迈着轻松的、欢快的步子，我背着那轻得不能再轻的书包，从容地向学枝走去。
开学的第一天，我从没如此高兴过。笑，一直挂在我脸上。年过完了，开学要上课了，怎么还会那么高兴?"减负"了嘛!不过，我心里还是有一丝怀疑，到底六年级了，老师会不会不管上级要求，照样给我们一大堆令人喘不过气的作业来?想起以前的作业，我就打起一阵寒颤。看似每位老师留的作业并不多，可一旦加起来就让人抬不起头来。特别到了考试的时候，左一张卷子，右一本资料;左抄一段课文，右算几道题目。我也知道老师们个个都是用心良苦，为了我们好，没日没夜地花心血出题、刻印试题。但是，让我们把时间都耗在做这种机械的作业上，我们能提高整体素质吗?要提高我们的想象力、创造性、动手的能力，我们需要的不是机械的重复，而是能帮助我们、促使我们动脑筋的活动。可，即使我们自己能找到这样的活动，我们有时间吗?
带着一颗激动而又满怀疑虑的心，我坐进了熟悉的教室，听见同学们也都在谈论着"减负"问题。多数同学异口同声：六年级了，甭想"减负"!
"王老师来啦!"有人喊了一声，喧闹的教室顿时安静下来。王老师笑眯眯地走进教室，还未站定就说："同学们，我决定从今天起，语文作业都在学校完成，回家没有作业"。
"耶……"欢呼声多像海边的春潮!
"…"学校还决定，把早晨到校时间改为7：50!"
"耶……!!!"同学们都不知道该怎么表达自己的兴奋啦。我们的担心和怀疑，早已飞到九霄云外。
太好啦!这样，我就有时间看我想看的书，做我想做的题玩我想玩的游戏，听我喜欢的英语电影录音啦!再也不用因为来不及完成作业而舍弃它们了，再也不必由于时间的关系而把自己的知识局限在课本上，却无法探头张望一下广阔浩翰的知识海洋了!
时间，我可以自由地驾驭你了!
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