“叮铃铃，叮铃铃——”一声突然的下课铃打破了校园的寂静，“吱呀一咣唧”一个个教室的门打开，“海浪”便成群成群地从里面涌了出来，对于他们来说，最喜欢的课应该就是“下课”，七分钟是宝贵的，听起来很长，但也就四百二十秒，流逝的相当快呀!这不，我也是海浪中的一滴水。
这节是体育课，可是，我们等了好久，别说见到老师，就连一只鸟也没看见。“咳咳”，我假装小声咳了两下，对一旁的同学说：“如果再不来的话，我就要……”。话还没说完，我就感到背后一阵凉风，紧接着一个粗粗的声音传来：“是五(9)的吧，聊得很开心嘛，看看一会儿你们能不能笑出来。”那个老师是这学期新的体育老师，那个老师声音不仅粗，而且还很欠，呃——欠不能说老师，还是用倔来形容吧!
那位倔老师很黑，但也不是跟老外一样黑，那就叫他“黑大个儿”吧!黑大个儿头发不多，但根根直竖，有几分军人的气质。黑色的脸上横肉丛生，一双机警的大圆眼深深凹陷在眼窝里;幸亏嘴巴和鼻子还算正常，不然大家会以为活见鬼了呢!
“黑大个儿”不仅黑，脸变得比谁都快。
那一天，我们照常上着课，哪一位同学讲小话，全班都得罚跑圆儿，大家知道，面对这种人，乖是唯一选项，不然就会吃不了兜着走。今天也不例外，我们正在跑圆儿。跑完后，老师教我们跳高，这时，老师接到了一条短信，说要拍一段上课时的视频，这下，我可乐了，因为，老师会变得很温柔，果然……“同学们”，老师面带阳光般的笑容说道：“今天，我们来练习四百米短跑，大家有没有信心!”
这就是我们的老师，一个长得黑，变脸变得超快的体育老师。
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“老师好像出去了。”我前面的胡志诚对我说。“对，他出去接电话了。”我回答道，说话声中透出了一丝丝窃喜。这时，胡志诚说：“老师会不会是假装出来接电话的，想打我们个措手不及？”话音刚落，王必举和孔禹洁已经闹了起来——传出了一阵笑声，不绝于耳，在…
老师――这一词句大家并不生疏，每每老师在演讲台上讲着课文内容，那一个理想化就一次一次涌上我的心中――做一名老师！不知道从什么时候起，这颗理想化的种籽扎下了根。很有可能是以学了那篇名字叫做《一株紫丁香》的课文内容：原文中的老师放弃了自身比较有…
我的理想是当一名老师。我想当老师的梦想还起源于我的数学郭老师。每次郭老师上数学课，我都觉得很有趣。每次遇到难题，我们绞尽脑汁想不出来，郭老师只需要瞟一眼就不假思索地就答出来，我很羡慕，希望有一天我也能像郭老师一样威风。但是，我最想当的是语文…
假如说老师是一个个像妈妈一样，那大家便是被她们悉心照料的小树；假如说老师是一个个暖心的动物饲养员，那大家便是被她们用心关爱的小宠物；假如说老师是一个个仔细的美术家，那大家便是老师书中一幅幅好看的画。哦，老师是大家人生路上一座光亮的指路明灯，…
理想是人生的导航栏，引导大家前行的方位；理想是大家奋发图强学习的动力、公路桥梁；理想是一缕阳光，每时每刻的映照着大家的心底，使我们高高兴兴、高高兴兴的发展；理想就是我日常生活不能缺乏的一部分。每一个人都是有一个自身的理想。我一清二楚地还记得…
我的补课老师有四十多岁，中等身材，偏胖。脾气暴躁，平时对我们要求很严格。但有时他很和蔼可亲，他就是我们的班主任。姓水，我们都称他“水老师”。记得有一次，我生病了，老师很心疼我，当时我的书包没拿就去看病了，医生开好药之后，我就回家了，补课老师…
老师不在的五分钟，肯定发生过很多趣事，也肯定非常热闹。这不今天老师就没有在场。今天，下午第三堂课，上课铃响了，刘老师没有来，1分钟后，还是没有来，顿时，教室里沸腾了，同学们似乎像一个个孙悟空，开始大闹天空了，有的人在打架，有的人在疯狂地飙歌…
时光如流水，飞速离去，转眼间六年已逝。敬爱的老师，亲爱的母校，马上我将离去，感谢你们陪伴我这么多年。每每想到离别，一些话总不禁涌出心头。感谢你，敬爱的老师：老师你还记得吗？我刚刚入学的那天，恐惧和胆怯就闯进了我的心房，眼前一片陌生，一片凄凉…
再见，可能是好朋友之间的分别；再见，可能是将离开故乡时的最后一句话；再见，可能是即将远行的子女对长辈的依依不舍……我已经六年级了，想对他们说句再见。我想对同学说一声再见。六年级的我们即将分别，我还有好多话想跟你们说。回想刚入学时，我们背着书…
蓬勃之春，炎炎之夏，金黄之秋，寒瑟之冬，虽然这些季节在不断地重复着，但是生命却在匆匆流逝，是谁带我们遨游书的海洋？是谁一次次陪我们度过芳香的四季？是谁给予了我们丰富的知识？是谁教会我们做人的道理？答案是老师。老师，您如一根蜡烛，正如春蚕到死…
在黑板擦和粉笔的共同飞舞中，在老师的声声叮咛，无微呵护中，多少老师深深地印在莘莘学子心中！——题记鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩蓝天，因为蓝天让它展翅飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；而我感恩老师，因为是他们让我在知识的海洋…
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄，又是教坛名师。您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师，您的名字刻在我们心灵上，这…