“老师是园丁，把幼小的我们培育成一颗懂得知识的大树;老师是红烛，青春无悔，燃烧了自己照亮了别人;老师是阶梯，默默无闻帮助学生攀登知识的高峰”。但这些，我们却未曾领悟到。
学校?说起来，就是除了假期里，我们都会一起待在这个地方一起学习。几乎每天都是一起的，老师就像父母一样培育我们;但，又有谁是懂得老师的良心用苦、呕心沥血呢?好像并不是很多。课堂上，老师都会用粉笔来教我们学知识，把黑板上的内容擦掉后，粉笔灰便会跑到老师的脸庞、头发上。老师为了我们，给我们上好一节课，要流出多少汗水?要流出多少辛苦?要流出多少时间?时间?是我们每一个人最宝贵的时间啊!时间就像手里的沙子，不论我们怎样用力的握紧，它总光阴似箭，日月如梭。是啊!我们已经初二了，不到两年的时间里，我们都东奔各西;在不同的环境里，在不同的教室里，在不同的时间里，做着不同的事情，想着不同的回忆，感受着不同的待遇。
今天生物课上，因为我们的吵闹，因为我们的讲话，因为我们的不专心;让老师不开心，很生气;就换来了什么都还不懂的自习，就像感受着阳光明媚时突然出现了晴天霹雳，让人的心情不愉快，让人的心情不自在，让人的心情不开心。每个班都有一些调皮捣蛋的同学让老师头疼。但今天看来，我们班好像是最糟糕的，才让老师这么不开心!老师!在这里，我想和你说一声对不起。对不起!让您的良心用苦白费了，对不起!让您换来了不开心，对不起!我们没有认真上课许多的对不起，却换不回您的开心，却换不回你的良心用苦，却换不回您再次把上心放在我们班;我想:我们应该用实际行动来证明吧!同学们，我们应该理解老师们的良心用苦、呕心沥血!不对，是本就应该的。老师身上本就有那样的精神，只是我们没用心，没上心去发现罢了。
老师，您是茂盛的叶子，您用您强有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。您从不为您感到很委屈，您总是默默的奉献您的一生，为了您的学生，为了您的使命，您甘愿做绿叶也不愿做红花。老师!您的精神，您的品质，您的知识，我们会用心去向您学习!老师，请不要伤心了。
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在夜的怀抱中，我仰望星空，把星星的晶莹写进心扉，然后，静静地感受那份美。……好像，我收藏的是一种远观的美。海风拂过我的面颊，我听见耳畔的低吟：遥望晶莹，近观纤瑕。晶莹的心，晶莹的泪，晶莹的江水……我把屈子说成是晶莹的，远观他朝搴之木兰，远观…
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书者如灯，“是知灯者，破愚暗而明斯道。”有人说，人生须读有字之书、无字之书、心灵之书三本大书。吾与之也——有字之书为传承，知识在其中;无字之书为体悟，阅历在其中;心灵之书为本然，我能读我，方成大我!少年之时习句读，或观古今之言，有字之书为师…
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在经济全球化的背景下，各国都面临着各种机遇和挑战。有人选择自保，有人选择携手互助。中国，一个屹立了五千年不倒，一个以和为贵的大国，在这一特殊时期展现着她的大国风范，自身腾飞，也为世界经济的发展作出了突出贡献。随着前往荷兰的火车在义乌出发，随…
第一次知道纳兰词是因为妈妈买了一本《纳兰词》回来，买回来以后我就起了好奇心，《纳兰词》是什么?于是，我就看了那本书。看完以后，我发现我爱不释手了。我喜欢上了纳兰词，喜欢上纳兰容若，喜欢他的那份才，喜欢他的那份情，喜欢他的惆怅，喜欢令人惊异的…
看老家乡村风光无限好，品美食中华特色滋味妙。——题记我的老家，有着“岸芷汀兰，郁郁青青”的曼妙，有着能激起西施拂水涟漪的“水尤清冽”的小潭，还有这炊烟袅袅后，家里人特有的悠扬的呼唤：“伢子哟!吃饭喽……”吃饭是一件简单却又幸福的事，在昏黄的…
三十六计中不论是“擒贼擒王”的直取要害，还是“釜底抽薪”的巧避锋芒，它们都有共同之处，那就是能够适时抓住主要矛盾，就像材料中老师能够先放大石块，将分量重的东西优先安排。因此，懂得抓住重点问题，是取得成功的重中之重。古人有云“得中原者得天下”…
小城深处有条老巷。明晃晃黄醺醺的光蔓延一路，点亮了一个城市的古老温情。相属的板车，彼伏的吆呵，一路的葱蒜，噼噼叭叭的煎油声，勾着所有途经的味蕾，而女人的店也在其中。女人是卖锅贴的。煎到外酥里嫩，香气四溢，搁到蓝印花的小碟中，浇一层香醋，撒一…
推开庄子的门，他不在。本想与他交谈，可惜，他不在。我漫步于草庐旁，落叶已积了八层。他真的在这里住过吗?还是让他的智慧随着自己的身影飘走了?“不，我可以证明他在这儿住过。”循声望去，原来是池中探出头的鱼。“我是他笔下快乐的鱼，他从未想过自己是…
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爷爷的手，拿得起粪叉，舞得了笔杆。爷爷是一个农人，他常常“晨兴理荒秽，带月荷锄归”，却从没有过“草盛豆苗稀”。因为他精通耕种之道，不滑不懒;最重要的是，他施用农家肥。每天晨曦初露，爷爷便背一竹篓，操一粪叉，游走于村头巷尾，捡拾牲畜秽物。及至…