关于年少的作文,描写年少的作文

“武帝雄才意欲何?文武兼资振古国。绍发华统彰九野，感击匈奴正六合......!”荡气回肠的一首诗回荡在耳畔。

这首诗称赞的就是中国第二个封建王朝汉朝的统治者刘彻。刘彻7岁被封为太子，16岁登基为帝。年少的小皇帝刘彻刚掌朝政，无权无势，上有太皇太后窦太后的垂帘听政，下有文武朝臣的制约，小皇帝可以说是犹如傀儡一般。

刘彻是一个有雄心壮志的人，故他不想就此屈服于当前，不想受制于人。于是，年少的他学会了忍辱负重，为他的壮志开始了卧薪尝胆。随着时间的飞逝，少年刘彻慢慢长大，而太皇太后也慢慢变老。此时便是他大展抱负的时机，他的妃子卫子夫的弟弟卫青文武双全，深受刘彻的喜爱。于是，他开始广招天下贤士，重整朝纲，他采纳了主父偃的建议，实行“推恩令”，对各诸侯进行了削藩等处理。经过了一系列的改革重整后，终于迎来了属于他的春天，从此，他励精图治，使大汉更加昌盛。

匈奴常年侵扰大汉北边边境，烧杀抢掠，卷走了许多钱财和牛羊，使得北边的大汉子民民不聊生。于是，刘彻派他的爱将卫青迎击匈奴，他改变了以往的和亲传统，强势积极地对付来犯的匈奴兵，收复了多处领土，为大汉子民带来祥和安定的生活。

曾经的少年已去，那个受制于人的少年早已脱胎换骨，成为一代明君。少年曾经的懦弱早已被他留在了曾经，现在的少年已经无比的强大。

幼时读诗，惊叹于“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的意气风发，沉醉于“念去去千里烟波，暮霭沉沉楚天阔”的柔婉情深，却怎么也读不懂毛泽东。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”太过直白，不说立意，连用词都没有一丝古雅意趣；“问苍茫大地，谁主沉浮”总能读出“我主沉浮”的气势，又在心里暗暗不满于他的张扬。

后来慢慢地了解了毛泽东，才愈发对自己狭小的格局气量感到羞愧。李白的诗里，是他的剑酒长安；柳永的诗里，是他的烟花江南；而毛泽东的诗里，则是他的胸中天下。同是一桥飞架，若是李白写，然后天梯石栈相勾连，那是浪漫；可若是毛泽东写，天堑变通途，那便是写实，这就是毛泽东的力量。

而毛泽东的诗里最负盛名的，当是《沁园春·雪》，而《沁园春·雪》中最脍炙人口的，当是“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。

年幼时读不懂其中的气魄，只知道跟着老师背后咿咿呀呀地背诵，考试时接得出下句便是学会了。现在再读，深深地被其中的气魄感动，以致征服。

毛泽东可谓是把马克思主义贯彻地最为全面透彻的人，可是从他的诗里，你看不到一点“马克思主义”的字眼，可却字字句句均是马克思的智慧。可谓是不着一字，尽得风流。

眼前的地方，是这样亲切自然。顺着木质的阶梯往前走，景色也渐渐变得明朗开阔。一张裱在天地之间却没有边框的画卷慢慢展开，眼前是绿色的又泛着浅蓝色的湖面，再往前，淡一点，再淡一点，最后是宽广的灰色与天空相连接。隐约的青草味揉碎在早春的风里，像淘气的孩童，在岸边的芦苇丛里穿梭嬉戏。湖边的新嫁娘提起裙裾，眼神清亮，明媚动人，眼神望向远方，像是望着触手可及而又闪闪发光的未来。近水的浅滩，有孩童嬉戏打闹，间或可以听见一阵清脆干净得似乎可以挤出汁水的笑声。远方，是辽阔的水面，隐隐地可以看见几只船，让人忍不住地猜想：船上的人是谁呢，他们在做什么呀，他们可是捞鱼去?可是出行去?还是仅仅为了在船上扬起风帆，来捕捉这随心所欲的早春二月杨柳风?蝴蝶和飞虫像是受了小小惊吓的孩童，扑扇着双翅飞远了。

长堤上的老人倒是不曾被扰了兴致，好像是寻着了什么兴味似的，垂下两条腿来，斜斜地倚坐着，轻松又惬意。他手中长长的鱼竿弯成微笑的眼睛，水桶里几条小鱼在游动，偶尔溅起小小的水花。他心无旁骛地注视着鱼竿，提起鱼竿的时候，手臂上鼓起的肌肉，昭示出他年轻时的影子。

“那个时候啊……”太阳升得有些高了，他微微眯起眼睛，像是一只正晒着太阳的柔软的猫，陷入了回忆中，“那个时候啊……”

记得那一次_年少回忆作文1000字篇一

太阳懒洋洋的照着，我独自坐在院子里，手拨动着书本，思考着......

那应该是2011年末，那时的我厌恶学习，每天都在游戏和发呆中度过，但我却痴迷于演讲，宁愿在家练朗读练到口干舌燥也不愿去写一笔作业，我对演讲的痴迷换来了一次次比赛的机会，也获得了不少奖项，但学习始终是我的软肋，课堂对我来说没有任何吸引力，老师苦口婆心的劝说我也从未放在心上，直到那一次......

那天，老师在讲台上激情洋溢的讲着，我像往常那样，趴在桌子上发呆，铃声响了，老师将教科书收了起来，带了几分严肃地对我们说：“下个月区里有一次大型的演讲比赛，每班只能出一名学生参加，谁想推荐一下自己?”听到演讲比赛几个字，我瞬间精神起来，高高的举起了手，心中自信满满，认为老师一定会选我，我环顾四周，竟还有三个人举起了手，老师的眼里带了几分犹豫，眼神在我们几个的脸上扫过，可能是因为这次比赛真的很重要，老师竟没有立刻做出决定，只淡淡说道：“我在考虑考虑，你们先下课。放学再说吧”

题记：记忆不总是美好的

记忆里有着过去，回味起来像一杯酒，经过时间的酝酿味道才得到醇厚。

小说讲述了一个女孩青春时光的故事。主人公叫罗琦琦。

罗琦琦出生后先是跟着父母住。但随着和他只差一岁的妹妹的出生，罗琦琦被送到了外公家。在这里他受到了外公所有的宠爱。可随着时间的推移，琪琪到了上小学的年纪了，父母把琪琪接走了。从此就再也没有见过外公，直到外公过世也没能相见。来到家里，他再也没有感受到像外公那样的疼爱了。所有的好东西都让着妹妹。他变得孤独，不再活泼。上了小学，他遇到的数学老师，赵老师是一个势利眼，对于身处差生行列的她和张俊很不好。有一次，找老师怀疑罗琦琦偷了同学的钢笔，对她推来推去，这使得琪琪很恼怒，一怒之下，他背起书包，离开了教室，走出了学校。

她走进了一家被老师和大人禁止去的地方“游戏厅”，在那里，他认识了小波，乌贼，李大哥还有妖娆。他走上了一条不归路。但小波护着琪琪，对琪琪特别好。虽然琪琪身处污浊的环境，可她并没有因为环境而变得坏，反而向着好的方向发展。

琪琪喜欢看书，每次上赵老师的课就逃来这里看书。他自己在悄然的变化着，由自卑走向自信，由任人欺负逐渐变得强大。

后来她和被称为“神童”的陈劲坐同桌，从她身上学会了很多，后来陈劲跳级去了一中。

读了这本书后，罗琦琦这个可爱、不服输的小傻妞深深印在我的脑海，她经历过的许多事也曾在我身上发生。被老师冤枉、情窦初开、交“江湖朋友”......这一切的一切都那么似曾相识。

罗琦琦，这是书中的主人公，从小和外公长大，小学回到父母身边，特殊的经历以及所处年代的原因，罗琦琦的成长或多或少都能折射那个时代童年的生活，所以很容易感觉到“这不就是曾经的我吗”。书中的人物，也就是罗琦琦成长所接触到个性各色的人，都仿佛是自己的同学、朋友，因为无法减弱的共鸣感，很容易记住几乎所有人的名字，林岚，陈劲，张俊，高老师，聚宝盆、晓菲，关荷、杨军、林依然、小波、李哥、乌贼、妖妖，六哥等等，他们之间错综的人物关系和摩擦就像让你看到你的童年，于是罗琦琦长了一个童年自我的缩影，她成长道路上经历的坎坷都是我们曾经经历过的，开始期盼她能和老师同学融入到一起，又为她的倔强和“特立独行”感到骄傲，她把我们小时候没有做过、做过或者想做却没有胆量做的真真实实的演示给我们;逐渐喜欢上这个错综的小姑娘，希望罗琦琦能够坚持自我，能够考出好成绩，甚至希望无论是小波还是张骏能理解她，就仿佛学生时代的自己，就算所有的人不支持自己，我也要骄傲的挺直腰杆，唯一在乎的就是他或她的眼神和评鉴。

时光匆匆，人的一生一瞬而过，正值青春年少的我，怎样回顾曾经，又怎样展望未来？

罗琦琦的生命带我领略了一个精彩不一样的人生，我总能在她身上找到自己的影子，叛逆，倔强，骄傲，敏感。青春的我们就像一堆干柴，随便一把火就能点燃，只是不知是燃成灰烬，风过无痕，还是光芒耀眼，照亮整个世界。

这本书是一个人的成长史，从情感，经历上把一个精彩的青春故事娓娓道来。琦琦因为父母把更多的爱给了妹妹而过了一个灰暗的童年，接触的社会上所谓的混混，养成了偏执孤僻，桀骜不驯的性格，在复杂纠结的青春的淬炼中，聪明理智，伶俐成熟的特点开始显现，孤僻而造成的倔强也成为她成就自己的梦想提供了绝大的帮助，完美的走出了自己最精彩的人生。

一个故事之所以精彩，在与他/她不断的制造矛盾和化解矛盾。琦琦不断在两个世界徘徊，在其中起起落落。一个是书本考试的校园生活，一个是游戏歌舞厅的社会历程。其中有单纯美好的友谊青春，也有谁会黑暗的茫然无措。一路上，琦琦和朋友们穿越甜蜜，忧伤，彷徨，茫然。他们有爱，他们的爱属于青春，交缠着一个人又一个人的世界。

几曾著眼看侯王。玉楼金阙慵归去，且插梅花醉洛阳。

------题记

不知从何时开始，不知为何开始，不知如何开始。心中有了几分傲气，有了几分狂妄。时不时看看太阳、月亮和星星，用食指和大拇指稳稳地“夹”住它们，任凭强烈的光芒直射自己的眼睛，忍受微弱的光芒给自己的萧瑟，想象手握日月摘星辰的壮阔，时不时登上最高的天台俯瞰城市的楼房，双臂张开，手心朝上，双拳一握，正视前方，感受微风的抚摸，想象脚踏阴阳定乾坤的浩瀚。

有时，突然增亮的日光，突然暗淡的月光，好似都在提醒我，此时的想法对于世界来说是多么的渺小，甚至在你自己的城市，自己的学校，你都是最平常，最一般的那个。是啊，谁的年少不轻狂。轻狂过度，便是自大。此时的我正值高中，高一上半年的考试的连连得利，极大的满足了我幼稚的虚荣心，让我觉得我心中的“傲气”，便是人们常说的自信。直到如今，我才发现，自信是一回事，而自大便是另外一回事了。

走到岔路口的时候，我们总要分别，总有一个时候要选择不同的方向。

我曾经以为自己只是一个性格爱好有些与众不同的人，只是和年龄相符的中二与无法合群，直到14岁时我遇到了丹阳。那个女孩子并不是多优秀，只是美丽足以让我心动，又弹得一手好琴，让我想要去和她同行。

领悟不需要太多繁文缛节，何况那是关于自己的解读，何况我早就在读介绍心理学的书。就像有一串密码传递过来，就像有一扇门打开，我明白了自己原来是怎样的心意与身份。

丹阳知道我对她的好感，也应承我的一切好意，却无法发自内心接受。她和我维持着密友的关系，而我不久也就觉察到亲密背后的单方面被利用，比如说我的学习资料永远都会被借用，我参加的比赛团队成员后面要带着丹阳的名字。

丹阳很喜欢天天炫耀自己取得了怎么样的成就来骗一骗本身层次不高的人，以这种方式来打造自己的所谓高地位。而真正很优秀的人，反而是不会这样炫耀自己的。我亦不能忍受丹阳小小年纪的虚荣与追星，只觉得自己曾经心动的人像是一个破灭的幻影。

伤仲永年少成名，被誉为神童，人们对他有着很高的期望值，但他却脱离了人们预想的轨迹，他慢慢长大，但是却发生了很大的变化。他没有成为一个神童，他和普通人一样。这天上到地上的变化，这其中的落差，或许只有他自己才能体会其中的痛苦吧。他或许太过骄傲？或许是外界因素？或许是年少成名让他小小年纪背负了太多的压力？这变化的原因，我们无法探究，不得而知。

年少成名，意味着有可能比别人更早的收获荣誉和光环，但是也意味着比别人更早的感受到压力，受到某种桎梏。年少成名在我们生活中屡屡皆是，但是也有种极端，有些人借着年少成名挥霍着人们对他们的喜爱。