关于渴望的作文,描写渴望的作文

每当我抬头望向夜晚的天空，遐想着繁星点点，《星夜》这幅画便悄然浮现在眼前。灰蓝交织着，笔尖轻触画板，画家的手臂挥舞着，他是那样专注，那样陶醉……而那位画家就是文森特·梵高。

梵高一位伟大而悲壮的画家。他的性格就像那早晨的云雾般，缥缈，迷茫又神秘。不论是从《挚爱梵高》这部电影中，初步了解到梵高的一生，还是到《渴望生活——梵高传》中，真正开启梵高之旅。我都想为梵高点赞，为他讴歌。

伽赛大夫在梵高的追悼会上讲到：文森特没有死。他永远不会死。他的爱，他的才华，他所创造的非凡的美，将千古长存并为这个世界增添光彩……他是一位巨人，一位伟大的画家，一位伟大的哲学家。为了他所热爱的艺术，他献出了自己的生命。没错，梵高他没有死，他正照亮着全世界。

寻

??在梵高年轻时期，他一直在寻找着适合自己的职业。从售货员到牧师，再到传教士……没有一份工作是他所心仪的。他总是对生活充满无趣，不明白活下去的意义。但他没有放弃，他尝试着，寻找着，最终在弟弟提奥的帮助下，他发现绘画是他所必须做的。而那一刻他激动着，颤抖着，仿佛突然从沉沉的梦境中醒过来。猛然间遥望星空，那夜空中最亮的星，便是他灿烂路上的指明星。

知识，是智慧的源泉；知识，是力量的来源；知识，是明智的方式。我渴望知识，渴望得到知识之中无尽的力量。

“书犹药也，善读之可以医愚”，不错的，书是人类进步的阶梯，也是我获得知识的一把钥匙，我喜爱书，喜爱得快到如痴如醉的地步了，记得有一次，我在图书馆找到了《三国演义》，其中胆大心细的赵云，远大政治抱负的曹操，足智多谋人诸葛亮等人物让我为之痴迷，就连后来别人不小心用椅子压着我的脚时我也依旧乐在其中，好像别人压根儿就没压我似的，丝毫未觉痛，这听上去怪诞不经，但确实是发生在我的身上，知识，有时又像一块磁铁，作为一粒铁屑的我每次都会被为之所吸引，让我去不断地阅读从而获取知识。

“非淡泊无以明智，非宁静无以致远”，在获取知识的漫长道路中，虽没有经历过社会上的淡泊名利，但也学会了什么才叫做宁静，也懂得什么才叫做“非学无以广才，非志无以我学”，学习中获取知识，同样是必然重要的，诸葛亮虽在古时所说此言，但在放在当今也照样适用，“为中华之崛起而读书”是老一辈人的目标，而我们所学是为了什么？是钱？是名？是利？我们并不否认知识能给我们带来这些好处，但学习真正可以让我们获取知识，陶冶情操，又增长见识。

我渴望知识，因为它能让我明智；我渴望知识，因为它能让我明白生活中的道理，为我解惑；我渴望知识，因为它能让我广才。

成功不是每一个人都能办到，只有那些为自己坚定的梦想去奋斗去努力的人就能取得一定的成功。每个人都有自己坚定地信念而不放弃去完成一次梦想，这也是一次经验。给人生带来不同的成功，所以，我渴望成功。

我是一名初中生，在上学期的时候英语不太好，几乎每一次考试都要补考，也许我是一名“差生”吧。看到单词就头晕眼花，等考试那天就害怕。有一次在班上写作业时，正好是英语晚自习便有一些成绩不好的同学开小差，于是英语老师很生气的说：“如果你不好好背英语，那你的未来几乎会没有希望。”当时听到英语老师说完时我便愣了一下，如果不好好的学习英语那我的人生几乎会毁灭吗？我不甘心，我咬紧嘴唇看望一切。自从那一次我便开始对自己要求提高，每天要把老师的单词记下来，只要努力就一定能成功。有时，我还被同学讽刺过：“就你这学习还想超过我，哈哈，不可能的。”听到这些的话我仿佛又从深暗的悬崖上掉了下来，可这些又有什么用呢？不管受到别人的打击还是笑话，我都有自己的想法，自己的未来就掌握在自己的手里，吃的苦中苦，方的人上人。

下学期时，我的英语渐渐变得好多了，我也不再是班上的差生，这让我哭笑不得。慢慢，我开始挑战自我去参加一些比赛。尽管成功了还是失败了这些都不重要，重要的是我敢勇于参加比赛。只要有了坚定的信念，就一定能取得成功。

打开记忆之锁，翻开记忆的一页，我曾几何时被人理解过？一切都如此的无奈。我渴望得到理解，我背负着学习的压力，我承受着成绩的波动，为何没有人来理解我？为何父母总觉得我在“游荡”每一天？我在努力，谁不想自己有出息，只是时间上的问题，与情绪上的波动。

我渴望得到理解，我希望自己有一片蓝天，我希望我是一只无忧无虑的小鸟，我活在被爱与不被爱的矛盾体中，我不求一切，只好希望你们能放手，让我去飞翔，让我去追足，但是又有谁理解过我的无奈？

我渴望得到理解，一篇篇妙笔生花的作文，是我自己写的，大量的好词好句，是我自己积累的成果，为何将其写成一篇篇大作文时，周围的人怎么都用奇异的目光向我投来，怀疑着我，嘲讽着我。

我渴望得到理解，跑道场上总有我撒下的汗水，一张张荣誉证书都凝聚了我的血泪，哭过之后，我总是勇敢的面对，为何换来长辈的莫不关心，而且去斥责我？不支持我？我的心一次次凉了，你们问过吗？

我渴望得到理解，每每与你们聊天时，你们有在倾听我的诉言，你们有理解我深层的含义么？我想找到知心朋友，但是为何每一个朋友都如此不讲信用？都如此的不尊重，而我却被忽略了，我不理解，谁能给我答复？

我，一个小小的女孩，一个爱做梦、爱幻想的女孩，自小便渴望着，渴望有一把漂亮的伞。

有一把雨伞多好。在我们这个多雨的地方，撑一把漂亮的雨伞，漫步于雨丝中，自个儿是大人似的，行于风雨中，多好！这是当我是小小女孩的时候，便渴望得到一把伞。可我只敢在梦里向妈妈要……家里没有那么多的钱为我买伞。我知道，爸妈为了我，生活很艰难。

有一把雨伞多好。上小学啦，每当哗哗的大雨降临，同学们撑着伞悠悠然地回家，而我只得披着妈妈为我做的雨披跑回家时，我总羡慕地想：有把雨伞多好呀！像“落汤鸡”似的，我感受着妈妈用毛巾帮我擦雨水的温暖，那种抚摸，心底竟由衷地想到被伞罩着身子的感觉，终于，忍不住：妈，给我买把伞吧？我好渴望有一把雨伞。得来的却是沉默。

有一把雨伞多好。绵绵的细雨斜织时，望着站在校外接我的爸爸，我一阵欣喜：这是为我送伞来了吧？那我们父女俩就不用挨淋了！“嘿，给你件雨衣吧，还有书包，又没给你买上雨伞，将就点儿吧……”风雨中，爸爸紧紧握住我幼小的手。在无伞有雨的天空下，望着爸爸的身影，那牵着我的温暖的大手，那坚定地防我滑倒的步伐，我内心一阵澎湃，无伞有雨的日子里，我读懂了深沉的父爱。

有时候，我们不知道一个人的信念有多坚定，足以让他在千锤万击、风欺雪压之下仍然渴望着光明。纵然腰已弯，也能再一次爬起，指向光明。

------题记

我家中有三株向日葵苗，已长出了七对叶子。当阳光透过青翠欲滴的叶面，它们便好似一尊碧玉雕成的像，神圣地挺立着。可是，如果细看，就会发现它们的茎都是弯曲的，有些地方甚至是180度的大转弯，好似一条长蛇，匍匐着，蜷缩着。

为何会如此呢？

一切，皆是我的疏忽所致。

向日葵，在刚买回来的一周时间里，便发了芽。我高兴极了，连忙把它放在窗台上，好让它充足地吸收阳光。那天晚上，风大的出奇，肆虐地吼着，震落了千万片叶。而我，竟然不自知地给窗户开了一条缝，于是，数不胜数的冷风呼啸而至，窗台上，我的向日葵，其结果可想而知，三株小苗都垂下了头，有一株的根，甚至都露了出来。我曾遗憾地想，它们是再也活不了了。

可没想到，过了一段儿时间，它们却都抬起了头，虽然，这些苗儿们很难保持原来的姿势，可是，它们的叶冠却不约而同地对准了太阳，对准着光明，再不移动分毫。

我不禁感动不已，连植物都能在困难中接受挑战，在弯曲中不忘光明，我们又怎能退缩？在暴风骤雨后，我们更要以这样的姿势前行——倔强地抬起头，坚定地向光明走去！

中国范儿，就是这么的气派，中国范儿，就是这么这么帅，黄河水洗的黄皮肤，五千年的颜色绝不改……”这首《中国范儿》便禁不住于口中滑脱而出，这种活跃的音符遂将我缠绕。这时内心像红色的绸缎，随时等待着金笔的迸发，闪出金光粼粼的五星。

小的时候，有人会问：“你的梦想是什么？”我便会把小手别在腰后，胸有成竹的抬起头，一本正经的回答道：“科学家，一个像爱迪生那样伟大的科学家！”那时的天真无邪，现在回想起来是那么的可笑，这个无稽之谈的梦想，怎么会实现？

当现在再次有人问起：“你的梦想是什么？”我犹豫了，心想：“难道现在都不如小的时候，连一个梦想都没有么？”——“中国梦”情不自禁的脱口而出。对的，“中国梦”！我们是“龙的传人”啊！

——那个希望：

我是一个爱幻想的人，我市场的幻想着，在以后的日子里，在那宽阔的马路上，不会再有那令人怜惜的乞讨者；在公交车上，不会再有“老站少坐”的画面；在那嫩绿的草坪上，不会再有垃圾的污染……

我想当一个宽容的人，我渴望在不远的将来，到处都会有宽容。在美丽的校园里，不会再出现因一点儿鸡毛蒜皮的小事，而争吵不休甚至大打出手的想象：在社会上不会再有因为学历或家庭背景而被公司劝退的职员……

我想当一个文明的人，我期盼着在不久的未来，不会再有“白色污染”，不会再有“出口成脏”……

看到这个题目，你们肯定会想：嘿!我想一心一意都完成不了，你居然还想三心二意，是不是闲的?这我还真得告诉你：我还就想“三心二意”，但不是那个三心二意。请听我慢慢跟您解释吧!

第一心：细心

在我日常学习中，总是找不到细心的身影，倒是粗心却三番五次地来找我的麻烦。在我的主场“数学王国”里，成千上万的奥数题，都被我那“不可陷”之脑给防住了。但往往就是那简单的小题和手合作着，把那脑子终结了。题目里手明明已经听话地算出答案是7，但答的时候却偏偏不听话，写了个8!不知道到底是眼睛的指令没传到脑子里去，还是脑子里的指令没传到手上去。唉!我的细心啊!你什么时候才会出来呀?

第二心：信心

我上课时总是没有信心。特别是公开课的时候，一想到后面坐着什么教导主任啊，教育部主任啊，校长啊，还有一些我不认识却感觉比我大的多的官，我在那些官们的监看下，连大气也不敢喘。更别提回答问题了。“看这道题，看这个图啊，这个长方体的表面积是多少呢?”我瞟了一眼题目，答案再过几秒钟就会在我的脑子里，格外清楚。但我还是没有信心回答这个问题。眼看着越来越多的人举起了手，我也举起了手。我刚举起手，老师叫：“唐一博!你来回答!”因为我叫赵逸模，和他读音差不多。我的腿开始发起抖来，还没等我站起来，前面的唐一博站起来了。“呼”我沉重的心落了下来。

第三心：开心

燕子去了，有再来的时候。杨柳枯了，又再青的时候。桃花谢了，又在开的时候。但是聪明的你告诉我日︰子为什么一去不复返呢？

———题记

秋风瑟瑟的刮过脸庞，几缕银丝从我手中划过。时光仿佛要闹别扭似的，硬生生的在她那原本较好的面容上，留下几道痕迹。那一道道浅浅的沟壑就是最好的证明。她看见我晕热的目光，不禁悄悄地别过了头。脸上染上了两朵淡淡的红晕，多久没有这样仔细的看过他了呢？不记得了呢？恍惚之中她渐渐老去。再也没有有青春的风采。

妈妈，回来的怎么这么晚。累了吧，快坐下。我去做饭。早在家门前翘首以望的那抹娇小的身影，当看到哪弯着背，几缕青中加白的发丝从耳边垂过。脸上累的没有一丝生气，嘴唇没有一丝血色的妈妈时。我忍住了眼泪人，任他在眼中打转。给他说。

妈妈勉强打起精神说︰“还是我来吧你还有作业要做，”看着她那有着几丝皱纹的额头满布着密汗，我又不好意的当面戳穿她。我说“作业早就做完了。”今天你就尝尝我的手艺吧，妈妈没有再做无力地反抗，只是轻轻地揉了揉太阳穴，脸上似乎显得更加苍白无力。“好吧今天就尝一尝儿子得手艺。”

做完饭，可我走出厨房时，才发现妈妈早已因为劳累而熟睡了，看着妈妈的眉头是那么的紧，或许是因为头还在痛吧，我默默的猜测着。

一个爱学习的人看到了一本好书，就像一个探索者发现了一个新大陆一样兴奋。而我，也因与知识结缘，爱上了学习。

知识真是一件很奇妙的东西。你只是你只是浅尝辄止，那么只会觉得枯燥乏味，像对待任务似的应付学习。但你如果深入探索，就会发现生活中的奇妙，了解许多所不知道的道理。知识的力量让你沉醉，甘愿深陷其中并发现宝藏。

我，是从什么时候开始喜欢上学习了呢？哦！是一次次细细咀嚼老师的话，是一次次认真钻研书中的难题，是一次次品味一本本好书。原来，不知不觉中我已爱上学习了！

“书中自有颜如玉”这句话说得真不错。可现在越来越多的人沉迷于网络游戏，而对学习感到深恶痛绝，被逼着上学学习。我对此只能摇摇头，感到叹息与无奈。读书本是一件多么美妙的事啊！在周末，与其花那些宝贵时间在无聊的事上，还不如抱着一本好书，出门踏青。坐在草地上看着书，耳边流泻出美妙的古典音乐，与大自然亲近。想想就能感到一阵轻松，仿佛能闻到清鲜的空气，一派春意盎然的景象展现在眼前。本身学习就是一件劳逸结合的事，为什么不多吸收点精神养料呢？

大量的阅读，正是我们新时代学生所需要的，它能扩大你的知识面，提高精神境界。在不断地阅读中，你会发现自己的知识是那么贫乏，只能在浩瀚的知识海洋中尽情遨游，才能感到一丝归属感和踏实。