亲爱的胡老师!我想对您说，感谢您一直以来的支持与鼓励，在您耐心的教导、细心的呵护下，我的成绩也有了明显的提高!
也许在您眼里这是微不足道的事情，但却深深地印在了我的脑海里。
有一次，我的期末检测作文只得了20分，看到这个分数，想到平时为了写好一篇作文，我反复修改，一直改到满意为止。这次却只得了20分，还不如其他同学，我有些灰心了，开始厌烦起写作来。每次写作文时我就情绪低落，提不起兴趣，甚至不想写。于是您就把我带到了办公室，笑容满面地对我说：“小程同学，我发现你现在上作文课都没精神，什么原因能告诉我吗?”听到您这样问，我就把整件事的来龙去脉说了出来。“你可以把那篇文章拿来，我们一起来看看，分析分析原因好吗?”我们一起看了文章，您也跟我说了原因。我清清楚楚地记得您对我说：“其实写作文是件很简单的事，但写作时要注意方法。首先我们在平时的学习生活中要勤于观察，积累素材;然后在写作之前要先列提纲，这样写出来的作文条理清晰;最后要把事情写具体、写完整。明白了吗?”经过您的讲解，我豁然开朗，按照您教我的方法写作文，果然轻松多了。
胡老师，像这样的事我都数不清有多少了。您像园丁一样，呵护、照顾我们这些小树苗，帮我们修剪多余的枝叶，让我们可以更快、更好地生长。
多少个日日夜夜，昏暗的灯光下，您帮我们批改作业，为了我们每个学生的成绩劳心劳力!胡老师，我想对您说，您在忙碌的同时，也要注意自己的身体，要多多休息!
胡老师，您真的辛苦了!我爱您!
老师，我想对您说_四年级写事作文550字相关内容
在一个阳光明媚的星期五，语文课上来了一个机器人老师，大家兴奋极了，立马做好准备上课。瞧，机器人老师长得多可爱呀!头上有两个触角，远看就像一只小蚂蚁。它的头圆圆的，眼睛外面似乎还戴着一个橙色的眼罩呢，是用来防光的吗?机器人老师的身子也是圆圆的…
星期五的下午，因为希望小学二(2)班的班主任和数学老师有事，所以就由一个机器人老师来上课。他一进教室，同学们立马欢呼起来。代课的机器人老师长得很可爱，身体由三部分组成。第一部分是头，头上还有两根触角呢，就好像插了两根天线。眼睛被一个橙色的椭…
星期五，珍珍老师生病了，由珍珍老师的机器人老师代替她上课。机器人老师长得像蚂蚁一样，因为他的头上有两只触角，眼睛上戴着眼镜儿。身子像个大大的圆球，远看，还像一只胖乎乎的小熊。他穿的衣服上窄下宽，像一个吸尘器一样。他一手拿着书一手拿着教鞭上课…
我的老师戴着眼镜，穿着长裙，长头发。老师不光人长得漂亮也非常生动！有一天，小明有一道题不会了，下课时她就去问老师。老师就耐心的讲解，直到学会为止。下课时老师又和小朋友们开始玩耍起来啦！晚上，夜深人静时老师又在辛苦的批作业。这就是我敬爱的老师…
今天下午，严老师刚好要开会，离开了，叫同学们自己坐在位子上复习课文。说完，便匆匆忙忙地走了。同学们一见老师走了，就开始嘻戏打闹，连班干部也在玩。有的用那扫把扫来扫去;有的在射飞机;有的在聊天;有的在讲台上打架等。这是只听"砰''的一声，啊，…
"叮玎玲铃……"下课铃响了，班主任老师洋洋洒洒的走出教室，向办公室走去。当老师走出后，教室里就像煮熟了面条一样沸腾，同学们你一言我一语。你看，有的从卫生角里拿来了扫把打架他们拿着扫把飞舞着，灰尘和扫把上的毛都纷纷扬扬落了下来，有的好像在比赛…
有一天，学校里来了两个新的数学老师。一个叫马老师，她是一位女老师，她很温柔。还有一个老师叫宋老师，他是一位男老师，他有点凶。数学课开始了，马老师给学生们布置了三项作业，第一项是一张大试卷，第二项是补充习题三页，第三项是口算卡一页。过了两分钟…
我的老师个子高高的，有着一双大大的眼睛，一对弯弯的眉毛，戴着一副眼镜，看上去很有学问。老师对同学可好了。有一次我跟同学追跑打闹，一不小心把脚崴到了。虽然老师批评了我和另一个同学，但是老师还是背着我，把我送到了医务室。我从心里上由衷的感谢我的…
我的老师，个子高高的，脸方方的，总是面带笑容。而我的个子是矮矮的，胖胖的，脸圆圆的。老师总是喜欢摸我的头，但是老师对我可好了。有一次，我的脚受伤了，老师知道了，连忙跑下楼，背我去医务室，配合医生帮我抹药。过了几天，我的脚好了，这得谢谢我的老…
今天，我的英语老师在教室里认认真真教英语。老师很温和，一头乌黑发亮的头发，眼睛总是水汪汪的，像一颗蓝宝石，脸蛋圆溜溜的，可爱极了！上课时，老师特别耐心。一边拿着英语书，一边指着黑板，正在教我们字母A、B、C。一会儿，老师又开始教我们英语歌了…
老师，我想对您说：星期四课间时，程瑞峰不小心撞破了我的嘴唇，很疼。后来，我听了您的安慰，心里觉得暖暖的。老师，您就象妈妈一样时时关心着我们，让我们感觉学校就象一个温暖的家;老师，您就象春雨一样，浇灌着一棵棵成长的小苗;老师，您就象一位播种的…
我们陈老师有一双大手，这手本领可大啦!上课时，她用一双大手在黑板上写字，教我们学习文化知识。每当有人做小动作时，她就用那双手做好看的动作，提醒我们认真听讲。每当我们做错了事时，陈老师就用一双大手抚摸着我们的头说：“好孩子，错了就改，要好好学…