“夕阳无限好，只是近黄昏。”很多人都说过我们是早上八九点钟的太阳，但相比于早上的太阳，我更喜欢下午六七点钟的夕阳。每一天的夕阳都是不一样的，却都会给人以无限的温暖与遐想。会让人心生希望，不断的幻想着明天将会是怎样……
初见，日落
每个地方的夕阳都有着不同的色彩，每次在学校中看到的太阳周围都会有薄薄的光晕。每当我看到光晕时，我都会向身边的人调笑道：“看，今天的太阳可又是彰显着智慧的一天啊。”初见学校的夕阳，是在开学第一天的晚上，在看到他时，一身的劳累完全散尽，激动的跳起来蹦跶到窗口：“看!今天的夕阳是紫色的!”许是听到了我的声音，太阳害羞的半藏在云层后面，那时的天边泛着红，红中又带点紫，紫中又带点蓝，但最引人注目的是那一颗金黄色的，微微带点羞意的“圆球”。在看到夕阳的时候，脸上不自觉的扬起了一抹笑意，心中默念：你好，夕阳，请多关照。
再见，夕阳
在那之后，因为有许多重要的事情要做，我也没有很刻意的去观察过那几天的夕阳，但他仍不放弃，每天都会把自己打扮的漂漂亮亮的。许是再也得不到关注，再也没有高调过，在日复一日的生活中，我甚感枯燥，某天，在完成作业后，眼看正是观赏夕阳的好时刻，便向窗外看去。入眼的便是一片火红，宛如奔放、娇艳欲滴的玫瑰。那红色如染料一般浸染了半边天的云朵：红色，橘红色，金黄色，粉色……天天犹如经过了画家之手，以红色为底向四周散射，渐渐的变浅，过渡的均匀，厉害的画家最后落下点睛之笔——太阳。他仍如上一次那样半藏在云层之后，像是害怕打扰到学生们写作业一般的小心地探头，我心中的疲惫顿时消散，余下的也只有那一丝轻松。
三见，弯月
目送他一点点地西落，天边的红霞慢慢消散，只余下一片青黑，心中纵然有万般不舍，也是无可奈何。但是又有一个新的小朋友悄悄地露头，如海洋上航行的船只一点点的升起，摇摇晃晃的，似是招手有似是得到关注时的小兴奋，于夕阳不同，它是宁静的。在寂静的夜里，他来守护着你，悄无声息的抚平一天的疲倦与暴躁。他们也是日复一日的升起落下，并没有不耐，反而非常的开心，那我想，我也可以。可以做到快乐地面对，每开始新的一天就会有新的希望与期待……
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一、明确写什么景明确写的是什么景，这是写景作文的第一步。具体指导：第一段点明写的是什么景？简单交代选取写这个景的原因。二、如何描写景物简单的平铺直叙的话，作文是没有任何文采的，要想把景物写活，写美，写出特色，需要用到一些描写方法。1、时间顺…
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抓住景色的特征，全面细致地观察观察和感受景物需要发动各种感觉器官，把景物状态、颜色、声音、气味描写出来，会给人留下深刻的印象，让人读来身临其境。【例】起风了，那相对平静的雾海滚动起来，雾浪一个又一个地慢速翻滚着，犹如慢镜头中大海的汹涛。那雄…
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大自然物换星移、雨雪云雾，一山一水，一草一木，甚至人们生活的一些环境。无不向人们展示着一种美使人们触景生情，或赞扬、或感叹，并想用语言文字将这美景及瞬间的感情记录下来，这便是写景作文的内地动力。但有的学生在平时的习作中，遇到景物描写时，不是…
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春风携着绵绵的春雨，轻轻地叩响了我的窗。路上行人匆匆忙忙地躲着这场突如其来的雨，路边的野花野草虽然被斜风细雨浸湿了衣裳，却迎着风挺起了腰杆，绽放出一抹笑容。雨滴如一个个顽皮的孩童爬上了雨伞，爬上了衣襟，爬上了我的窗。远处的星湖被雨蒙了一层面…