陈老师，50岁左右，中等身材，衣着朴素大方，有一张椭圆的脸，每天都换色彩不同的裙子。陈老师眼睛大有神，水汪汪的，看上去充满智慧，又透出几分喜感。虽然貌不惊人，但她渊博的知识和多年的教学经验，给我留下了深刻的印象。
某天，陈老师穿着红色的裙子，伴着上课铃声跨进教室。那天我们上的是《冀中的地道战》，她转过身抄起一根粉笔，在黑板写下标题，随后就提出一个问题：“冀中在哪里?”我们这些莘莘学子没有一个知道。陈老师笑了笑，说：“冀中在河北省的大平原上，那里经常有日本侵略，他们因正面冲突打不过，才开启了地道战。”我们恍然大悟，急忙记下来。陈老师等我们记完，才继续讲课。她讲课既生动又有趣，提出的问题也都给我们讲明白。我们上课也兴致勃勃，每天上完都很轻松。成绩呢，当然是很好的了!
陈老师不但教学好，还奖罚分明。上学期语文期末考试时，我只考了2.5分。那天陈老师穿着蓝色裙子走进教室说：”考了分以上，暑假作业不用写。你们想不做作业，就得努力学习。”接着咳了咳，说：“5分以上虽然要写作业，但也可以奖一本大日记本，0分以上奖一本小作文本!”刚才失魂落魄的学生听说自己也有奖，也打起了精神。陈老师发完本子，接下去说：“考0分以下的同学，要写5篇周记，0分以下写7篇，谁让你们不努力学习呢?”经过陈老师的鼓舞，这学期考0分以上的人越来越多了。
寒来暑往，同学们在陈老师的教导下，成绩直线上升。无论是陈老师独特的教学方式还是丰富的知识，都让我难以忘怀。
难忘的老师-关于难忘作文550字相关内容
在班级里，我们最怕郑老师!要是她两眼一瞪，呀呀呀，那还得了!每个人被吓得赶紧把手放好，坐好，嘴巴都不敢动一下，一丝声音也没有。哎!只要郑老师一瞪眼，我就知道，最皮的小a一定又没好果子吃了。“小a，还打人，你看看别人成啥样了，抄课文3次……”…
在我以前的学校有一位负责的老师，她对我们很好可惜我以经转学了。我很舍不得她每天放学回家都会打一个电话给老师。还记得有一次，下课了同学们都争先恐后的跑出教室，周舒妍一把拉起我的飞奔了出去。我一下没站稳就摔在地上了，我的眼泪马上流了出来，周舒妍…
令我记忆深刻老师有很多，但在我脑海里最喜欢的是王老师。记得有一次，下课了，我特别着急就冲向了厕所，“咚”就碰到了厕所的门边。于是就“哇哇”大哭了起来，老师看见了急忙过来问我有没有事。“没，没有!”然后就把我扶起来，拍了拍我身上的灰尘，看了看…
我们的班主任叫马会敏，我们都叫她马老师。马老师对我们特别严，每次上课班里有同学学习不认真或者说谎话，下午他就得让同学留下来。马老师还是个非常敬业的老师。前段时间她的脖子受伤了，她还继续给我们上课，直到她的脖子疼的没法上课了，她才请假去医院看…
每个人都有最喜欢的老师，我喜欢的老师是朱老师。朱老师平时凶巴巴的，但我知道，其实朱老师很爱我们。以前，我们班的成绩是全年级倒数第一，后来，是朱老师拼命的把我们从“悬崖”边上拉了回来。有一次，朱老师正在给我们上课，突然，朱老师出去了，我们以为…
我的老师姓王，她是一位女老师。她很年轻，高高的鼻梁上戴着一副白色的眼镜。长长的头发，白白的皮肤，看上去很有学问，好像什么都知道。她教我们语文，她总是一笔一划教我们写生字，老师写的字很漂亮。老师高兴时总是对我们微笑，生气时我们就不敢看老师。
新学期开始了，我们班来了一位新语文老师，她就是王老师。她个子高高的，身材很匀称。她还有一头乌黑的长发，一对弯弯的眉毛，一双闪闪发亮的眼睛。她笑起来可好看了。王老师给我们上的第一节课我印象很深刻。她讲课很生动，她讲的内容我一下子就听明白了。同…
这学期开学的时候，听妈妈说，我们班换了一位新的语文老师。我好期待，心想：语文老师会是什么样子的呢?上课铃声响了，同学们都坐得端端正正，等待新语文老师的到来。这时，一位面带微笑、长发飘飘的老师走了进来。她穿着一件玫红色的大衣，戴着眼镜，还围了…
我现在上三年级，这三年来，都是老师陪我们度过难关。每次出事，老师就和我们一起度过难关。老师，您就像我们的妈妈一样爱护着我们，关心着我们。记得有一次，我家出了点事，我不得不住进你家，一住就是几天，在这些天里，您老人家就像我的亲妈妈一样，对我总…
今天下午，由我们班同学张欣语来给我们上一节课，主题是《将进酒》。我们看到了张欣语老师刚开始说话有点儿结结巴巴的，还一直流汗呢!后来，张老师让四人一小组。其中一个人领读，其他人跟读。然后，张老师还给我们讲意思，看得出，张老师十分用心呀!我相信…
我妈妈是一名小学数学老师，天天早起晚归，不负辛苦地工作着。辛苦工作了一天，回到家里，妈妈先辅导我写作业，再完成我们的读书任务，还得干家务，妈妈没有说一个累字。妈妈您辛苦了!明天就是九月十日教师节了，我要送给妈妈一张贺卡。祝妈妈节日快乐，永远…
王老师今年大概五十岁，两鬓已经斑白了。老师不喜欢测验，却喜欢在课堂上提问同学。如果同学回答得准确，深入，他就微笑着，仿佛在听着一首优美乐乐曲，然后在记分本上记下分数，兴奋．亲切地说：“好！满分！”；如果同学回答得不够深入，就关切地对他说：“…