海边有一座美丽的小城，海港的树郁郁葱葱，树叶精神抖擞，大海蓝蓝的，海面的天空白云朵朵，海港里还有一片橡树林。
橡树林很美丽，每棵都高大挺拔，身材魁梧，起风时哗啦啦响个不停。
这里有一个关于橡树林的故事。
在30多年前，小城是个渔村，渔村的人都靠出海捕捞谋生，渔村的人们都过着勤劳朴实的生活。每当出海季，渔树里都留下了妇女和孩童，海边有棵高大的橡树，橡树成了他们长来的地方。
那是一天傍晚，红色的霞光形成了火烧云，母亲红着双眼送别即将远行闯荡的儿子。母亲的脸上留下了些许岁月停留的痕迹，她挥着双手：“一路顺风，早点回来。”母亲注视着儿子坐船离开，目光里流露出了一丝留念。
儿子走后，母亲天天都会来到海边，看有没有船经过，有没有船靠岸。母亲常站在岸边，看着蔚蓝的天空和大海交相辉印。海港像母亲一样守护着一望无际的大海，每当看着小船驶向远方，她就想起了儿子离去闯荡的那一幕。日复一日，年复一年，母亲年纪越来越大，皱纹爬满了全脸，头发也白了，声音也粗糙了，手里还多了根拐杖，走起路来，越来越慢，走走停停。
时间一天天过去，母亲不见了，海边上多了一座坟墓，那棵高大挺拔的橡树也枯死了，海风无情地吹在那孤独的坟墓上，几乎给已过世的母亲添加了几丝忧伤。
许多年后，一位白发苍苍地老人，来到了海边，在海边种了一大片橡树。橡树面对着大海，迎着风，仿佛在哭泣。
随着时间的推移，弱小的橡树在强烈的大风下迅速成长，长成了一大片橡树林，每天沙沙作响，好像在诉说着什么！
种橡树的老人原来就是母亲天天在海边期待着回家的孩子，他多年在外闯荡拼搏，希望给母亲带来更好的生活。在经历了多少坎坷之后，几十年在外拼搏的他终于事业有成回家了。可这时的等到的却是母亲去世的消息，于是他种下了那片橡树林来怀念他那慈爱的母亲。
那片橡树林_小学记叙文600字相关内容
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
阅读包括课内阅读和课外阅读。首先是课内阅读，我们在讲每篇课文之时，应除了让学生明白课文内容及思想感情外，还应从写作方法上给学生加以指导，如为了突出中心作者是如何选材的;写人记事的文章作者怎样通过人物动作、语言、神态、心理活动等将文章写生动;…
美国作家科德威尔曾说过“好作文是改出来的，而不是写出来”。还有“推敲”一词的来历等，都说明了作文修改的重要性。同一个意思有不同的表达方式，我们修改作文是要找到最恰当的表达方式。我们的同学，作文写完大多只读一遍，有的甚至一遍也不读，才会导致我…
作文讲评在作文指导中也尤为重要。我在上作文课时，尽量安排在连续的两节课中，一节课讲作文要求起草作文，一节课讲评作文(对初稿进行讲评)，将典型的文章展示出来，师生共同找出优点和不足，分析原因，这样其他学生会在自己的作文中有则改之，扬长避短。更…
照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文…
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴…
作为现在的小学生来讲做什么事情都是要讲究一定的步骤，就拿作文这一题型来讲你想要在作文中取得好的成绩首先就要掌握学好小学作文的步骤，下面就让我们一起来了解下学好小学作文的步骤。(1)课前准备。在作文课前，让小学生收集有关的写作素材，小学生对此…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会…
1学习作文口诀作文并不难，生活是源泉。观察勤思考，留心最关键；多读多积累，素材和语言；开心就多练，兴趣第一关。观察百日功，文章一朝成；常说嘴不笨，常写手必顺。文章要写好，腿脚要多跑；文章不怕改，就怕难割爱。写作莫偷懒，勤写天天练。技法帮助您…
现代社会，人们的生活忙碌，通讯越来越发达，电话、手机和网络的普及让人们几乎忘记了书信曾经是一种重要的交际工具。但是书信体现的很多情感是高科技无法传达的，也体现了一些高科技难以表达的东西。它是一种相当自由的表达载体。在信中，人与人直面相对，无…
《跳水》一课学完后，张老师出了一道缩句题：“气极的孩子在横木上差点跌到甲板上。”王跃同学的答案是：“孩子跌到甲板上。”李辉同学的答案是：“孩子差点跌到甲板上。”他们两位同学的答案谁的正确呢？张老师并没有直接说出谁对谁错，而是先介绍了一下缩句…