那年夏天，我出了一次远门，面对陌生的城市，我和姐姐如同野马一般到处闯荡。最终倦了，倚在十字路口的一处栏杆上，欣赏大城市的美景。
夕阳的余辉洒在地上，像是给地面铺上了一层金地毯。繁华的十字路口车水马龙。
看，那里怎么了。我的目光不由得被一大群人吸引住了。他们在干什么？好奇的我也挤进人群。天哪，那一幕我难以忘怀：一个男人衣衫破旧，头发乱蓬蓬的，脚上踏了双解放鞋，看起来与这繁城格格不入。他的手上抱起的是一个五六岁的小女孩儿，她红扑扑的脸蛋在夕阳的映衬下像发烧一般红，那是一种列红！她的衣衫虽然算不上好看，但干干净净，但她唯一没有的是大部分女郎拥有的一头乌黑靓丽的头发！与此同时，女孩的下半身没有穿衣服，她的屁股上有一个很大的瘤，正在流着浓水，伤口真的想让人把下午吃进去的饭都给吐出来。
同时我有一个疑问：他们不好好给女孩治病，来这干什么？我围着男人转了一圈，发现他的衣服后挂着一块牌子，原来女孩出生时母亲就难产死了，生下的女孩屁股上有瘤，原来生活就不宽裕的他为了治好闺女的病花光了所有的钱。但是我从他的眼睛里看到了坚信，他坚信这么大的社会肯定会有好心人帮助他们，所以他便出来求救。男人没说一句话，他只是爱抚的从裤兜里掏出来一团脏的卫生纸不停地给女孩擦浓水。
浓水依然滴着，女孩哭了，父亲也哭了，浓水滴滴渗透父亲的心，他的心，在滴血啊！女孩的哭声越来越大，那声音充满对生的渴望。突然，男人“咣当”一声扑在地上，用嘶哑的声音哀叫着“好心人，救救她啊”，短短7个子让我掏出我身上仅有的35块钱，然后周围的人也都纷纷掏出10块，20块，100块的给他。他一声声的说着谢谢。我的心好痛好痛，尽然潸然泪下，我冲出人群撞进姐姐的怀抱。
下雨了，谁能为这对父女撑起一把坚实的伞啊，对不起，我没有太多能力，愿现在远隔天涯的父女平平安安！那一幕，我难以忘怀！
那一幕，我难以忘怀_初中写事作文600字相关内容
一、为了有效地表达思想，必须学会锤炼语言，提高语言的运用技巧。下面我们来比较几组句子的表达效果。1、(原句)阳光温柔地照耀着花草树木，也照耀着老人们脸上的皱纹。(改句)阳光温柔地翻晒着花草树木，也翻晒着老人们脸上的皱纹。[点评]原句中“照耀…
1、初中作文中写我最敬爱的一位老师【审题指要】这是一篇写人的记叙文，而且是写一位老师。从文题看，对作为写作对象的老师没有其体的时间限制，以中学生的经历，写中学老师、小学老师，甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的，所以…
首先，引导学生观察周围事物和身边生活，学生观察前，要提出观察要求，并进行相应指导，观察后要写观察日记，培养学生在观察事物的同时分析事物的好习惯。观察是一种复杂的多侧面活动，不能单用眼睛，要耳、口、手、脑并用，要做生活中的有心人。苏联的教育家…
大凡写作，都是为了表达作者对生活的感悟、体认和理解，传达他们的情感、意志和态度，正所谓“缀文者情动而辞发”。只要不是命题作文或遵命文字，其文章大多都会与生活保持近距离或零距离，它的主观性会更强烈，情感会更真实。随笔作为一种常见的文体，它更接…
深刻才能感人。要把作文写得深刻，我们可以遵循以下五个步骤入手。首先，注意优选能深刻表现时代特点的生活片段。如反映环保问题“乱砍滥伐、肆意破坏、硝烟战火”，最终必将导致“毁灭”的科幻小说《毁灭》，其最后一句“那儿，只是一片荒凉，一片有着惨痛经…
俗话说：“人要衣装，佛要金装”。那么，一篇文章首先需要什么来装点呢？回答是：标题。从某种意义上说，标题就是文章的“衣”和“金”，好的标题会使文章锦上添花。“题好一半文”嘛！下面就来说说标题的几种拟法。一、词语并列把结构相同或相近的词语放在一…
一、写中秋节作文注意事项1、注重“体验”。写好中秋节的基础是你要参与过这个节日，在这个节日的活动或者气氛中有所体验。只有体验过了节日，才知道这个节日我们主要做些什么事儿，开不开心，是个什么心情，有没有感悟。这些写作中要用到的素材必须经过自己…
作文内容，包括立意、选材、中心等。这三者之间的关系是不可分的。立意是文章的灵魂。立意决定选材，选材要服从中心的需要；立意需要选材来支撑它，中心需要选材来突出它。没有选材，立意和中心就都是空的。“意”就是思想，就是观点；“材料”就是事迹或事例…
写文章到底有没有“秘诀”？同学们要想写好作文，从小就要扎扎实实地练好作文基本功。怎样练好作文基本功呢？前人为我们总结了几条行之有效的经验，即：多观察，多读书，多练笔，多思考，多修改。多观察：就是说要注意观察生活，做生活的有心人。鲁迅先生在答…
41、赞美颂扬法【特点】各种植物都有自己的特点，如青松不怕严寒，杨柳随处生长，莲花出污泥而不染，桂花香飘十里，留芳人间，野草有顽强的生命力，……植物的这些特点往往使我们联想到做人的道理。如看到莲花出污泥而不染，我们可以联想到要对不正之风作斗…
说到写人，想必大家都不陌生，因为这是一个老生常谈的话题，从二年级时的用几句简单的话介绍一个人，到三年级的通过一件具体的事突出一个人，再到高年级的如何综合具体事件和各种描写来刻画一个人，随着我们年级的升高，写人文章的要求也在逐步升高。步入小学…
我们根据上下文意思，用一些关联词词衔接上下文，常见的关联词有因为、所以、以及、但是、可是、固然、其实等。我们也可以用与后文描写相关的词语过渡。比如：梁实秋《雅舍》。“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。前面是阡陌螺旋的稻田。再…