，我们帮金钥匙小记者作文班设计班徽。我们被分成五个小组。每个小组都要有队号和队呼。我们小组的组长问我喜不喜欢蓝色，我说："喜欢"。组长说："队号是蓝翔队，队呼是飞向蓝天，自由飞翔"。
一会儿，五个小组都要叫队呼，轮到我们这一组了，我们组的成员搭起手，大声地喊："飞向蓝天，自由飞翔。"
张老师给我们看奥运会的徽章，2008年徽章是一个京字，用一个人来表示。
张老师又让我们设计徽章，我画的微章是中间有一本知识书，右上角有一个太阳，还有一朵云，下面有一些花儿。
张老师要我们集体画一个徽章，然后投票。组长画了一座座山，又问我们要画些什么?一个人说："画一个太阳吧。"我们就七嘴八舌地说。最后，组长画了一把金钥匙和金钥匙的拼音，2000年。
然后就评讲，组长说："上面有一个太阳，象征着光明，中间有一座座山，表示我们遇到困难。评讲完就投票，投得最多的是我们组和终级组。
今天设计金钥匙的班微章，真是令我大开眼界!
你认识金钥匙吗?你知道金钥匙在哪儿吗?如果不知道，就跟我来吧!
金钥匙就在清远市新城文化广场后门四楼市图书馆旁边。在那儿能学到很多的知识。你看，金钥匙的老学员李泽宇，他在金钥匙毕业以后，有了很大的变化：以前不会写作文，现在会了;以前胆小得很，现在大胆了许多。
金钥匙能培养学生各种能力，比如有：沟通能力、创新能力、采访能力、自信能力、作文能力、观察能力、应变能力、口头表达能力等……小记者快乐作文就有很多课堂：采访课堂、游戏课堂、模拟课堂、动画课堂、小领袖课堂等等，金钥匙除了有小记者快乐作文，还有：轻松快乐学音标，是1对8的，还有青少年成长工作坊，暑假里还将开设小主持人班呢!
金钥匙的张老师希望我们能多看书，她要求我们每个星期上课时在旁边的少儿借阅室借一本书。
我在金钥匙上课，也像李泽宇那样，变化非常大：我以前的沟通能力很不好，现在好了许多，每次说话都很流利;以前我的作文很不好，现在好多了，我每次写作都能写到700字以上了!
在金钥匙学习真好，又能学习，又能看书，不来这里学习多可惜啊!
一晃就三年了，现在我已经上小学三年级了。在这三年里，我也总结了不少的学习方法。下面就给大家说说吧。
首先呢，学习态度要端正，我们要把学习当作是一种乐趣。不然什么都学不好。遇到难题时，不要逃避，要去思考它。每当通过自己思考并且做对题时，你会觉得很快乐。
拿英语来说吧。老师说一定要多听多读，因为英语是一种语言。所以，我每天一回家就拿出英语书来听读，渐渐地，我发觉听英语碟还可以帮我提高听力。做作业时，也要先把题目读一遍，才能做题。做完题时，也要连着答案把一句话给读一遍，这样也方便你边做题边检查错误。另外英语阅读短文是我们三年级里最重要的也是最难的了，所以，一定要把短文读懂。碰到不会的单词时，先别急着查字典，要先联系上下文去理解。如果还不懂，就查词典。碰到不会做的阅读题时，就再读一遍那道不会做的题的题目，再带着问题读一遍短文，尽量在文中找到答案。还不会，就一直读，读到会了为止。不仅如此，我们还要做错题集。看以前不会做的错题现在会不会做了。而且，做完题一定要检查一遍，看有没有漏做的题。
这就是我的学习金钥匙！
学习的金钥匙能开启知识和智慧的大门，让你学得更轻松，学得更快乐。我也有一把金钥匙想和大家分享分享。
如今我的字在班里是数一数二的，经常得到老师的表扬，同学们的称赞。这是因为我喜欢练字。不过，谁也不知道在练字的过程中，我曾有过一段不快乐的记忆。
是这样的，我从一年级开始练字，在练字班里，我写的字算不错的，心里可高兴呢。后来，不知怎么的，妈妈也来学练字了。妈妈一来，简直是小巫见大巫，她的字比我的漂亮多了。她总是认真地练，照着书，一笔一划地写着，老师也一直夸她认真、专心。还对我说：“黎佳烨，你看***妈多棒啊！要和妈妈比赛喔！不然，你很快就不是这班里最棒的哟！”这些话常在我耳边响起。我越想越担心，生怕妈妈抢了我的风头，害我在其他学生面前丢脸。
那段时间，我一直都是在这样失落的心情下练着字。可我的字也不见有进步。妈妈的字果真写得越来越好了。我也是个爱学习、好胜心强的的孩子，不能让自己没进步呀，我心想。于是，我只得厚着脸皮去请教妈妈。
老师经常对我们说，要多读书才能提高作文水平。有的同学也许会说：“我每天都阅读课外书，可是为什么写不好作文呢？”是啊，以前的我也是这样，课外书读了不少，可写起作文来要么无话可说，要么说一大堆废话。这是为什么呢？
后来爸爸告诉我：“你读的书虽然多，可都是囫囵吞枣。你只了解了大概意思，书中的优美词句，你都没有记住。”我想了一下，真是这样，就向爸爸请教。爸爸说：“熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。读书，关键是朗读与背诵。只要每天坚持，时间久了，自然会提高你的语言表达能力。”
从此，我就按爸爸的指点，开始了我的读书三部曲。
第一部曲：朗读。我每天都要读一篇好文章。首先小声读，用查字典的方法，把所有不认识的字都弄懂读音和意思，然后再把这篇文章大声读两遍。
第二部曲：背诵。读完文章后，把文章里的好词好句都划下来，熟读成诵，以便于运用。
第三部曲：运用。在写作文的时候，把你脑袋里的好词好句一个个都“搬”出来，看看有没有词语适合这篇文章的。这样下来，字数自然多，文章自然美。
我这把学习的金钥匙是不是很好呢？如果好，就赶快运用吧，也许从此以后，你就不用为作文字数的多少而发愁了！
世界上有许多种钥匙，有开门的钥匙、有解锁的钥匙、还有开车门的钥匙等等。而我今天所要介绍给大家的是一把“学习的金钥匙”。
我的数学在班上还可以，因为我有一把学习的金钥匙。以前，每当我在考试的时候，我都会考得很差劲。
但是，自从我上了三年级以后，我的数学成绩就明显地提高了许多。这都少不了郭老师的功劳！
有一次，考数学的第五单元，我只考了八十多分。郭老师知道了以后，就把我找去语重心长地对我说：“学数学要讲究技巧，不能生搬硬套。做题的时候，我们可以先用尺子把题里面重要的关键词给画出来，然后多读几遍再去做题。”听了老师的话，我点了点头。在下回考试的时候，按照老师教我的方法，我竟然考了九十多分。
同学们，如果你们还在为考不好数学而苦恼的话。就来用一用这把金钥匙吧！