关于名人的作文,描写名人的作文

最近，我读了一本书，名叫：《中华名人故事》这里面写了各种名人。

在这本书里我最喜欢的名人是孝感动天的舜。

舜的母亲很早就去逝了，父亲是瞽叟是个盲人，后来又娶了妻子，生了一个儿子叫象。继母唆使瞽叟和象几次三番地加害舜。有一次瞽叟假意让舜修补仓房，却和象把梯子抽掉，在下面纵火，幸好舜依靠两只斗笠作翼，从房上跳下，幸免于难。读到这里我觉得舜肯定会找父亲和弟弟算帐，但舜却一点儿也不放在心上，一如既往，孝顺一父母，关心兄弟。可他们策划了第二次谋杀。这次瞽叟又让舜掘井，当井挖得很深的时候——瞽叟和象在上面填土，要打井堵上，将舜活埋在里面。幸亏舜沉着冷静，迅速在井壁上挖了一条通道，从通道钻出来，又躲过一劫。我心想：这回该回去找瞽叟和象算帐了吧?结果舜对他们还是像从前一样，而且更加诚恳恭敬。正因为舜有这样的品德才能，尧才把帝位禅让给了他。

读了这个名人故事后，让我知道了：我们应该要像舜一样包容别人，尊重长辈。。

比如有一次搬家，奶奶找人把我心爱的柿子树给砍了，当我知道时，我一点也不生奶奶的气，因为自从我读了关于舜的故事后，我也要向舜学习，就算我生奶奶的气，那又有什么意义呢?事情都已经发生了，是无法返回的。

快乐的事就像糖，让我们感受到甜美幸福;又像天空中飞翔的小鸟，让我们感受到轻松自在。我们在快乐中成长，就像花儿在阳光下成长。今天，老师就带我们上了一堂非常快乐的作文课。

上课了，老师在白板上写了两个字，叫做“名人”。难道老师要让我们猜名人?王力宏?习近平?还是刘德华?我的心怦怦的跳着，到底这个游戏怎么玩呢，我拭目以待。

老师和我们聊起了名人，老师说：“你们最崇拜的名人是谁呀?”同学争先恐后的抢答，有的说喜欢刘德华，有的说喜欢毛泽东，还有的说喜欢周恩来……

游戏终于开始了，游戏规则是这样的：老师拿出一本相册，选三名同学上来，分别打开相册看一眼，不能出声，只能用表情或者动作让下面的同学猜看到的名人是谁。

老师叫了我、郭世博和许婉君。我先上去看了一眼书，然后自然的站着，面无表情，果然下面的同学一脸莫名其妙，一个人都没有猜出来。接着郭世博和许婉君也看了一眼，都一下子笑了，下面的同学更懵了。

真想快点公布答案，因为答案只有我们三个人知道，真想看到同学们恍然大悟的表情。

最后答案就是：一面镜子，镜子里看见的是我们自己。同学们都惊呆了。

原来老师是想通过这堂课让我们知道：只要努力，我们都有可能成为未来的名人。

俺曾经读过《名人传》，俺就想我和名人的生活差不多。

比如那个司马光砸缸：俺小时候也砸过缸，一天，俺老娘在家里放了一个缸，俺就拿起石头，不过比司马光更有力，突然我的耳朵一阵巨痛，原来这是俺老爹泡的酒，后来司马光成名了，而俺还是那个“砸缸”的坏小子。

还有那个爱迪生：他小时候孵鸡蛋孵出成为了伟大的发明家，俺记得俺也孵出过鸡蛋，正当我弄得起劲的时候，一声巨响，我的体重压爆了。俺老娘一过来看俺只是裤子湿了，当俺一起来。老娘发现俺下面十几个鸡蛋壳子，然后俺又被打了，最后成凡人。

最后那个达芬奇，他小时候画个鸡蛋画成大画家，而俺画个鸡蛋比达芬奇还要圆，俺就记得，有一次俺梦游，家里的每个地方就是大小不一的鸡蛋，结果俺被老娘给打了一顿，现在俺都还在做清洁，做完了俺又来到了椰子树下，我想牛顿是苹果树才成为名人的，今天我要……妈啊，俺的脑袋起大包了啊!这可是我记不得多少次起了啊!我这时候想：“那时候为啥不掉椰子啊!”

不过，我知道了一个密秘，中国的名人都是战士什么的，外国的都是学者，如果爱迪生，司光，达芬奇和牛都到中国来，他们肯定每天都在学校，哪有时间去砸缸，去苹果树下，去画鸡蛋和孵鸡蛋了。

所以这就是外国人和中国人的区别。

屠呦呦，女，1930年12月30日出生于浙江宁波，汉族，中共党员，药学家，青蒿素研究开发中心主任，博士生导师，共和国勋章获得者。

“呦呦鹿鸣，食野之苹”，《诗经·小雅》的名句寄托了屠呦呦父母对她的美好期待。作为一名药学专业学生，屠呦呦考入北大医学院时就和植物等天然药物的研发应用结下不解之缘。从1955年进入中医研究院(现为中国中医科学院)来，她几十年如一日，埋首于深爱的事业中，将一份份漂亮的成绩单回馈给党和人民。

屠呦呦入职时正值中医研究院初创期，条件艰苦，设备奇缺，实验室连基本通风设施都没有，经常和各种化学溶液打交道屠呦呦身体很快受到了损伤，一度患上中毒性肝炎。除了在实验室内“摇瓶子”外，她常常“一头汗两腿泥”地去野外采集样本，先后解决了中药半边莲及银柴胡的品种混乱问题，为防治血吸虫病做出贡献;结合历代古籍和各省经验，完成《中药炮炙经验集成》的主要编著工作。屠呦呦最引人瞩目的成就是发现青蒿素，作为防治疟疾的一线药物，“它每年在全世界，尤其是发展中国家，拯救了成千上万的生命，并且在与疟疾这种致命疾病的持续战斗中产生了长远的医疗福利”。

1992年，她又针对青蒿素成本高、对疟疾难以根治等缺点，她又发明出双氢青蒿素，这一抗疟疾疗效为前者10倍的“升级版”。

我家乡的名人可多呢，有李源潮、周恩来、郑兆财、蒋志平、吴强……不过最有名的还是数周恩来了。他是一位总理呢，他那花白的头发，浓黑的眉毛，慈祥的眼睛，亲切的笑容，令我很有亲切感。

他这个总理可不是“走后门”得来的，而且靠着勤奋努力得来的。

周总理小时侯可勤奋呢，有一天，周总理随陈妈妈到一个路途遥远的亲戚家，回来时已是深夜了。一路上的风尘劳累，年幼的周总理已精疲力尽、呵欠连天，上下眼皮直打架，可他仍然要坚持练完100个大字再休息。陈妈妈心疼道：“明天再写吧。”周总理连忙说：“当天的事当天得做完！”便连忙把头埋在凉水里，一下子把“瞌睡虫”赶跑了，头脑也清醒多了。当100个字写完时，陈妈妈一把夺过笔：“这下行了吧，快睡觉。”周总理仔细看完墨汁未干的100个大字，皱着眉头认真地说：“陈妈妈，这两个字写歪了。”说着又把那两个字写了几遍，直到满意为止。

周总理这种精神值得我们每个人学习。

他是北京2008年残奥会开幕式上在体育场“鸟巢”内传递圣火的第四棒火炬手，他是2004年雅典残奥会中国体育代表团的旗手，他在17年的运动生涯里30多次打破世界纪录……他就是中国著名残疾人举重选手启东的张海东。

张海东出生在启东的一个偏僻的小村庄，在他开始蹒跚学步的时候，一场高烧使刚满周岁的他双肢瘫痪，那之后的十多年是他人生最灰暗的时期。1987年，张海东开始参加体育运动，开始练习轮椅竞速和轮椅投掷。在一次偶然的机会，张海东认识了南京市盲人学校体育都师王兴江。在王兴江老师的引导下，开始用业余时间练举重，开始了人生旅途中一项更加艰难的跋涉。从此，无论刮风下雨，还是严寒酷暑，张海东始终如一地摇着轮椅车，每天往返十几公里赶往一个几乎露天的棚子里进行训练。寒冷的冬天里，他曾多次连人带车摔倒地冰天雪地上，半天爬不起来；炎热的夏天里，汗水浸透全身，双手抓杠铃时直打滑，险象频生；但他从未有过放弃。

功夫不负有心人，骄人的成绩回报了张海东的努力。张海东的17年运动生涯中，得到过无数块金牌。

1994年，在第六届“远南”运动会儿上，他获得了人生中第一个举重，之后的十年中，只要是他参加的比赛，都会旗开得胜，遥遥领先。张海东曾说过：“体育让他这个曾经极度自卑的人变得成熟而自信。”

陶怿，字习之，弘治三年参加礼部会试，荣登钱福榜，成为陶家堰村的地一个进士。

陶怿荣登进士榜后，曾授刑部主事。所以陶怿石牌坊上有“秋官里”三字。当年他在处理刑事案件中，执法不阿。乾隆《绍兴府志》就记载他不但不畏权势，且不为亲者护。威里中有杀人者，同僚看在陶怿面上，作宽恕处理。陶怿坚决不允，严正其法，受各方好评。不久被升为福建佥事，又任广东参谋。

正德年间，太监刘瑾乱政，陷害忠良，他以高管笼络陶怿。陶怿绝不与此辈同流合污，说：“不义富贵于我如浮云。”遂辞官回乡。

陶怿回乡后，悉散俸钱与兄弟及威族。遇荒年，不收佃家租米。其德行受各方赞誉。

陶氏族中为纪念陶怿开创性的历史功迹，特在浙东古运河为陶怿建起石质进士牌坊，昭示着后辈的进取。

我的家乡有很多名人，要是说音乐方面最有名的就要数何文君何老师了。

何老师个子不高，圆圆的脸上戴着一副眼镜，一头棕黄色的卷发。每次看她的时候，手里都端着一只咖啡杯。

何老师是文君音乐学院的创造人。据了解何老师从1989年就开始在家里任教，把越来越多的人带进了音乐的殿堂，到最后经学生家长的建议，才创办了“文君艺校”。

她的钢琴弹的很好，电子琴也不赖。记得有一次，何老师在给我们上《献给爱丽丝》这一课。何老师先给我们示范了一次，只见，何老师娴熟的弹了起来，她的手指在琴键灵动的跳跃，旋转，像一个个调皮的小精灵在舞台上跳舞。一曲终了，我们都沉浸在那美妙的乐曲中，半天才回过神，回到座位上，练了起来。过了一会儿，何老师给我指导，虽然我也弹了三四年了，但是还总是出错，何老师便说：“才开始弹的时候，不要用太快的速度，要不然总会出错。”为了让我保持节奏，便用手敲着琴，打着拍子，眼镜盯着我弹琴，耳朵听着旋律，耐心地给我指导着，有了她的耐心指导，我终于能弹好了。

这就是何文君何老师，她用她无微不至的爱和创新的教学方式培养出来了很多优秀的音乐人才。并在很多比赛中获得了优异的成绩，赢得了大家的一至认可。

这就是我们家乡的名人——何文君。

我的家乡是一座山城，这是四面环山，三面环水，人杰地灵，人才倍出，何文君就是其中之一。

何文君是略阳县的音乐行业里有名的钢琴家，现在的略阳文君艺校就是由她创办的。何文君老师是中国音乐家协会的会员，还是陕西音乐考级委员会的评委。她创办的“略阳文君艺校”，为社会培养音乐艺术特长学生才近千人。曾荣获汉中十佳少儿才艺大赛“最佳伯乐奖”。我就在何老师那里学习弹琴，她是我的老师。

这天我依旧早早地来到文君艺校，我坐在楼道里，静静地等待前一个班下课，忽然听到一阵优美的钢琴声，声音回荡在走廊里，我朝教室的窗口看去，只见何老师端正地坐在凳子上，金色的卷发，炯炯有神的大眼睛，她面带微笑，专注而娴熟地弹着，完全不受任何影响，仿佛与琴合二为一。她的手指在琴键上不停地跳动着，让我看的眼花缭乱，起初琴声委婉连绵，随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。那悦耳动听的乐曲久久地在走廊里回响，舒缓而又起伏，恬静而又激荡，是我沉浸在那优美动听的乐曲中。一曲终了，我听得如痴如醉，我佩服老师惊人的技术，也敬佩她的这种争分夺秒，勤学苦练的精神。我也暗下决心，要在何老师的指导下，好好学习，勤练基本功。

这就是略阳县出色的钢琴教师何文君。

在历史的滚滚长河中，有很多很多的名人，他们那勤奋好学、坚持不懈、精忠报国等的精神，值得我们学习。那些名人的经历真是令我震撼，现在想一想都让我们记忆犹新呢!这么多的名人中，我最喜欢的是周恩来。

周恩来从小勤奋好学，善于观察，学习特别好，他为什么学习好，因为他很刻苦。有一天，周恩来在周家花园里读到了“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首诗，爱动脑筋的周恩来，想知道种那么小的一粒米到底有多辛苦。

到了第二天，周恩来到蒋妈妈家玩。吃饭时，他问蒋妈妈，这些大米是从哪里来的呢?蒋妈妈十分喜欢周恩来好问的这种精神，就告诉周恩来：“这些大米啊，是稻子舂捣去皮壳而成的，种大米要有坚持的精神，有好几道工序，要浸种催芽、田间育秧、移栽锄草、施肥管理、除病治虫、收割晾晒……”周恩来很惊讶，种米竟有这么多步骤啊，看来，能吃大米不容易。

对了，在水田插秧时，农民要忍受着蚂蟥、水虫等的叮咬。农民伯伯还要顶着烈日工作，这不知能累坏多少人呢!不过他们的精神也值得学习。

这就是我喜欢的名人周恩来。他这精神值得我们学习。我相信，你们一定会也对他留下了很深的印象吧!