妈妈，我的成长让您欢喜、忧愁、操心。其实我有很多埋藏在心里的话想说出来，可是我就是不敢跟您说，今天，我就借这篇作文来一吐为快。
妈妈，记得有一次，您的同事跟您说：“今天我们去玩一玩吧!”妈妈说：“可是我的女儿还在家里，让我回去带她呢!”您的同事说：“没事，就一会儿!”您居然答应了!晚上九点多，爸爸回来了，问妈妈去哪里了?我说：“妈妈7点多下了班，她的同事让妈妈和她们一起玩。”想到这，我很伤心，妈妈7点多出的门，9点多还没回来。爸爸本来说要去找妈妈，爸爸一出门，就看到了妈妈，我把妈妈扶进来，爸爸有一点生气，我劝了劝爸爸，还是不要说妈妈了吧!
妈妈，我希望您不要总是跟同事一起出去玩，玩到这么晚回家，别人也累，您也累，每次回家，一开门，只看见爸爸在做饭，却不见您的身影。妈妈，您其实早就下班了，可您还是出去跟别人玩了，这让我感觉到您是一个不负责任的妈妈。妈妈，我希望您一下班就回到家陪我，希望您能为这个家多付出一点儿。
妈妈其实没有您的体贴和关怀，没有您鼓励的话语，没有您殷切的目光，哪有我今天的茁壮成长。妈妈您就是一棵参天大树，我就是您脚下的小草，您为我遮风挡雨，我很感动，我真想面对着您说一声“我爱您”，谢谢您对我这几年的照顾，等我长大以后，我会好好照顾您还有爸爸的!
妈妈我想对您说-小学生叙事作文450字相关内容
写人，是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中，人和事是不可分的，关键是看题目如何要求。要求写事的题目，文中的人要为事服务;要求写人的题目，文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文，就是要通过一件或几件事，来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…
在节假日，小学生在父母和老的在节假日，小学生在父母和老师的带领下，到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物，所听到的声音，所产生的联想，所获得的感受，按照一定的顺序，有重点、有感情地记录下来，就是一篇游记。写游记有如下一些要…
根据表达的需要，描写人物的外貌对人物的容貌、身材、衣着和表情的描写，叫做外貌描写。我们有的同学一写到以记人为主的作文时，往往是作这样的描写：高高的个子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一个模样。其实，世界上的人有千千万万，没有完…
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)怎样记叙好一件简单的事一、要交代清楚事情发…
状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1 抓住特征从大小、形状、颜色、质地…
写景作文写作要点景物描写在记叙文写作中往往是必不可少的。可是许多同学在写作中不懂得景物描写的特点，有的描写模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，出现了许多不应有的败笔。那么，在记叙文的写作中应该怎样去描写自然景色呢?具体来说，景物描写应注…
在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢?⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。⒉可以按景物的类别来写，如山、水…
一、明确要求1.写“大自然的启示”综合性学习中的发现。2.也可写活动经过或心得。二、写法指导(一)开头建议师：好的开头是成功的一半。课下，大家积累了很多有关文章的开头。谁能跟大家分享一下。师：大家分享了很多，总结起来有这几种：(1)开头点题…
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。小学作文教学既能形成学生初步的写作能力，又能发展他们的思维，养成良好的写作习惯，还能使学生的写作能力得到真正的提高。小学三年级学生刚刚接触"正式"作文，比较陌生。很多同学对作文有"老虎吃天，无…
说明文的语言特点：1、这类文章以说明为主要表达方式，以解说事物、阐明事理为主要目的。2、同时使人获得菜种知识。说明文语言的特点同说明文本身的特点是密切相关的。3、说明文语言简明准确，通俗易懂，清楚明白，条理分明。说明即解说，它既是手段，也是…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
小学叙事作文指导_关于小学生怎么写叙事作文的指导1.叙事作文指导之中心要明确我们都知道，一篇好的叙事文，必定有一个明确的中心，也可以说是文章的立意。立意，就是在下笔之前先明确写作意图，确定主题。从我们平时的经验来看，文章质量的高低、价值的大…