世界上的眼睛千千万万。有灵动可爱的，如一对铜铃，活泼机灵;有平淡沉稳的，似一片平静的湖水，深不见底。而我的“小美”老师，她的眼睛却是“变化多端”的，端庄严肃中带着和蔼可亲，幽默时还会露出俏皮，她的眼睛会说话。
“小美”老师的眼睛像“红外线”。在一次语文课上，“小美”老师提了一个特别有趣的问题，同学们都争先恐后地举手，抢着回答问题。而我也想到了一个答案，却迟迟不肯举手，生怕回答错了。于是，我就拿起笔盯着课本，假装还没有想好，但是眼睛却偷偷看着旁边举手的同学们。这时，“小美”老师好像看出了我的小心思，用眼睛望着我，仿佛在说：“琳涵，你能行的，要自信。”看着“小美”老师“和蔼可亲”的眼睛，我心中一下子就充满了信心，勇敢地举起了手。
“小美”老师的眼睛似“扫描仪”。她只要略微环顾，就能从一大片同学中快速找到听讲不够认真的人，并用眼神发出警告，让那个同学回过神来。这个“扫描仪”还能“扫描”作业，能从一大篇作文或是厚厚一叠作业中找到错别字、不够通顺的地方或是各类错误，并且又快又准。
“小美”老师的眼睛就是那样神奇。每当上班队活动课时，她总会给我们讲一些有趣的事情，常常逗得我们捧腹大笑。那时候，“小美”老师的眼睛像极了天上的星星，忽闪忽闪的，又大又亮。
“小美”老师的眼睛神秘莫测，时而严厉，时而幽默，时而俏皮，时而可爱。我们都爱这一双不寻常的眼睛，因为它属于我们最爱的“小美”老师。
那双不寻常的眼睛-记叙文500字相关内容
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我哭了，妈妈的眼睛里装着一个被泪水包着的我，我笑了，妈妈的眼睛里装着一个喜气洋洋的我。我生病时，妈妈的眼睛暗淡无光，充满了焦急；我玩耍时，妈妈的眼睛神采飞扬，充满了爱意。当我考砸时，妈妈的眼眶里，一闪一闪，充满着失望与无奈；当我的作文发表时…
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