当教室里响起清脆的口琴声时，中间一定有我。但是，口琴入门还是很难的。
三年级的一天，我的到了我的第一把口琴。这把口琴给我的印象有点复杂：感觉很神奇，又感觉很美妙。于是，我迫切地想要学习口琴。当时，我还没有老师教，只能靠我自己随便吹吹。那时候吹起来，听起来十分别扭，像是一种刺耳的尖叫声。唉，我只能向班级里口琴最好的同学——张恩绮请教了。起初，恩绮带着我吹了一个又一个的音，有时让我在一旁听着。我仔细听，觉得恩绮吹得太好了，这不禁让我更想学会吹口琴了。
音乐课，留老师让我练习吹《欢乐颂》。光是看着简谱上的音，我感觉离我口琴入门一定还要好久。一下课，我就去找恩绮，让她教教我。没想到，恩绮也是第一次吹《欢乐颂》，也不是特别熟练。这就让我有了机会，看看恩绮是怎么学一首新曲子的。她先是看着简谱，一个音一个音地找，她慢慢地吹着，一点也不急。这让我想到了自己，每次我在学习吹口琴时，总会特别急，一急就吹不好，一吹不好就想要放弃，一放弃就学不成这首曲子。看来不能急，我把这一点记在了心上。恩绮总是一遍又一遍吹一首曲子，五遍，还不会，十遍，还不熟，十五遍，有点样子了……她吹了一遍又一遍，听得我都有点羡慕了。
到了第二天，恩绮骄傲地跟我说，她会吹《欢乐颂》了。我一听她会了，我便又开始求她教教我。可是，恩绮却说：“你都看到我是怎么吹的了，怎么还是不会呢？”于是，我又开始了我的“自我摸索”。我照谱子，一个音一个音地慢慢吹。哟！声音竟然这么悦耳！再来，咪咪……哎呀！我太佩服我自己了，竟然会吹那么一点点口琴了。我一次又一次地吹，每次都有进步，每次都比上一次更好。这不禁让我更加欣喜，学会口琴的愿望越来越强烈了，我一定要学会口琴！我又开始吹，吹给妈妈听，吹给奶奶听，吹给同学听，吹给自己听……就这样，我终于把《欢乐颂》学会了。
一节音乐课的课前，我把《欢乐颂》吹给恩绮听，她大大地夸奖我，说我入门了。入门！我口琴终于入门了！在这一刻，我的心里充满了欢乐。原来，入门前，如此艰难，但是入门后，竟是如此美妙。口琴，我入门了！
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