那一刻,我的世界春暖花开_初中记叙文600字

更新时间:2023-02-05 12:30

原来,生命就应那样灿烂啊!那一刻,我的世界春暖花开。

——题记

“哗哗”是那秋风的萧瑟,树叶自头顶飘过,夕阳,将世界染成一片壮丽的红。

脚下的落叶发出“沙沙”的声音。厚厚的,散发着泥土的气息。一阵秋风吹过,几片落叶打着旋儿坠下来,如一只只折翼的鸟一样。当它们落地的那一刻,我才发觉生命竟如此脆弱。

捡起一片树叶,看着那金黄仿佛血脉一般的树叶,突然产生了一种如自己捧着一双手的错觉。那金黄的叶上仍残留着几丝绿意,但是它的生命早已逝去,最终会化为一丝尘埃,没有任何人会为它的陨落感到哀伤,就像没有任何人会为它的降生而欣喜一样,它是卑微的,卑微到没有任何人怜惜它,它是渺小的,渺小到没有任何人感知它的存在。

难道,生命的尽头,就是这般荒芜,这般凄凉吗?我往前走去,试图找出这个问题的答案。

不知不觉中,已被一片暖色包围,入目即是红色,宛如被血染红。“万山红遍,层林尽染。”说的也不过如此。那红色向两边漫开,一层一层的,染红了山林,映红了夕阳,辉煌了天空,整个世界都是红的!

那是一片枫林。

“簌簌”它们笑着,闹着,整个山林都被它们感染了,“簌簌”的声音在山谷中荡漾。

那一片红叶,从头上落下,如红色的蝶,与风嬉戏着,最后优雅的落在地上。

望遍整个山林,所有的枫叶都以这种方式为生命画上句号。我竟不知,生命的最后竟可以那样绚丽!

风儿吹过,枫林泛起了红色的浪,好似浩瀚的汪洋。

那一刻,我的心也被染成了红色,万紫千红,春暖花开。

那一刻,我的世界春暖花开_初中记叙文600字相关内容

初中写人作文方法要求

写人,是小学作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的继续文…

初中作文结尾的点化技法

1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》,主体部分出现“我爱冬。冬,是圣洁的象征”、“我爱冬。冬,是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬,是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击:“我爱冬。我爱冬的圣洁、严厉和无私,我爱她…

写景作文技巧大全_初中作文指导

写景作文技巧:观察景物的气味观察景物,不仅仅是用眼看,还包括用鼻子嗅。用鼻子来观察景物的气味,会别有一番情趣。你看,一个小朋友观察到了果园里的气味:枝叶茂密的果林里,鲜花正在盛开:嫩红的桃花,雪白的梨花,娇艳的海棠花……都开的笑盈盈的,万紫…

初中写人作文指导之人物外貌写作技巧

初中写人作文指导之人物外貌写作技巧如何写好一个人的外貌?首先,将人物的外貌进行细分,具体到每一个肢体部分;其次,一定要多加练习,多写多背,这样写出来的人物外貌才会真实。(一)、整体轮廓外形:例词—高(高大、魁梧、修长等)、矮(矮小、敦实、娇…

初中作文结尾技巧

初中作文结尾技巧如果把开头比作“爆竹”,那么结尾就有如“撞钟”。古人说过:“好的结尾,有如咀嚼干果,品尝香茗,令人回味再三。”与开头一样,结尾也很重要。如果一篇主题鲜明、角度新颖的文章,读到最后,却被一个不妙的结尾扫了兴,岂不可惜!结尾除了…

初中作文写作技巧_关于初中作文的写作技巧的指导

初中作文写作技巧_关于初中作文的写作技巧的指导写作技巧:“三步五条1:审题(明确题意)2:选材,确定中心3:列好提纲,确定详略在以上基础上注意以下五条:1:题目(新颖,命题作文例外)2:开头和结尾相互照应。(龙头凤尾)3:用词妥当,修辞正确…

初中作文指导:一般书信的写作指导

一般书信写作指导一、定义所谓一般书信是指与家人(父母、兄妹、妻子、儿女等)以及友人之间交往的书信。二、作用沟通工作、学习、生活、思想情况。要想加强与家人和友人的联系和了解,应用书信进行交往是一条方便且实用的途径。一些不能或不便在口头信息(如…

初中作文指导:书信的格式规范及范文

一、称呼:要根据写信人与收信人之间的关系来决定。例文的作者是写给表姐“小溪”的,所以称呼是“小溪姐姐”。小学生与收信人的关系大体可分为两种:自己与长辈,自己与平辈。如果是长辈亲属,只写称谓即可,如“姑妈”、“舅舅”等,不必写姓氏;如果不是亲…

初中作文指导:书信的格式及写法

书信的写法书信虽然是一种个人性很强的运用文,写法上也比较灵活,但书信还是应该遵循一定的要求,最基本的可概括为以下二点:(—)必须合乎规范书信写作规范突出地表现为两个方面,一是书写格式的规范,二是书信语言的礼仪规范,这两种规范都必须严格遵守,…

初中作文指导:书信的格式包括五个部分

一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分,每个部分都有一定的格式。(1)称呼。根据自己和收信人的关系,平时怎么称呼,在信中就怎么写。如给爸爸写信,称呼就写“爸爸”;写信给老师、同学的信,称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第…

提升作文能力之我见_初中作文指导技巧

提升作文能力之我见作文能力越来越受重视,对于即将面对考试的莘莘学子而言,如何让文笔精进,更是当务之急。怎么写好作文呢?首先,最最基本的语文常识是不可或缺的。在阅读了几十、几百篇文章后,一段错字连篇、标点不当、词语张冠李戴的文字,简直是阅卷老…

写作讲义_初中作文指导范文技巧

写作讲义是否想过?生活中许多时刻,陪伴自己的,或许不是一个人,而是一首歌、一首诗、一阕词或一本书。人生许多转折处,鼓舞自己的,或者是某个人,但何尝不能是一首歌、一首诗、一本书?是否曾被诗句、歌词旋律或一本书感动过?在生活中某个时刻,它会突然…