经历过十多载料峭春寒，却只有那一次，让我的心如冰雪融化，那一股暖流会温暖我以后所有的岁月。
那个倒春寒的周日，我在刺骨的寒风中苦苦等待着公交车的到来。在结束了连续几个小时的课程后，身心疲惫的我面对恶劣的天气，无奈地把双手紧紧地插进裤袋，试图为双手营造最后一处避风港，积攒最后一点热量。
终于，那辆公交车拖着庞大的身躯”嘶”地一声，停在了公交牌边，白色的车灯冲破了傍晚的黑暗，亮堂堂的车厢使我安心不少。我手忙脚乱地翻出公交卡，车门一打开就一个箭步冲了上去，“嘀”地一声刷了卡。
本以为马上就可以回家的我，刚准备找一个舒服一点的位置坐下，却发现车上为数不多的乘客都在直勾勾地盯着我，眼神十分怪异，像是在看一个怪物。我的大脑似乎被冻麻了，一时居然没有反应过来是怎么回事。最后还是司机一句话点醒了我：“小伙子，你的口罩呢?”
我的心脏猛地停跳了一秒钟，我随即一摸脸，才发现自己的脸和别人的不同。我一下子感觉车厢里热得难受，头上也蹭地冒出了汗。我徒劳地掏遍了所有的衣袋，找遍了书包的每个夹层，心里却已经猜到口罩早已被我落在了上课的地方。我心虚地说：“我马上戴口罩，师傅您先开吧。”
“你不戴口罩我是不能走的，除非你先下车。”司机的话好像又迎头泼了我一盆冷水。我知道这是防控疫情的必要措施，却实在不想再下车回到冷风里。但我要耽误其他乘客的时间吗?我感到十几束目光同时扎在我身上，把我刺得浑身难受。
“来，我借你一个。”突然，一个天籁般的声音使我解脱了这种痛苦。我一抬头，只见一个穿着朴素的阿姨正笑眯眯地望着我，手里举着一只普通的医用外科口罩，和她脸上戴的一样，我第一次发现那口罩的颜色是那么漂亮，比以往任何我喜欢过的衣服的颜色都漂亮，它在我眼前闪着光，让我不用再被赶回令我心悸的寒风中。我的手脚仿佛早已不属于自己，带着无限的感激上前接了过来，连声道谢。我找了个位置坐下来，座椅十分冰冷，心里却是暖融融的。
那之后我很快就下车了，也没有记住那位陌生阿姨的样貌。但直到今天，我仍然记得那一个口罩给我带来的暖。而我，从此也习惯了在书包里多带几个口罩，在其他人遇到尴尬的时候，我也会像那个陌生的阿姨一样，给陌生人一点小小的帮助，让这个世界多一点温暖。
暖-小学生记叙文900字相关内容
培养小学生自己改作文的能力_小学作文写作指导教育家叶圣陶先生说：“作文教学要重在培养学生的自改能力。”“我们应该有个共同的理解。修改肯定是作者份内的事。”可是，实际情况呢?学生写作文，老师改作文，天经地议、约定俗成。尤其目前，老师改作文，更…
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢?请注意以下几点。1、如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，…
小学生作文写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初…
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分…
作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情…
第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
兴趣是学生最好的老师，在小学语文作文写作的教学中，老师最应该要做的就是提高小学生的写作兴趣，老师具体的应该要怎么做才能提高小学生的小学语文作文写作兴趣呢?现在的文章就介绍一下小学语文作文写作兴趣提高的常见方法。第一，实验。教师可先布置学生运…