威武的身躯、浑厚的嗓音、严厉的神情，这些词都与我父亲的形象无缘。我的爸爸是一个又矮又胖、幽默风趣、暖心又可爱的人。
刚上小学时，我的写字和握笔姿势极不规范。每次写作业，妈妈就手持木板端坐我身边，如有犯错，木板就与我白嫩的手背来个结结实实的亲密接触，同时伴着妈妈“笔咋握?脑子干啥呢!”的吼声。爸爸心疼地看着我那红通通的手背，却又无可奈何。
凝视着坐在书桌前备受煎熬的我，爸爸只能在一旁不停地来回踱步。等我第二次将要挨打时，爸爸疾步走到妈妈身边，双手握住妈妈的手臂，轻揉起来，并嬉笑着冲妈妈说：“哎，媳妇，咱商量商量。你工作那么辛苦，回家还受累，监督孩子的事就交给我吧。”怕妈妈不答应，爸爸又赶忙补充道：“你看我闲着也难受，正好敲打敲打她。”妈妈看看我，又瞅瞅爸爸，把木板往爸爸手里一塞，转身出去了。
爸爸紧盯着着妈妈走出房门，迅疾回头抓起我被打的手，皱着眉头，撮起嘴轻轻吹了又吹，随后轻抚着我的手背直叹气：“哎，姿势错误的后果真可怕!看这小嫩手，都快变成‘红烧猪蹄’了!”听着爸爸的感慨，看着爸爸一本正经的样子，满眼含泪的我竟被逗得咧嘴笑了起来。
“古人云：写字如做人，端端正正是根本。”爸爸摇头晃脑地“表演”着，“古人还云：笔如利器，用错则亡。”我边认真写作业边听着爸爸老学究般的话语，偶尔会插一句嘴：“哪个古人说的?”“这个‘古人’嘛，就是‘老子’。而此‘老子’非彼‘老子’，简言之就是老子我了。”爸爸煞有其事地指指自己。看着孩子般可爱的爸爸，被打的苦恼瞬间跑到了九霄云外，而不觉间我的坐姿与握笔姿势竟再也没出错。
升入初中后，学习任务越来越重，爸爸为了帮我缓解压力，破天荒地带我去游乐场放松。我吵嚷着要坐过山车，而极不情愿的爸爸同意后竟坚持要陪我。一圈下来，我兴奋不已，转头望向爸爸，脸色煞白的他喝醉酒似的摇晃着扑到草丛上，怎么喊都不起来，闭眼躺半天后才幽幽道：“灵魂终于回归了。”
事后我问他如此惧怕为何逞能，他无比认真地看着我说：“我想陪着你一起长大。”听完这句，我的鼻子酸酸的，喉咙里又涩又堵，有一种莫名的温暖和怅然之感，拂之不去。
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