关于那颗的作文,描写那颗的作文

我的心里一直种着一颗梦想的种子——班级第一，我也曾为此努力过，奋斗过。

班级排名被老师投射在白板上，所有的人的心都悬在半空，我埋头看书，以此掩饰我的紧张。”哎，哎，你进前五了!“同桌兴奋地说。我缓缓抬头看了眼屏幕，笑了一下，李雨泽，又是她，她已经连续三次班级第一。看着她的名字，我的心里涩涩的，像吃醋一般。

在那以后，我像着了魔，在数不清的白天苦读，在数不清的夜晚反思。

每天一张一张地做卷子，一次一次地在题海中“游荡”。一次次想过放弃，又一次次坚持下来，只因有个梦想——我想拿第一。

心中的那颗小小的种子，在慢慢地成长，终于裂开了缝，但滋润它的不是绵绵细雨，而是狂风暴雨。

我向老爸讨了一张“小升初“的卷子，奋笔疾书地写了起来。不一会，就写完了。我把它扔给老爸，跑了出去。我的心里像吃了蜜，但是我总觉得这”蜜“过期了，涩涩的。

推开门，出乎意料地被老爸劈头盖脸地说了一通。原本以为很简单的试题，却做的一塌糊涂。我拎着那满是叉号的卷子，闷闷不乐的走上了楼。

我坐在地上，周围是漆黑的。心中的种子也像受不了打击一样，“折了腰“，我不想坚持了，我想放弃。我冲着黑暗大喊，我抱着膝盖，做着激烈的思想斗争，一个念头，从我心里蹦了出来：再坚持一下吧，会有收获的!就这样，我过了一段没有“阳光”的时间。

出门散步，经过二楼门前，看到一副对联——字虬劲，有生气，刚中带柔，正像他，那颗带我前行的星，那颗在我人生中最亮的星。

作为书法家的他丝毫没有架子。曾记否?大笔挥毫写春秋!他总是让我站在他的桌边，让我看着他提笔，挥洒淋漓，墨汁飞溅。压!一笔千钧，略与结笔处一提，恰到好处。他笑了，是那么爽朗，不上学，我就站在他身边看个几十分钟。他似乎一直都在练字，80多岁的老人时间多得很。早上，中午，晚上。我问他：“您都这么老了，为什么还要练字啊?”他不回答，只是挥动大笔：学无止境!

这四字是始终贯彻到他的行动中的。犹记得!琴声亦能凝丝竹!某日傍晚，我独坐家中，忽然传来一阵钢琴声，断断续续，似连非连，纵使是我也听得出其拙劣。但弹琴者大概分外认真，琴声像断了的项链上的珠子，一串接一串。于是我沿着这清脆的声音寻去，越近越觉得这声音悦耳。二楼望去，那位老人正坐在琴边，用苍白衰老的手指，抚弄着琴键。我笑了：“您老都这么大年纪了，还学钢琴?”听到笑声，他转过来，也笑了，笑得很沙哑，仿佛一台老式的半导体收音机。似乎在说，你可别笑，走着瞧吧——于是乎，一段时间后，那琴声流畅了，悠扬了，我上、下学听着这琴声，就会想，真是学无止境，活到老，学到老啊!

时间就像手里的一捧沙，不论是你紧握还是松开，都会从指缝里流淌干净。但有些事却会永远记在我们心中，成为内心深处最美的那颗明珠。

教室，就如一个蜂巢。“嗡嗡”地快乐忙碌着，井然有序的课桌是一格格蜂房。当清脆的铃声响起，同学们立刻坐在座位上。老师讲课时，我们就像一只只小小的蜜蜂一般吸取着知识的精华，积累到各自的蜂房。啊！这是一个多么快乐﹑甜蜜的蜂房。

下课时，校园如同一座森林。大家在操场上跳跃着﹑奔跑着，歌声﹑笑声﹑美妙的音乐声在森林中飘荡。阳光普照的森林，一个多么热闹的森林啊！

寝室就像一个温暖的鸟巢。当我们疲倦地来到这里时，一身的紧张感便消失得一干二净。大家或说笑着，畅谈着自己的理想﹑遇到的开心事；或拿出悄悄带来的零食与大家分享，虽然这份美味会很快被一扫而光，但留在心里的，不仅仅是美味，更是一份感动。当老师一嗓子“关灯啦！”大家都赶紧躲进温暖﹑舒适的被窝里，浓浓的困意扑面而来，很快便进入了甜蜜的梦乡。啊！一个多么温馨的鸟巢！

六年，弹指一挥间，转眼而过，这六年就如一杯清茶，浸透了我们的心。也许我们就此分别，可我们的心永远连在一起。我们会用自己的行动来报答母校对我们的培育之恩！

最近看了一部电影——《熊猫回家路》， 影片中的小主人公小卢是个孤儿，因为失去亲人使他变得木纳，孤僻，甚至连话也不说了。但就是这样一个小男孩，为了救一只被追捕的、失去妈妈的小熊猫却学会了和追捕小熊猫的叔叔斗智斗勇，一次次地让小熊猫脱离险境，表现出的那种机智与勇敢却是常人无法做到的，真是让我佩服万分。

小熊猫和妈妈失散后，在森林里挣扎生存，饥寒交迫的她最后晕倒在一个坑里，险些丧命。就是这样一只和小卢命运相似的小熊猫，把小卢的注意力紧紧地吸引住了。小卢勇敢地伸出了援助之手，救下了小熊猫。相同的遭遇使他们相知相惜，友情在人和熊之间萌发，他们终于成了最最要好的朋友。

尽管小卢舍不得小熊猫，尽管小卢希望永远和小熊猫在一起，但最终小卢明白，帮助小熊猫找到回家的路，让它回到妈妈的身边，才是对她最好的保护。在分离的时刻，小卢面对着自己最好的朋友艰难地做着抉择，但是满怀爱心和勇气的他最终作出正确的选择。

其实，动物也和人一样，离不开妈妈，离不开养育它的地方。影片呼吁大家要爱护野生动物，特别是大熊猫，因为人类的猎捕，我国的野生熊猫越来越少。影片中的小主人公，也就是现实的一个专门研究和保护大熊猫的工作者，他是因为小熊猫而改变了他的一生，立志成为一个保护野生动物的研究者。

我的心里一直种着一颗梦想的种子——班级第一，我也曾为此努力过，奋斗过。

班级排名被老师投射在白板上，所有的人的心都悬在半空，我埋头看书，以此掩饰我的紧张。”哎，哎，你进前五了!“同桌兴奋地说。我缓缓抬头看了眼屏幕，笑了一下，李雨泽，又是她，她已经连续三次班级第一。看着她的名字，我的心里涩涩的，像吃醋一般。

在那以后，我像着了魔，在数不清的白天苦读，在数不清的夜晚反思。

每天一张一张地做卷子，一次一次地在题海中“游荡”。一次次想过放弃，又一次次坚持下来，只因有个梦想——我想拿第一。

心中的那颗小小的种子，在慢慢地成长，终于裂开了缝，但滋润它的不是绵绵细雨，而是狂风暴雨。

我向老爸讨了一张“小升初“的卷子，奋笔疾书地写了起来。不一会，就写完了。我把它扔给老爸，跑了出去。我的心里像吃了蜜，但是我总觉得这”蜜“过期了，涩涩的。

推开门，出乎意料地被老爸劈头盖脸地说了一通。原本以为很简单的试题，却做的一塌糊涂。我拎着那满是叉号的卷子，闷闷不乐的走上了楼。

我坐在地上，周围是漆黑的。心中的种子也像受不了打击一样，“折了腰“，我不想坚持了，我想放弃。我冲着黑暗大喊，我抱着膝盖，做着激烈的思想斗争，一个念头，从我心里蹦了出来：再坚持一下吧，会有收获的!就这样，我过了一段没有“阳光”的时间。

我身边的“星”啊，像路灯，照耀着我前进的道路，我会不由自主的向他们学习，那颗“星”教会了我为人处世的道理之一——负责。那颗“星”就是我们的语文老师兼班主任：段老师。段老师是极其有责任感的老师。记得那一节语文课，段老师生气了，因为一个不懂事的同学而大发雷霆，段老师虽然生气，但看那位同学的眼神中充满了对他的殷切希望和浓浓的责任感！因为这事，段老师本因感冒而有些沙哑的嗓子更哑了。同学们看不下去了，纷纷斥责那位同学，转而一个同学对段老师关心地说：“段老师，你还是先喝口热水休息一会吧。”其他同学也跟着附和道：“是啊，你先休息一会吧。”段老师闻言，马上做出一副什么事也没有的样子，说道：“同学们，你们的好意我心领了，我仅仅是嗓子有点不舒服而已，其他没什么事儿，我们还要做好充分的准备去迎接你们小学阶段最重要的考试呀！”“可你也得照顾好自己的身体啊”终于，在我们同学的联合劝说下，段老师答应中午午休时在办公室休息一会儿，下午再继续帮助我们复习功课。

怀念那棵树，它伴随我度过无拘无束，无忧无虑的童年生活。去年我回到家乡，站在树下，思绪又飘回十年前。

那时候，我的爷爷还健壮，每当我回去，他总是第一时间放下手中的农活来迎接我，在我的记忆中，他总是拿着碗，领着我到他种的樱桃树下，他轻松的伸手一拉，犹如变魔术般，手里便多出一把樱桃，在碗里洗净，那樱桃在阳光下闪闪发光，水嫩嫩的樱桃，犹如初生婴儿的红脸蛋，十分惹人喜爱。

每到六七月收获季节，大人们都忙于干农活，我也吵着闹着要去帮忙，爷爷无奈之下只能带上我，我就负责摘樱桃，我站在挺拔高大的树下，显得是如此瘦小，时间一分一秒的过去了，别人都摘了一大筐了，我才摘了不到小半筐，我的三分钟热度逝去，开始厌倦这项工作，旁人嘲笑我是个娇小姐，吃不了苦赶快回去吧。我十分生气，便离开了。

后来一直很忙没有回去，等我再次回去，爷爷已经老了，不再一如从前，但樱桃树依旧挺拔，屹立在风中，樱桃们似乎在向我招手，爷爷似乎看出了我的想法，他用拐杖努力地伸向树枝，总是差一截，他那干枯枯的手卖力的挥动着，我十分心疼，便去帮爷爷的忙，挥下一把樱桃，爷爷笑眯眯地坐在一旁看着我吃，显得十分满足。