抬头，仰望。眼前是一条很长的路，看不见尽头。
又是一个大回转，眼前仍是白皑皑的一片，唯有光秃秃的白桦零星地散布着，纤细而嶙峋，孤傲的挺立着，寂寥无声。“我一定会自己登上山顶的!”回想起雪山脚下的信誓旦旦，我真的能做到吗?耳畔呼啸而过的风声没有给我任何答案。
前路越来越艰险，光滑的冰面地潜伏者，随时准备给松懈大意的人一点教训;松软的白雪看似无害，洁白的面孔却随时可能化为无底深渊吞噬着你。我只能小心翼翼地循着前人踩出的脚印缓步前行，心中时而想到鲁迅先生说的：“什么是路?就是从没有路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。”时而又想到李白的“蜀道之难，难于上青天。”心绪杂乱不定，飘忽着，说不出的烦躁包围着我，“这路什么时候才是个头!”我恨恨地剁了剁手中的登山杖。唯有风声依旧。
时间概念早已模糊，身边的同行者一个个落后，只有独身前行。凛冽呼啸的寒风逼退了汗意，厚重的衣物俨然给登行带来了更大的负担。脚一次次抬起、迈下伴随着微微的轻颤。不知为何，纷乱的心境竟慢慢平静下来，沐浴着淡淡的阳光，望着蓝得发白的天空，这里的云似乎特别薄呢，好像被顽童扯散的棉花糖，轻轻柔柔的却不肯分开。树们仿佛被埋在厚厚的奶油堆中，白色世界骤然爆发出新的生机与活力。眼前的路好像变化了，有好像没有变，风儿似乎也柔和起来。
终于，登顶了。没有预想中的欣喜若狂，唯有淡淡的开怀，开怀于原来自己也能做到，让高山仰止。回望来时之路，浅浅小径逝于密林之间，我便是自那里一步步走来的，走到山顶，路的尽头。
人生如路，也许路上充满荆棘路障，也许路曲折回旋你，难望尽头。也许路上的岔道会带你走向歧途，但只要心无杂念，惟坚守信仰，一路向前，方可得柳暗花明。请谨记：没有尽头的路不是路。但活着的路不会停下脚步，前行，延伸，这才是路的归宿。
原来，路有尽头。
路的尽头-记叙文650字相关内容
中考作文技巧：记叙文怎么写生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只…
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…
对于即将中考的学生来说，记叙文写作已有了一定基础，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…
写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…
初中生作文写作技巧：记叙文怎么写?生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文…
记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…
(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢…
家庭生活是中学生作文的一大题材，其中以亲情为主题的占有相当的比重，如何写好这方面的记叙文，提高这种题材的写作水平，是师生在作文教学上亟待解决的问题。首先要清楚在亲情题材的作文中存在那些问题，然后对症下药，加以解决。从同学写的有关亲情主题的作…
即全文没有贯穿到底的中心事件，而是以主要人物的活动或品质为主线，组织典型而各有侧重的情节，统一服务于中心。这种结构避免了行文的旁逸斜出，使文章重点突出。魏巍《我的老师》分写七件小事：假发怒、教跳舞、观蜜蜂、教读诗、依恋师、化纠纷、梦寻师，皆…
即开篇二三句或点出记叙重点，埋下行文线索，或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头，简洁洗练，直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头，堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息，我很悲痛”交代写作缘由，次句先以“我爱我母亲”定下感情基调，再…
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、…
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出…