排练的苦与乐_记叙文150字
明天下午就要开始节目汇演了，我们的节目《橘颂》是否能被评上，这都要靠我们平时努力的排练。
排练中有苦也有乐。领诵的四个同学要重复不断的吟诵，嗓子都快哑了;而我们要不断的跟着节奏走队形，走快或走慢都不行;还有敲鼓的同学们，我觉得他们也排练的很用心，胳膊都累的酸疼。
虽然排练是辛苦的，但成果也是显著的，感受到自己和同学们的进步，我的心里就充满了快乐!
关于排练的作文,描写排练的作文
排练舞蹈_一年级周记100字
今天吃过中午饭，我让妈妈赶紧送我去舞蹈班，怕去晚了老师批评我，因为明天晚上要参加武陟春晚，所以今天我要早点过去。
舞蹈班有我的好朋友，好几个都是我上幼儿园时认识的，我们拿着红红的灯笼在前面跳，大姐姐们拿着大扇子在后面跳，姐姐们的大扇子可漂亮了，扇子后面拖着长长的彩虹布。
排练结束后，妈妈特意给我和我的好朋友照了一张相，让我留作纪念。
排练足球操_状物作文150字
今天下午，老师说我们每次的音乐课都成了排练足球操。
我们站好队，音乐老师带我们来到操场。
老师先教我们拿足球原地踏步走......老师还夸了我们，我们真是太开心了!并且我们还可以学到更多的足球知识，我们是和三六班的同学PK，我们用我们认真做换来了胜利，最后我们赢了!
真希望下一次的足球操还是这么开心啊!
第一次排练节目_随笔作文100字
今天下午我们来排练节目。我们一共排练了两次，可是，我觉得他们好像都没有听要求，比如说，该谁读的时候，没人读，第二次的时候，我们开始背，可是，还没等我们背完，就有人来叫我们回班。我刚跑几步，袁妍淇给我说：“你是不是没拿剧本?”我一看，果然没拿，我刚拿来，他们就散了。
一次有趣的排练_小学生作文150字
上午第二节课后，我们1到6年级的学生在教学楼前的操场上排练明天“阅读节”的口号。
我们按照体育队站的，看东西很清，人也很多。刚开始喊的口号不齐，但是声音很响亮，一遍遍地练才把口号喊整齐。唱国歌的时候一和二年级唱的难听极了，我们又一遍遍地唱，国歌才唱好听 。
我觉得很好，因为我又学了知识。
读书节的排练_节日作文150字
今天，我们要迎接四月二十三日“读书节”。
我们在教学楼前练习明天举办读书内容，然后杨主任给我们说读书的口号是：读好书，知礼仪。明责任，学做人。我们把这些一遍又一遍的重复着，我心想：我们一遍遍的复习着，一定是我们的话音不准。
崔老师打着拍子，可是我们练得还是不齐。在一遍又一遍的复习下，最后整齐了。
舞蹈室的排练_小学生作文150字
今天，我们去舞蹈室排练诗歌《橘颂》了，是翟老师和音乐老师带我们去的舞蹈室。我们气势昂昂的走上前，转身，放下手中的竹简我们鞠了个躬，这表示节目的开始。
就像弟子规的揖深圆，拜恭敬那样。开始表演了。我们各自一点儿也不能走神，集中精力跳着自己该做的动作。伴随着音乐我们排练了两遍，在以后的排练中，我们要更加努力，争取更好!
今天跳得虽然有点累，但很快乐呀!
最难忘的吟诵排练_关于难忘作文100字
今天下午，我们在舞蹈室排练。
领诵的四个人站前面，敲鼓但咱在两边、其他人站在给敲鼓的挨在一块，老师说敲鼓的孩子最差，在我们排练的时候影响其他人，在其他人放学的时候我们却要在舞蹈室练打鼓，6点多才回家。
以后，我们要好好练习，不影响其他人。