关于力量的作文,描写力量的作文

那是一个阳光明媚的日子，我独自漫步在幽静的花园里。美丽的花丛中，许多自由自在的彩蝶尽情飞舞，那轻盈和翩跹的姿态，如天使般点缀着盛开的花朵。

我是那么向往浪漫，那么喜欢花丛中的彩蝶。于是，我不禁走上前去近距离欣赏刹那间，一种欲望闪入脑海——捕捉到一只。不久在我战胜了彩蝶的灵敏和机智之后，终于如愿以偿。看着自己手中费了九牛二虎之力才得来的蝴蝶，我的心就像一股清凉的泉水缓缓注入，那是一种何等地兴奋与惬意啊！

离开花丛，我小心翼翼地用食指和拇指捏住彩蝶，但它拼命地扑闪翅膀，纤细的腿儿到处乱抓，以致于我根本无法看清它双翼的花纹，更谈不上欣赏，心里不免有些怅然若失。即使这样，固执的我仍然不革心，便一直不肯放手，我天真地认为，它微薄的力量支撑不了多久，用不了几分钟，便会乖乖地“休战”，供我欣赏。可是，我错了，时间一分一秒地过去，我的手指渐渐发酸了，它居然没有“休战”片刻，仿佛要与我抗战到底……

顷刻间，我分明感到手指间那股生命的力量，它虽然不是很强大，但那种矢志不渝的决心和意志深深震撼了我。我的手开始颤抖，变得无力，我明白，这样僵持下去，我只能得到一只死蝶，一只没有生机与活力的枯蝶。

我终于投降了。

有句话是这么说的：“说你行，你就行不行也行；说你不行，你就不行，行也不行。”我对这句话的理解就是，如果自己认为自己行，那么自己一定能行，就算能力达不到，通过我们自己的努力，自己也一定能行。如果自己认为自己不行了，那么自己就真得不行了，就算是自己有能力，那么也一定做不好。

我想，这就是自信的力量吧。自信，真得很神秘。我们只要相信自己，很多我们办不到的事情也能够做得很好。

我的性格比较内向，在人少的场合还能够站上台说几句话。可是当遇到人多的场合，在台上只能满脸通红，手心冒汗，说话也磕磕绊绊。

学校里要组织演讲比赛了。因为我的文笔很好，写得稿子不错，再加上我的普通话也比较标准。我们的语文老师就想到了我，把我叫到办公室，让我报名参加这次演讲活动。说句心里话，我还是比较高兴能够有机会参加。可是想到自己内向的性格，又在心里敲起了小鼓。

我们的语文老师似乎看透了我的心思，告诉我：“你不要紧张，好好准备，这也算是对你性格的一个挑战，是你人生的一个历练。相信自己一切没有问题。”

就这样，我先是按照演讲的主题准备好了演讲稿，在老师的肯定下，我开始背诵。一个早晨我就背下来了。接着，我就要在家里对着镜子开始演讲，一个语气一个动作，都要揣摩好几遍。老师不放心我，又让我在她面前演讲了一遍。不错，还可以，我有了一点小小的自信！

“青山依旧在，几度夕阳红。”一句诗道出千古英雄豪杰面对世事沧桑是心中的伤感，因此，获得共鸣，流传成为千古绝唱，传唱至今。当我走在校园广阔的操场，手携夕阳余晖，展望青山红艳，触景生情，我才真正理解了这句诗中的悲婉，才真正有了“滚滚长江东逝水”的心境。这便是事实的力量。

看电视中的辩论赛，双方辩手口若悬河、尽展才华。忽然发现，这滔滔才气都来自铮铮的事实，只有铮铮的事实才是最有说服力的，它是论辩所依靠的。“诡辩””、“狡辩”有时也能迷惑别人，但在铁打的事实面前，它形同虚设，成了一张一戳就破的白纸。“事实胜于雄辩”。读《小石潭记》千遍，不如到寂静幽深的竹林里体味柳宗元“凄神寒骨”的凄清;常吟“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西“，不如在皓月当空之际体会李白久远的思念。事实是景，令人触景生情，事实如雄辩，令人心服口服。事实孕含真理，是辩论的武器，更是我们值得深思的依凭。

总会有那麼一句话，沒有绮丽的句子，却能让陷入沼泽地中的人们，再次点燃新的期待；总会有那麼一句话，沒有不必要的方法，却能让正处彷徨中的人们，坚定不移向前的方位；也总会有那麼一句话，看起来无足轻重，却能让沦落中的人们激发无穷无尽能量。

初三了呢，这片校园内依然开朗。也许是青春发育期的判逆，我逐渐越来越放荡不羁，又也许是他们嘴中绚丽的“三中生活”，令人向往，慢慢地，我逐渐沦落。

我的手机里至今还保存着一张图片，是小姨去西藏支教的时候照下的。照片中，小姨的脸上挂着持久的如阳光般灿烂的笑容，仿佛希腊神话中不落的太阳，感染着那些皮肤黝黑的孩子们。这就是我的小姨，一个有力量的女孩。

小姨是我舅姥爷的女儿，比我大十五岁，亦姨亦姐。刚生下来的小姨像一个白粉白粉的糯米团子，脸蛋圆嘟嘟的，让人忍不住想要捏一捏。等长大了几岁，生得越发漂亮了。白皙的皮肤上嵌着一双紫葡萄般的大眼睛，见到闺女如此标致，舅姥爷便做了让她学艺的决定。

小姨四岁开始学习拉二胡。听妈妈讲，当时小姨十二分地不愿意；但是在六岁的比赛中她输了，从此小姨便像换了一个人似的。以前一天拉一两个小时，后来有时会拉上八九个小时，她小小的身板儿中蕴含着巨大的能量。

到了上中学的年纪，小姨独自一人踏上了去往沈阳音乐学院附中的路途，青春洋溢的她非但毫无伤感，还不断宽慰着父母。在火车上，我仿佛看见了她背着琴盒梳着马尾挥手的样子，转身就成了城市中年纪最小的“漂泊者”，却是挂着笑容的。

到了高考的时候，在高强度的专业训练中，小姨依然坚持每天学习文化课到深夜。经过一年的双重练习，小姨以文化课、专业课双第一的成绩，考上了中国第二音乐学府——沈阳音乐学院。

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归”。母亲，是伟大的;母爱，是温暖的!

“女本弱，为母则刚。”这句话我是从妈妈身上读懂的。

还记得那是个初夏的午后，只听见“嘭”的一声响，随着就是血流满地，可是那个女子身下却护着一个小女孩，看起来八九岁的样子却紧紧地闭着眼睛，旁边随即是女子的呼唤声，警车的鸣笛声和救护车的嗡鸣声。没错，那个昏迷的小女孩是我，而旁边那个流着血的是我妈妈。

事发之后我在这三种声音里昏迷过去，渐渐沉睡，好像一个冬眠的动物，那样的安静。周围也瞬间静了，静得可怕，静得好像在冰窖里凝固了......“不要，不要啊”，随着一声尖叫我“腾”地坐了起来，随之而来的是医生，她向坐在旁边照顾我的爷爷和哭泣的奶奶说着什么，我大脑一片空白，没有印记，唯一听到的是妈妈还在手术室，我的心“咯噔”一下,一想到受伤的妈妈，我连忙拔掉手上的针管，像疯了一样奔向那正在做手术的手术室门前，后面是爷爷奶奶的追赶和呼唤声......

我一边奔跑一边回想着那惊心动魄的场面。对，就在那个地方，那件让人胆寒的事情来得那样措不及防!上午，我和妈妈吃完饭去上学，妈妈提议说：“我们今天走路去吧，就当帮助消化”，我说:“好”。

残阳如血，热浪似潮。我汗浸浸地走在回家的路上，包里那张满是红x的试卷压力山大，压得我迈不开脚。

余晖肆意地嘲笑：还想考重点高中?学校是供你玩的?心里乱成一团麻。都已经是这样了，要不就算了吧?不行!这坎要过!可……

“小荷!”思绪被一声吆喝声打断。抬头，我已走到家门小区的空地了。和我打招呼的是楼上的葛大爷。他穿着鲜红的广场服，脸上扬着比夕阳还红的笑：“丫头，怎么了?不开心?”我不作声，垂下头，眉眼皱到了一起。大爷看看我：“不如和大爷跳会儿舞?”愁着也是愁着，只当散心吧。我立定了脚步。

音乐响起，一批大妈们上场了。她们列好方阵，手里拿着一把绸扇，摆好pass。葛大爷作为领队站在前面。“苍茫的天涯是我的爱……”队伍在音乐中翩翩起舞，宛如大片绽放的红玫瑰，娇艳而热烈。

葛大爷动作虽不比年轻女子优美，却娴熟阳刚。他步子轻快，时而脚尖踮起，如蜻蜓点水;时而身子微前倾，似鸿鹄起飞;时而胳膊潇洒地一挥，又像指点江山的君王……大爷洋溢着自信的笑，舞动在飞扬世界里，哪里像一个曾身患绝症的病体?

葛大爷三年前曾查出过癌症。就在我们都为他叹惋时，他却一面积极治疗，一面自学起了舞蹈：“哪个人身上没点儿毛病?活一天就精彩一天。”笑容是大爷的招牌。他一如既往地热情开朗，并一手创办了“夕阳红”团队，让更多的人获得阳光和力量。

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！会操比赛结束了，你是否感受到了有付出就有回报呢？在会操前同学们以饱满的热情，刚毅的面孔去迎接，幕幕感人的画面也在训练中定格！

皎洁的月光，照耀着这样一幅画面：只见七年四班的一名女同学正满脸汗水地在花坛前甬路上踏步，疲惫充斥了她的双腿，旁边有一帮她喊着口令的同学再也忍不住了，劝她歇一歇。她斩钉截铁地说了一声：“不！-----”那稚嫩的小脸上尽是坚毅和顽强，“我一定会练好的，为班级出力！”接着再次地投身其中。她坚定的话语，不懈的决心，深深感染着那位同学说：“我陪你练，我们一定会成功的！”“好！我们携手共进，取得成功!”月光下传出了阵阵爽朗的笑声-------

同样是那轮明月下，七年三班的同学们却在诠释着另一种感动：“超越梦想，自信飞扬，团结一心，共创辉煌！”寻着这浩长的声势望去，一定会看到一群蓝白色的军人。看着他们，你感到的是一种稚气未脱，却又是一种勤勤恳恳，认认真真，你看到了一种责任，却又是一种进取！其实那天他们班主任不在学校，其实他们做得不是最好，但你可以看出，他们每个人都在努力着，他们每个人都向集体靠拢着！

世界上有两样东西力量最大，一样是枪，一样是笔，其中笔的力量比枪的力量要大得多。

看到开头这句话，必定是会有很多人不认同的——大家纷纷都会说：文人想利用手中的笔作武器，确实挺值得敬佩，但笔的力量怎么能和枪比呢？这句话纯属胡说八道。实际上，当你们知道这个观点是谁提出来的之后，会更惊讶——这是一代枭雄拿破仑提出来的。正是如此，拿破仑骑着马，拿着枪戎马征战一生，最后却承认了笔的力量。

实际上，拿破仑当年兵败之后，再一次东山再起，靠的不再是枪的力量，而是笔杆子的力量！当时，拿破仑身边的追随者不过一万，而面对对手近百万的军队，拿破仑直接命令手下放下武器，然后下了马，把上衣张开，一个人对着近百万的军队，说：“开枪！向你们的皇帝开枪！”对面愣了一会儿，然后响起雷鸣般的呼声——“万岁！万岁！万岁……拿破仑不费一兵一卒，就重新组建起一个强大的军队。后面也是一样，拿破仑兵不血刃地打赢了战争。当然，后来因为种种因素的影响，拿破仑依然输了。但那已经是后话了。

一个人的力量，可能真的很小，但如果58个小力量汇集在一起，那么这个集体的力量必然是什么也无法阻挡的。

最近，班上开始流行一个词“一起”。得到了班级荣誉，我们“一起”分享快乐；得不到的时候，我们会“一起”努力，争取下次获得。对于身边的同学，优秀的，我们“一起”学习；暂时落后的，我们“一起”帮助。

这种精神，源自一次运动会。初二的运动会，我们班与前三名失之交臂。所有同学都很失落。我们不明白，每个人都在努力，为什么却得到这样的结果。我们都在暗自伤心、懊恼，甚至开始埋怨身边同学没有努力。这时候，班主任走了进来，压下了我们相互的埋怨，只说了一句“分裂之家怎能持久？”

老师走了，让我们自己思考。是啊，我们现在这样相互埋怨，班级不正是一个“分裂之家”么？分裂的家无法持久，我们这样对待失败，一定也是无法进步的。

由班长提议，我们每个人总结了自己与集体的过失，进行失败反思。我们一起找出原因，贴在班级里，作为接下来奋斗的警示。

不知是谁这样说：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面对，有些经历若不能一起忘却便可以一起铭记。那一次，我们真正懂得了我们“一起”，才能面对一切困难。